雞兔同籠北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)雞兔同籠，有20個(gè)頭，那么雞、兔各有多少只？頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜：雞兔同籠，有20個(gè)頭，

2024-12-20 19:50

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)雞兔同籠4-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件我們縫制雞和兔共３只。猜一猜，可能需要準(zhǔn)備（）個(gè)小動(dòng)物的頭，（）條小動(dòng)物的腿。我們縫制雞和兔共3只。310或810條腿8條腿今有雉兔同

2024-12-19 07:46

北師大版數(shù)學(xué)八上雞兔同籠-文庫(kù)吧資料

【摘要】今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雞兔各幾何？“雞兔同籠”是一類(lèi)有名的中國(guó)古算題，最早見(jiàn)于《孫子算經(jīng)》下卷第31題“雉兔同籠”，流傳廣泛，許許多多數(shù)學(xué)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類(lèi)問(wèn)題來(lái)解決，或者用解決“雞兔同籠”問(wèn)題的解法來(lái)解決。“雉兔同籠”題：今有雉（雞）兔同籠，上有35頭，下有

2024-12-09 01:32

雞兔同籠[上學(xué)期]北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】《雞兔同籠》是我國(guó)古代著名趣題之一，大約在1500年前，我國(guó)古代一部較為普及的算書(shū)《孫子算經(jīng)》就記載了這個(gè)有趣的問(wèn)題。它還曾經(jīng)飄揚(yáng)過(guò)海傳到了日本等國(guó)。今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雞兔各幾何？北師大版實(shí)驗(yàn)教材八年級(jí)上冊(cè)第七章第三節(jié)趣題多解雞頭＋兔頭＝35雞腳＋兔腳＝94今

2024-11-18 05:47

北師大版數(shù)學(xué)八上雞兔同籠-文庫(kù)吧資料

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】使學(xué)生初步掌握列二元一次方程組解應(yīng)用題【能力目標(biāo)】通過(guò)將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成純數(shù)學(xué)問(wèn)題的應(yīng)用訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.【情感目標(biāo)】通過(guò)對(duì)祖國(guó)文明史的了解，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立為中華崛起而學(xué)習(xí)的信心.【重點(diǎn)】根據(jù)等量關(guān)系列二元一次方程組解應(yīng)用題.【難點(diǎn)】根據(jù)題意找出等量關(guān)系，列出方程.

2024-11-26 22:12

五年級(jí)數(shù)學(xué)雞兔同籠-文庫(kù)吧資料

【摘要】猜一猜：圖中有幾只雞和幾只兔子？雞兔同籠，有20個(gè)頭，那么雞、兔各有多少只？頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜：雞兔同籠，有20個(gè)頭，雞

2024-11-19 08:20

冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)雞兔同籠課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)雞兔同籠，同學(xué)們要在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)用列表舉例、畫(huà)圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問(wèn)題。雞兔同籠，有20個(gè)頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個(gè)雞/只兔/只腿/條201197820

2024-12-21 12:31

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)雞兔同籠-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版八年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)說(shuō)課：吉紅云南省江川縣大莊中學(xué)程序說(shuō)課流程運(yùn)用新課標(biāo)的理念，從以下幾個(gè)方面加以說(shuō)明：教材分析設(shè)計(jì)思路教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程雞兔同籠教學(xué)評(píng)價(jià)《雞兔同籠》是在介紹了二元一次方程組的概念及其解法之后的一節(jié)。它是通過(guò)

2024-12-08 00:22

北師版初二數(shù)學(xué)雞兔同籠-文庫(kù)吧資料

【摘要】康佩“雞兔同籠”是一類(lèi)有名的中國(guó)古算題，最早見(jiàn)于《孫子算經(jīng)》下卷第31題“雉兔同籠”，流傳廣泛，許許多多數(shù)學(xué)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類(lèi)問(wèn)題來(lái)解決，或者用解決“雞兔同籠”問(wèn)題的解法來(lái)解決。教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)方程（組）是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用

2024-11-14 19:27

北師大版數(shù)學(xué)八上雞兔同籠ppt課件之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版8年級(jí)(上）第七章二元一次方程組《孫子算經(jīng)》是我國(guó)古代一部較為普及的算書(shū),許多問(wèn)題淺顯有趣,其中下卷第31題”雉兔同籠”流傳尤為廣泛,飄洋過(guò)海流傳到了日本等國(guó).“雞兔同籠”題為:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雞兔各幾何?“上有三十五

2024-11-27 04:13

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)雞兔同籠案例-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)案例教學(xué)內(nèi)容：雞兔同籠問(wèn)題（課本第95—96頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容及練習(xí)。）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解“雞兔同籠”問(wèn)題，掌握用列舉法、作圖法和假設(shè)法解決問(wèn)題，初步形成解決此類(lèi)問(wèn)題一般性策略。2、通過(guò)自主探索、合作交流，讓學(xué)生經(jīng)歷用不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題的過(guò)程，使學(xué)生體會(huì)代數(shù)方法的

2024-12-17 08:09

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上雞兔同籠課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】雞和兔同籠數(shù)頭共有個(gè)，數(shù)腳共有只，雞和兔各有多少只？2174出題查看結(jié)果假設(shè)都當(dāng)雞算一共有多少只腳？2×21=42(只)把兔當(dāng)雞的算少算了多少只腳？74－42=32(只)一只兔當(dāng)一只雞的算少算了多少只腳？4－2=2(只)兔多少只？32÷2=16(只)雞多少只

2024-12-05 22:06

北師大版數(shù)學(xué)八上雞兔同籠word說(shuō)課-文庫(kù)吧資料

【摘要】第七章二元一次方程組３．雞兔同籠一、教材分析《雞兔同籠》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)（上）第七章《二元一次方程組》第三節(jié).本節(jié)安排1個(gè)課時(shí)。借助"雞兔同籠"這一中國(guó)古代名題，讓學(xué)生經(jīng)歷列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)行根據(jù)實(shí)際問(wèn)題情境列二元一次方程組的訓(xùn)練，強(qiáng)化方程的模型思想，培養(yǎng)了學(xué)生列方程（

2024-12-16 23:24

雞兔同籠問(wèn)題(五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè))-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教:東源小學(xué)覃錫徐一只雞（）條腿，一只兔子（）條腿。一只兔子比一只雞多出（）條腿。（）－（）=（）（條）24假如大家都收起兩條腿，還剩（）條腿，剩（）的腿？

2024-08-18 18:50

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)雞兔同籠課件4-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)大家的合作意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系，提高大家解決問(wèn)題的能力和自信心，進(jìn)而讓大家體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。：應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中，通過(guò)列表舉例、畫(huà)圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔

2024-12-07 23:16

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