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正文內(nèi)容

20xx一年級班隊工作計劃-文庫吧資料

2024-11-17 22:32本頁面
  

【正文】  2 期中測試、反饋家訪。
  6 召開班干部會議。
  5 開展“美化我們校園”活動。(3月8日)。
  8 “我為學(xué)校獻(xiàn)一計”金點子大賽
  三月份
  1 開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊會。
  6 期初行為規(guī)范的教育。
  4 班報刊出。
  四各月份工作重點
  二月份
  1 報名注冊
  2 布置教室,美化環(huán)境。
  利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
  積極開展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊員活動。如:紅領(lǐng)巾、校徽的佩帶、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。
  結(jié)合班隊課,組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神,學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,樹立榜樣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和興趣,培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。
  用愛關(guān)心每一個孩子,特別是雙差生,讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認(rèn)識、不斷上進(jìn)。如:個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強學(xué)生的自信心,發(fā)揚了優(yōu)點,改正了缺點,同時也能使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
  開展“偉大的民族精神”讀書活動,深刻體會“中國了不起”,從而樹立做“了不起的中國人”的思想。大多數(shù)學(xué)生能夠自覺學(xué)習(xí),個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,自控能力比較差,紀(jì)律也比較渙散,所以導(dǎo)致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。
一年級班隊工作計劃篇二  一、總體目標(biāo)
  以學(xué)校的工作重點和德育教育的思路為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和道德意識,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,建立具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的良好班風(fēng)。
  ,期末考試。
  、禁毒、綜合治安教育工作。
  、跳皮筋比賽。
  十二月份:
  。
  。
  十一月份:
  。
  2. “我愛我的祖國”演講比賽。
  。
  2. 強化習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
  6. 進(jìn)行安全教育。
  4. 學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
  2. 做好新學(xué)期打算。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。因此,在班級內(nèi)開展各種活動,如:文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和讀書之星等各種評比活動。
  (七)其他方面
  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展。要不厭其煩做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
  (五)家教結(jié)合
  經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
  (四)班干部的培養(yǎng)方面
  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵。
 ?。阂笠轮麧崳龊谩叭凇保鹤老淝谇?、物品勤擺、兩操勤做。俗話說,病從口入。
  
  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。我將針對學(xué)生的年齡特點,開展跳繩、做游戲等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情,擴大交流的空間。
  
  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各
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