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人教新課標五年級下冊美術教案舞臺布景1-文庫吧資料

2024-12-21 00:38本頁面
  

【正文】 一、 引入新課,激發(fā)興趣 ( 1)教師出示幾件演出的道具,如課本劇龜兔賽跑中的頭飾服裝等,請兩位學生上講臺進行角色裝扮,并簡單地按設計的臺詞與動作表演一個片段(可以在課前對這兩位同學進行一些簡單的表演輔導) 。 第 23 課時 課前準備 (學生)剪刀膠水雙面膠等制作工具,彩色紙毛線等材料 。 七、 課堂小結(jié),教學拓展 通過教學課件播放舞臺演出的幕后畫面,如化裝做道具搭舞臺等,教師進行課堂小結(jié) 。 四、 布置作業(yè),鼓勵設計 自己選定一個課本劇或童話劇,然后用草圖的方式畫出舞臺美術的整體設計也可采用小組討論的方式,由一位同學畫出集體討論的大概設計意圖 。 三、 學習舞臺美術布景的設計 ( 1)通過課件展示布景設計的有關圖片,如西博會晚會舞劇大夢敦煌等,組織學生以小組為單位展開討論:這些布景是以什么作為舞臺的主要形象的?為什么?在整體的設計上還考慮了哪些因素? ( 2)小組討論交流匯報,教
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