20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)地理學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，采取送教進(jìn)課堂，共享教學(xué)資源等方式進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，本學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)，主要以學(xué)科駐點(diǎn)教研為主。本學(xué)期將從宏觀層面，完善對(duì)每次檢測數(shù)據(jù)管理，從微觀層面，具體數(shù)據(jù)分析的類目，堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說話，進(jìn)一步提高各類信息反饋的時(shí)效性。結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研工作的指示要求，進(jìn)一步彰顯教研工作在新課程背景下的工作實(shí)效，本學(xué)期，中學(xué)組將繼續(xù)采取措施，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。三、本學(xué)期主要工作安排。4月份：1．4月79日協(xié)助省高二6科學(xué)業(yè)水平統(tǒng)考。3．分學(xué)科對(duì)部分初級(jí)中學(xué)進(jìn)行中考沖刺輔導(dǎo)。積極推進(jìn)課程改革，組織教學(xué)研討 繼續(xù)開展多渠道的教師培訓(xùn)工作，領(lǐng)會(huì)新課程的教學(xué)理念，探索新課程教學(xué)中如何提高地理教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法；共同探討新課程的教學(xué)理念，探索新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。教學(xué)進(jìn)度 如本學(xué)期組織期終質(zhì)量監(jiān)測，將按照下列進(jìn)度進(jìn)行。探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，積極開展校本教研 促進(jìn)教研活動(dòng)的深化，并通過扎實(shí)有效的教研工作，把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。5月份：1．5月2223日組織初三“二?！睓z測。4．3月2628日組織高三市“一?！睓z測。本，將結(jié)合區(qū)第6屆骨干教師、帶頭人的評(píng)選工作，制定出各學(xué)科教師梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃。（2）在主任室領(lǐng)導(dǎo)下，確定領(lǐng)銜負(fù)責(zé)人，集眾人之智，既分工又合作，采取多種形式，確保上述工作按質(zhì)、按時(shí)完成。（2）閱卷：閱卷質(zhì)量直接關(guān)系整個(gè)檢測的信度與效度，為進(jìn)一步提高閱卷質(zhì)量，本學(xué)期除對(duì)檢測的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)管理外，對(duì)初三一、二模和高三二模（高三一模市教研室組織）擬采用網(wǎng)上閱卷的形式進(jìn)行。高三經(jīng)過市兩次統(tǒng)測，我區(qū)“2B”達(dá)標(biāo)生群縱橫比較優(yōu)勢不明顯，令人擔(dān)憂。第十四周：七、八年級(jí)學(xué)生英語“十佳歌手”大賽，啟動(dòng)網(wǎng)上報(bào)名形式，用英語填寫好個(gè)人的資料，完成表格。在操作中發(fā)現(xiàn)問題再及時(shí)調(diào)整，力爭完善，構(gòu)建出復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)模式。第七周：開展新教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)為讓新教師早日成為一名業(yè)務(wù)過關(guān)的合格教師，將對(duì)走上工作崗位不久的新教師，開展達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，培養(yǎng)新教師良好的教學(xué)行為、形成良好的教學(xué)風(fēng)格，奠實(shí)教學(xué)基本功，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真準(zhǔn)備，積極研討，共同提高。第一篇：2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)地理學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，及市教育局的有關(guān)要求，以課程改革為契機(jī)，深入開展地理課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、本學(xué)期主要工作安排教研活動(dòng)安排一覽表《環(huán)境保護(hù)》 ——七年級(jí)單元備課 鄉(xiāng)土地理教學(xué)初中教師蚌埠五中沈 ——1．課例《降水和降水的分布》觀摩2．全國初中地理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)介紹市35歲以下青年教師蚌埠實(shí)驗(yàn)中 ——?dú)夂驅(qū)ｎ}高三教師及市35歲以下青年教師蚌埠三中曹 ——市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)研討課高一教師及市35歲以下青年教師蚌埠鐵中韋
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