教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)蠶卵里孵出的新生命-文庫吧資料

【摘要】觀察蠶卵剛生出來的蠶卵是淡黃色的，用放大鏡看起來扁扁的有點(diǎn)橢圓，用尺量一量，長約，若一直放在常溫下會(huì)逐漸變成紫黑色。剛產(chǎn)下的卵呈現(xiàn)淡黃色即將孵化的卵呈現(xiàn)紫黑色長約孵化............蠶卵一般都保存在冰箱中，取出后放在室溫下，最適合蠶卵孵化的溫度大約是室溫25℃，蠶卵會(huì)逐漸變成紫黑色，大約

2024-12-21 18:45

蠶卵里孵出的新生命-文庫吧資料

【摘要】動(dòng)物(dòngwù)的生命周期,三年級(jí)科學(xué)(kēxué)下冊(cè)第二單元,同德(tónɡdé)小學(xué)蔣耘,蠶卵里孵出的新生命,第一頁，共十九頁。,形形色色(xíngxíngsèsè)的動(dòng)物,第二頁，共十九頁...

2024-10-31 05:59

蠶卵里孵出的新生命(精改)[1]-文庫吧資料

【摘要】,,蠶卵里孵出的新生命(shēngmìng),第一頁，共十八頁。,蠶卵,第二頁，共十八頁。,觀察蠶卵剛生出來(chūlái)的蠶卵是淡黃色的，用放大鏡看起來扁扁的接近圓形，用尺量一量，長約1.2至1....

2024-10-31 05:59

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案植物新生命的開始-文庫吧資料

【摘要】植物新生命的開始【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的結(jié)構(gòu)，在適宜的條件下可以萌發(fā)生長成一株植物。過程與方法：用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長的已有知識(shí)，預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價(jià)值觀：引發(fā)關(guān)注植物生長變化的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】引領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生問題并積極思考

2024-12-20 22:30

20xx春教科版科學(xué)三下21蠶卵里孵出的新生命word教案-文庫吧資料

【摘要】三年級(jí)科學(xué)學(xué)科學(xué)案設(shè)計(jì)單元二課題1蠶卵里孵出的新生命主備人李雪洋學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。

2024-12-06 17:36

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案植物新生命的開始1-文庫吧資料

【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元植物的生長變化植物新生命的開始一、教材簡析：《植物新生命的開始》是三下第一單元第一課，有三部分內(nèi)容：，以問題形式提出了本單元的研究任務(wù)即綠色開花植物是從哪里來的？它們的一生發(fā)生了哪些變化？？，提示學(xué)生做好種植準(zhǔn)備。二、教學(xué)背景：三年級(jí)上冊(cè)的“植物”單元，已經(jīng)開始引領(lǐng)學(xué)

2024-12-19 11:43

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元蠶卵中的新生命-文庫吧資料

【摘要】蠶的生長需要一定的溫度嗎？外界溫度的高低，對(duì)蠶寶寶的生長發(fā)育有著很大的關(guān)系。如果蠶較長時(shí)間處在16℃的溫度中，就會(huì)運(yùn)動(dòng)滯呆，發(fā)育緩慢，體重減輕，體型變小，蠶繭產(chǎn)量質(zhì)量都要降低。在℃的低溫中，蠶就既不進(jìn)食也不活動(dòng)，停止發(fā)育。如果蠶長期處在30℃以上的高溫中，蠶也會(huì)出現(xiàn)發(fā)育困難、代謝作用衰退的狀態(tài)，而且容易生病。所以外界溫度太高或太

2024-12-21 17:32

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們的生命周期-文庫吧資料

【摘要】我們的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，我們的身體發(fā)生了很多的變化，今后還將發(fā)生變化。，身體的特點(diǎn)各不相同。，人的一生也要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。。過程與方法。。。，以及影響壽命的因素。情感態(tài)度價(jià)值觀、健康生活是十分重要的。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命周期

2024-12-21 17:50

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶的生命周期-文庫吧資料

【摘要】蠶的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念。，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。，這就是蠶的生命周期。過程與方法：整理資料，歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價(jià)值觀。。【教學(xué)重點(diǎn)】整理觀察記錄，認(rèn)識(shí)蠶的一生所經(jīng)歷的卵幼蟲蛹成蟲幾個(gè)階段?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到蠶的一生分為出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。

