五年級語文教案——月光啟蒙教學(xué)設(shè)計3-文庫吧資料
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 ，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。讓作者的內(nèi)心也充滿了芳香。理解此處亮眼的詞句：輕輕的，像三月的和風(fēng)輕柔，像小溪的流水輕盈?！ 母親：忙完了一天的活計，洗完澡，也洗去一天勞累，換了一件白布褂子，也換上一天的好心情，終于可以陪一陪我親愛的兒子了。那是甜蜜的時刻?！ 。▽W(xué)生會從自己的角度去理解體會，可能學(xué)生會從某一點(diǎn)上說，或者說不透徹，課堂要根據(jù)學(xué)生的回答做出回應(yīng)并引導(dǎo)學(xué)生全面而深入地理解課文。注意聽，你聽到了什么聲音） 二、交流?！ ∠蚶蠋焻R報一下你上節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。（甜） 再讀一讀課文，體會文字間流淌著的甜甜的情意。相機(jī)正音，指導(dǎo)讀順語句?！ ∪?、檢查讀書說感覺?！ 。ū热?，從題目開始我們便可以問了：月光怎么啟蒙題目到底是什么意思打下一個問號，當(dāng)課文讀完，思考理解了這個問題，問號擦去當(dāng)然你也擦去了蒙蔽，擦亮了心靈?！ ∫螅骸 ∽x正確
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