20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)地理學(xué)科教研活動計劃-文庫吧資料
2024-11-16 23:35本頁面
【正文】 期各種檢測相對集中，其中重要的檢測有初三的區(qū)一模、二模；高三的市一模、二模；高二學(xué)業(yè)水平的模考；初一、二期中、期末的區(qū)統(tǒng)測；高一、高二期末檢測。學(xué)科教研員將在認真解讀中考《考試說明》的基礎(chǔ)上，加強對各種信息的搜集、提取、整合與發(fā)布，以進一步提高教研工作的服務(wù)水平。（2）集智聚力，駐點教研在對數(shù)據(jù)深度分析的基礎(chǔ)上，針對不同學(xué)校導(dǎo)致學(xué)科薄弱原因，采取具體的措施，進行駐點式教研，充分發(fā)揮教研員的能動作用，采取送教進課堂，共享教學(xué)資源等方式進行重點幫扶，本學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)，主要以學(xué)科駐點教研為主。高三經(jīng)過市兩次統(tǒng)測，我區(qū)“2B”達標生群縱橫比較優(yōu)勢不明顯，令人擔(dān)憂。盡管如此，我們認為只要指導(dǎo)有方，措施得當，完成上述目標任務(wù)是有可能的，為此，本學(xué)期圍繞中、高考將重點做好以下三方面工作：（1）分析數(shù)據(jù)，深度解讀本屆初三經(jīng)過幾次統(tǒng)測，通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的跟蹤分析，一些學(xué)校教學(xué)中存在的問題已基本顯現(xiàn)，其中共性的問題主要有：一、學(xué)困生多；二、薄弱學(xué)科拖腿。二、主要工作：1．圍繞中考、升級考，打好攻堅戰(zhàn)。（用英語評議）第十六周：總結(jié)反思周，組織全體英語教師認真進行總結(jié)、反思，將自己的教學(xué)得失在本備課組活動中進行交流，取人之長補已之短，豐富自我、完善自我、提高自我，并進行博客單項評比活動，公布優(yōu)秀名單，寫在博客上。第十四周：七、八年級學(xué)生英語“十佳歌手”大賽，啟動網(wǎng)上報名形式，用英語填寫好個人的資料，完成表格。第九周：期中復(fù)習(xí)資料和答案公布，啟動學(xué)生參與博客的活動。第五周：每周一課活動落實好每周一課的上課和評課活動，由授課教師把自己的上課思路和反思寫在博客上。第三周：上傳各備課組活動計劃，選出把關(guān)教師，并建立資源中心：集體備課、課件、試卷練習(xí)等。在操作中發(fā)現(xiàn)問題再及時調(diào)整，力爭完善，構(gòu)建出復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)模式。海州實驗中學(xué)英語教研組2010218第三篇：中學(xué)第二學(xué)期英語教研活動計劃中學(xué)第二學(xué)期英語教研活動計劃第一周：制訂教研活動計劃，做好各年級博客教研分工。第十五周：網(wǎng)上投票活動，網(wǎng)上評議歌手，結(jié)合評議情況選出最具人氣的歌手三名。第十二周：匯報周每個備課組進行推薦、評比，選出一部分具有代表性的優(yōu)秀教師，參加學(xué)校首屆“課堂教學(xué)優(yōu)秀獎”評比活動，選出?！罢n堂教學(xué)優(yōu)秀獎”的教師。第七周：開展新教師達標課活動為讓新教師早日成為一名業(yè)務(wù)過關(guān)的合格教師，將對走上工作崗位不久的新教師，開展達標課活動，培養(yǎng)新教師良好的教學(xué)行為、形成良好的教學(xué)風(fēng)格，奠實教學(xué)基本功，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。第四周：電教周活動要求每位教師能夠熟練掌握有關(guān)教學(xué)多媒體操作和課件制作等技能，參加學(xué)校計算機專業(yè)教師培訓(xùn)并進行考核，進一步提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的技能，更好地開展課堂教學(xué)活動。并進行網(wǎng)上評課活動。第二周：探討九年級第一輪復(fù)習(xí)
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