試卷講評公開課20xx教案-文庫吧資料
2024-11-17 22:16本頁面
【正文】 考核并用分值體現(xiàn)的試題。講評方法：講練結合總結規(guī)律講評步驟：step1 試卷分析這次考試范圍是starter1—，詞匯短語，句型等的運用。講評重點：釋疑，點撥，總結規(guī)律。通過講評，舉一反三，弄清各類題得階梯規(guī)律和技巧，進一步提高解題能力。（五）注意分析歸類，重反思歸納。（二）先改后評，還要講練結合，適當拓展。這是直接掌握學生知識，思維和教學狀況的手段讓學生對錯因進行分析，剖析導致錯誤的根本原因。統(tǒng)計本次考試的紅分率、及格率和平均分以及各個分數(shù)段的人數(shù)，點名表揚成績提高幅度較大的學生和優(yōu)秀生。（四）、課堂小結：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。對第22題先化簡再求值的講解，我先展示幾個學生所做的答案，并叫這幾個學生起來講自己的思路、方法。對第124題的解題方法進行高度概括和總結，總結出相對固定的解題規(guī)律，規(guī)范解題格式，真正使學生分析一道題，明白一個道理；糾正一道錯題，會解一類題。抓住典型題目第28題，講基本解題方法和技巧，引導學生突破已有思維定勢，敏銳抓住試題本質，排除干擾，速解、巧解，得出結論，解題要既注重結果，更注重過程。引導學生思考試題在考查哪些知識點，這些知識點之間有什么聯(lián)系，解題突破口在哪？用什么方法解題最好。（2）講思路。如：第12224題（三）、分析、講解（1）講錯例。如：第22228題。（4）、確定矯正內容①全班出錯率較高、得分率較低的題目及相對應的知識點。從卷面上還反映出學生做題時不夠細心，分析問題和解決問題的能力較差，還有解題速度偏慢。（2）、從卷面看，學生連最基礎知識都沒有掌握，選擇題、填空得分率比較低，解答題全班只有幾個學生得分。（二）、準確、全面、及時地獲取反饋信息，有針對性地確定矯正內容。從試卷結構、題量、題型到題的難度都適中。二、教學重點、難點錯題改正以及解題的方法與策略三、教學過程：（一）、試卷分析?？傊?，通過這次考試試卷分析及講評，達到了查漏補缺的目的，同時也對學生進行了解題方法和解題技巧的指導，進一步提高了學生的解題能力，對學生科學綜合素質的提高有一定的益處。加強動手操作能力的培養(yǎng)。加強學生分析問題與解決問題的能力。要繼續(xù)加強基礎知識教學，調動學生學習主動性和積極性，注意知識點的講解透徹，在 立足于教材、把握教材的基礎上挖掘教材，注意加強各數(shù)量關系之間的聯(lián)系。四、課堂小結： 通過這節(jié)課的講評，你有哪
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1