2024-12-19 11:42

教科版科學(xué)三下蠶卵中的新生命課件第二小結(jié)-文庫吧資料

【摘要】蠶的生長需要一定的溫度嗎？外界溫度的高低，對(duì)蠶寶寶的生長發(fā)育有著很大的關(guān)系。如果蠶較長時(shí)間處在16℃的溫度中，就會(huì)運(yùn)動(dòng)滯呆，發(fā)育緩慢，體重減輕，體型變小，蠶繭產(chǎn)量質(zhì)量都要降低。在℃的低溫中，蠶就既不進(jìn)食也不活動(dòng)，停止發(fā)育。如果蠶長期處在30℃以上的高溫中，蠶也會(huì)出現(xiàn)發(fā)育困難、代謝作用衰退的狀態(tài)，而且容易生病。所以外界溫度太高或太

2024-12-08 01:11

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的空氣-文庫吧資料

【摘要】流動(dòng)的空氣課題流動(dòng)的空氣教學(xué)目標(biāo)1．通過探究，知道風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的，空氣是熱的也有冷的；2．學(xué)生通過視覺、聽覺、嗅覺來體驗(yàn)風(fēng)的存在；3．鼓勵(lì)學(xué)生用畫圖、想象等多種方法來感知空氣的流動(dòng)。重點(diǎn)空氣可以流動(dòng)形成風(fēng)。難點(diǎn)空氣可以流動(dòng)形成風(fēng)。教具一瓶花露水、每組同學(xué)

2024-12-20 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶的生命周期2-文庫吧資料

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谛Q的生命周期一、教材簡析：建議本課的教學(xué)在部分學(xué)生的蠶蛾產(chǎn)卵之后進(jìn)行。本課內(nèi)容分為三部分。第一部分是小結(jié)蠶的一生，可以讓學(xué)生帶來觀察記錄、畫的圖和拍的照片、制作的標(biāo)本、小報(bào)等，對(duì)蠶的生長變化過程進(jìn)行總結(jié)。認(rèn)識(shí)蠶的一生所經(jīng)歷的卵、幼蟲、蛹、成蟲幾個(gè)階段。第二部分是蠶的生命周期，從蠶經(jīng)歷的幾

2024-12-19 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們的生命周期2-文庫吧資料

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谖覀兊纳芷谝?、教材簡析：本課重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命周期，教學(xué)的主要方式是分析人一生中身體變化的數(shù)據(jù)和相關(guān)事實(shí)。根據(jù)分析研究的對(duì)象和相關(guān)事實(shí)的收集途徑，教科書將本課分為兩部分。第一部分，我們的出生與生長變化；第二部分，我們的一生。第一部分：我們的出生與生長變化課文開始提出三

2024-12-19 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶的生命周期3-文庫吧資料

【摘要】蠶的生命周期課題蠶的生命周期教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)蠶蛾形態(tài)的觀察、描述過程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)態(tài)觀察、細(xì)節(jié)觀察能力。2．通過對(duì)蠶一生記錄的整理，發(fā)現(xiàn)蠶的一生所經(jīng)歷的不同階段，了解變態(tài)的意義。3．通過其他動(dòng)物與蠶的生命過程的對(duì)比，領(lǐng)悟不同的動(dòng)物都有自己的生命周期。重點(diǎn)通過小結(jié)蠶的一生，遷移到認(rèn)識(shí)其他動(dòng)

2024-12-19 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶的生命周期1-文庫吧資料

【摘要】第二單元?jiǎng)游锏纳芷诘?課蠶的生命周期(一)背景和目標(biāo)學(xué)生們通過養(yǎng)蠶已經(jīng)經(jīng)歷了對(duì)蠶生長發(fā)育全過程的觀察，做了許多記錄，對(duì)蠶的一生有了一定的認(rèn)識(shí)。為了讓學(xué)生們的經(jīng)歷變得更有意義，學(xué)習(xí)像科學(xué)家一樣分析和看待事物，教科書安排專門的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)自己積累的資料進(jìn)行整理和總結(jié)。通過整理記錄，發(fā)現(xiàn)蠶的一生所經(jīng)歷的不同階段，以及不同階段經(jīng)歷的

2024-12-19 11:42

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