【摘要】第11課微觀世界教學(xué)目的:1.通過對微觀世界的認(rèn)識(shí)、了解,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來省視、探究事物的另一構(gòu)造世界,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣2.讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,自由表達(dá)自己領(lǐng)略到的微觀世界畫面,體驗(yàn)觀察與繪畫的樂趣3.提高學(xué)生對抽象美的認(rèn)識(shí)和熏陶教學(xué)重點(diǎn):微觀事物的細(xì)致觀察與表現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-21 00:38
【摘要】第12課會(huì)亮的玩具課時(shí):3教學(xué)目標(biāo)。2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,將各種材料加工成會(huì)亮的玩具。,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行燈泡發(fā)光原理的解說,并引導(dǎo)學(xué)生利用生活中的廢棄材料結(jié)合燈泡發(fā)光原理的電路知識(shí)制作“會(huì)亮的玩具”的設(shè)計(jì)圖和實(shí)物模型。教學(xué)難點(diǎn)如何根據(jù)燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源,合理
【摘要】鐘聲教學(xué)內(nèi)容:《楓橋夜泊》?!鹅`隱鐘聲》。教學(xué)目標(biāo):《楓橋夜泊》,學(xué)會(huì)用語言表達(dá)音樂所表現(xiàn)的意境,從歌詞的意境入手掌握切分節(jié)奏。,聽記旋律。感受《靈隱鐘聲》幽靜、悠遠(yuǎn)的情緒?!稐鳂蛞共础犯惺芤魳返墓艠恪⒂七h(yuǎn)所表現(xiàn)的意境。了解與鐘聲相關(guān)的古詩、寺廟等文化。教學(xué)重難點(diǎn):1.能否用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。
2024-12-21 00:37
【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目的:Windows畫圖程序的操作,繪制簡單的裝飾畫.Windows畫圖程序的其它功能,對裝飾畫進(jìn)行改變大小、色彩反色等操作。。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)造型及反色處理技巧。教學(xué)難點(diǎn):造型及色彩的選擇。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:教師準(zhǔn)備電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設(shè)備。學(xué)生:在家練習(xí)電腦畫圖,熟練掌
2024-12-21 20:10
【摘要】3白楊教材分析這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個(gè)孩子,望著車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。在作者的描寫和敘述中,沒有正面歌頌這些無私奉獻(xiàn)的建設(shè)者,而是將戈壁上高大挺秀的白楊與扎根邊疆的建設(shè)者形象逐步交融在一起,托物言志,借物喻人。因此教學(xué)
2024-12-19 14:37
【摘要】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:欣賞《橘樹尚且性剛強(qiáng)》教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生了解越劇戲種的歷史發(fā)展及音樂特點(diǎn),感受體驗(yàn)中國戲曲文化藝術(shù)的博大精深。,引領(lǐng)學(xué)生積極參與體驗(yàn)各種音樂活動(dòng)。,培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力和表演能力。教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)越劇服飾、帽子、馬鞭、粉、學(xué)生搜集相關(guān)材料等教學(xué)過程:
【摘要】景陽岡教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.生字:晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當(dāng)、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3.理解重點(diǎn)句、理清文章的敘述順序。能力訓(xùn)練點(diǎn)1.訓(xùn)練按事情發(fā)展順序給課文分段。2.理解課文內(nèi)容,歸納中心思想。3.指導(dǎo)朗讀,培養(yǎng)朗讀能力。4.訓(xùn)練學(xué)生思考能力、閱讀能力,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)人物
2024-12-19 14:38
【摘要】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《卡普里島》教學(xué)目標(biāo):《卡普里島》。,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風(fēng)格特點(diǎn),及相關(guān)文化。的反復(fù)記號(hào),準(zhǔn)確演唱后半拍起的節(jié)奏。。教學(xué)重難點(diǎn):、跳躍、有彈性的聲音演唱歌曲《卡普里島》。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)《我的太陽》片段。師:你們知道歌曲的名字嗎?是
【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo):并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫面。。教學(xué)重點(diǎn):,大膽、積極地思考。、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。課前準(zhǔn)備:。。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入從電腦在我們生活中的作用談起,讓學(xué)生知道它們的重要性。二、新授然后介紹WINDOWS里
2024-12-19 15:08
【摘要】旋轉(zhuǎn)年級(jí)五年級(jí)數(shù)學(xué)單元第一單元課時(shí)二主備單位主備教師使用教師課題旋轉(zhuǎn)課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過生活事例,使學(xué)生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。能力目
2024-12-19 14:44
【摘要】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容歌曲《阿嘍嘍》教學(xué)目標(biāo),感受彝族兒童看到家鄉(xiāng)巨大變化時(shí)的高興心情。,并為歌曲設(shè)計(jì)多種演唱形式。。教學(xué)重難點(diǎn):,設(shè)計(jì)演唱形式。教具準(zhǔn)備錄音機(jī)、多媒體課件及有關(guān)圖片教學(xué)過程欣賞并復(fù)習(xí)歌曲《彝家娃娃真幸?!烦趼牎栋D嘍》,從歌曲的旋律及歌曲襯詞中,能感覺出是哪
2024-12-19 14:35
【摘要】半截蠟燭教學(xué)目標(biāo):、動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)等的閱讀感悟,感受伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時(shí)的機(jī)智、勇敢和鎮(zhèn)靜,學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的精神。,續(xù)編故事,培養(yǎng)孩子自主合作的能力,深化對課文的理解。教學(xué)過程一、感悟全文::《半截蠟燭》。預(yù)習(xí)了課文,知道它講了一個(gè)什么故事嗎?[導(dǎo):簡煉地概括出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情或含結(jié)
2024-12-19 14:40
【摘要】約分教學(xué)內(nèi)容:教材第85頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)::通過教學(xué),使學(xué)生理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義,掌握約分的方法。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生思維的簡潔性。教學(xué)重難點(diǎn):進(jìn)一步歸納、概括出最簡分?jǐn)?shù)的概念及約分的方法。教學(xué)過程:一、回顧導(dǎo)入下面這些數(shù)哪些是最簡分?jǐn)?shù)?哪些分?jǐn)?shù)相等?你是怎么看出來的?
2024-12-19 14:43
【摘要】猴王出世學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)中國古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古代勞動(dòng)人民的豐富想象力。,感悟“石猴”勇敢頑強(qiáng)、無私無畏的個(gè)性特點(diǎn)。,能流利有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)理清事情的前因后果,體會(huì)美猴王勇敢頑強(qiáng)、無私無畏的品質(zhì)。課時(shí)安排1課時(shí)課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體課
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教科書第113頁例1、第116頁練習(xí)十六第1題。教學(xué)目標(biāo)、有趣的情景,激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí);,認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖,認(rèn)識(shí)最簡單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)填寫簡單的統(tǒng)計(jì)表,初步理解統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的聯(lián)系;、統(tǒng)計(jì)表中提供的信息提出并解決簡單的數(shù)學(xué)問題,能和同伴交流自己的想法;,從中獲得初
2024-12-19 14:42