蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識公頃3教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識公頃3教學設(shè)計 認識公頃 【教學目標】 1．使學生知道常用的土地面積單位公頃，通過實際觀察和推算，體驗1公頃的實際大小，建立1公頃的表象；知道1公頃=1000...

2024-10-28 15:26

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識小數(shù)3-文庫吧資料

【摘要】認識小數(shù)第四課時教學內(nèi)容：比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應的“試一試”和“練一練”，練習六的6-11題。教材簡析：學生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識，有些可以應用于比較小數(shù)的大小，也有些需要在認識上作必要的調(diào)整。以前教學比較小數(shù)的大小，重點是比較的法則，教材里列出若干點方法與規(guī)則，要求學生理解和應用。本單元

2024-12-20 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識公頃1-文庫吧資料

【摘要】認識公頃教學目標1．使學生知道常用的土地面積單位公頃；通過實際觀察和推算，體會1公頃的實際大小；知道1公頃=10000平方米，會進行簡單的單位換算。2．使學生能借助計算器，應用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3．使學生在學習活動中進一步體會數(shù)學與生活得聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作的能力。教學

2024-12-21 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律3-文庫吧資料

【摘要】找規(guī)律教學內(nèi)容第61頁例2及相應的“試一試”，“練一練”，練習十。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生結(jié)合具體情境，能正確計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。：使學生主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會計算方法解決問題的最優(yōu)策略。：使學生在探索規(guī)

2024-12-21 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識負數(shù)一-文庫吧資料

【摘要】課題認識負數(shù)（一）教學目標1．在現(xiàn)實情境中了解負數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負數(shù)及零的意義，掌握正負數(shù)表達方法。2．能用正負數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3．體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學重點在現(xiàn)實情景中理解正負數(shù)及零的意義。教學難點用正負數(shù)描述生活中的現(xiàn)

2024-12-21 11:09

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案負數(shù)的認識-文庫吧資料

【摘要】負數(shù)的認識教學內(nèi)容第1—3頁例1、例2以及相應的試一試、練一練，練習一第1—6題執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：在熟悉的生活情景中感受和理解負數(shù)的意義，會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀寫正負數(shù)。：在熟悉的生活情景中經(jīng)歷數(shù)學化和符號化的探究

2024-12-21 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案公頃和平方千米-文庫吧資料

【摘要】公頃和平方千米教學目的：：使學生知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米，學會測量土地面積，知道1公頃有多大。：使學生掌握土地面積單位間的進率和單位換算。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。教學重點：知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米（平方公里）。教學難點：

2024-12-19 10:31

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案梯形面積的計算3-文庫吧資料

【摘要】課題梯形面積的計算教學目標、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式。，并應用公式解決實際問題。，培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點理解并掌握梯形面積的計算公式。教學難點理解梯形面積公式的推導過程。教學

2024-12-19 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)加法和減法3-文庫吧資料

【摘要】教學內(nèi)容小數(shù)加法和減法教學目標1．經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算方法的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。2．進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識，不斷體驗成功的樂趣。、解決問題的能力。教學重難點重點：理解“把小數(shù)點對齊”就是“把相同數(shù)位對齊”的道理。

2024-12-20 21:20

蘇教版數(shù)學五上認識公頃教案3-文庫吧資料

【摘要】認識公頃（江蘇省2021年小學數(shù)學優(yōu)秀課評比活動教案）【教學目標】1．使學生知道常用的土地面積單位公頃，通過實際觀察和推算，體驗1公頃的實際大小，建立1公頃的表象；知道1公頃=10000平方米，會進行簡單的單位換算。2．能應用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3．通過“化大為小，以小見大”的方法

2024-12-13 10:00

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識分數(shù)3-文庫吧資料

【摘要】認識分數(shù)教學目標：1．知識目標：使學生初步認識分數(shù)，知道把一個物體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一；能正確地讀、寫分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱。2．能力目標：使學生初步學會聯(lián)系分數(shù)的含義，直觀體會幾分之一的大小。3．情感目標：使學生在認識分數(shù)的活動中，進一步豐富數(shù)學活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)觀察、操作、思考和表達交流的能力。

2024-12-19 10:36

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案認識平行3-文庫吧資料

【摘要】認識平行教學目標：（一）知識與技能目標：1．結(jié)合生活情境，使學生感知兩條直線的平行關(guān)系，認識平行線。2．通過自主探索和合作交流，學會用合適的方法做出一組平行線，能借助直尺、三角板等工具畫平行線。（二）過程與方法目標：1．培養(yǎng)學生的觀察、比較、分類和動手操作能力。2．培養(yǎng)學生思維的靈活性，發(fā)展學生的空間觀念。（

2024-12-19 10:13

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識周長3-文庫吧資料

【摘要】認識周長教學目標：，認識周長的含義，會指出并能測量簡單圖形的周長。，測量和計算一些平面圖形的周長。、測量和計算等活動，在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。，激發(fā)對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識與能力。教學重、難點：認識周長的意義教學過程：一、初步認識物體的邊線。師：這是一面鏡子，老

2024-12-20 21:28

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識小數(shù)2-文庫吧資料

【摘要】認識小數(shù)第三課時教學內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)。第34-35頁例4和例5及相應的試一試和練一練，練習六1---5題。教材簡析：小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)概念的重要內(nèi)容之一。教學小數(shù)的性質(zhì)，能使學生進一步理解小數(shù)的意義，又為教學小數(shù)四則計算作必要的知識準備。教材分兩段教學小數(shù)的性質(zhì)，第一段是理解性質(zhì)的內(nèi)容，第二段是應用性質(zhì)改寫小數(shù)。

2024-12-20 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識小數(shù)1-文庫吧資料

【摘要】認識小數(shù)第二課時教學內(nèi)容：教學數(shù)位順序表，進一步理解小數(shù)的意義。第30頁例3及相應的試一試和練一練，練習五6—10題。教材簡析：整數(shù)和小數(shù)都使用十進制記數(shù)法。學生在四年級已經(jīng)知道整數(shù)是十進制記數(shù)法，例3使學生知道小數(shù)也使用十進制記數(shù)法，明確十進制記數(shù)法的本質(zhì)特征：“相鄰兩個單位間的進率是10”，然后

2024-12-21 19:12

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蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識公頃3(已修改)

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識公頃3(編輯修改稿)

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蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識公頃3(已改無錯字)