【摘要】第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:(一)聽(tīng)《春之歌》(二)唱《把心兒種在春天里》(三)認(rèn):還原記號(hào);《露一手》(3)教學(xué)目標(biāo):(一)通過(guò)對(duì)作品欣賞、演唱、配樂(lè)詩(shī)朗誦,體現(xiàn)文化藝術(shù)多元化的特點(diǎn),讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)感受沉浸于濃郁的詩(shī)情畫(huà)意中。(二)用自然、優(yōu)美的聲音演唱《把心兒種在春天里》。(三)認(rèn)識(shí)還原記號(hào);學(xué)習(xí)三拍子的指揮圖式。教學(xué)重、難
2024-12-20 21:19
【摘要】歡聚與期盼第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:唱:《理解多好》認(rèn):“.”“Fine”“‖∶∶‖”等記號(hào)的作用。教學(xué)目標(biāo):《理解多好》。,讓學(xué)生明白對(duì)身邊的親友、師長(zhǎng)、朋友應(yīng)該充滿理解與關(guān)愛(ài)。,幫助學(xué)生掌握正確的演唱順序。教學(xué)重、難點(diǎn):,用正確的速度、力度、來(lái)表現(xiàn)歌曲。
2024-12-19 10:18
【摘要】歡聚與期盼第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng)《東方之珠》、《我們共同的世界》教學(xué)目標(biāo):——香港的無(wú)比愛(ài)戀之情及期盼祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈心聲?!段覀児餐氖澜纭?,體驗(yàn)樂(lè)曲的情緒,能夠體會(huì)到為世界的和平與繁榮,全世界各國(guó)人民都在爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。教學(xué)重、難點(diǎn):能夠展開(kāi)想象,用自己的語(yǔ)言描述歌曲的意境。教材分析:《東方之珠》是一首劃時(shí)代
2024-12-21 19:11
【摘要】第一單元愛(ài)的禮贊第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.聽(tīng):《愛(ài)的羅曼斯》《愛(ài)之夢(mèng)》2.動(dòng):我的創(chuàng)造3.認(rèn):降記號(hào)教學(xué)目標(biāo):1.聆聽(tīng)《愛(ài)的羅曼斯》和《愛(ài)之夢(mèng)》體驗(yàn)樂(lè)曲的情緒,展開(kāi)想象并嘗試用自己的語(yǔ)言表述音樂(lè)要素與音樂(lè)情緒間的關(guān)系。2.能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點(diǎn)、樂(lè)曲情緒相吻合的節(jié)奏。3
【摘要】第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.聽(tīng):《愛(ài)的羅曼斯》《愛(ài)之夢(mèng)》2.動(dòng):我的創(chuàng)造(1)3.認(rèn):降記號(hào)教學(xué)目標(biāo):1.聆聽(tīng)《愛(ài)的羅曼斯》和《愛(ài)之夢(mèng)》體驗(yàn)樂(lè)曲的情緒,展開(kāi)想象并嘗試用自己的語(yǔ)言表述音樂(lè)要素與音樂(lè)情緒間的關(guān)系。2.能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點(diǎn)、樂(lè)曲情緒相吻合的節(jié)奏。3.認(rèn)識(shí)降半音記號(hào)。
【摘要】南海風(fēng)情第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞《山歌好比春江水》2.演唱《什么結(jié)籽高又高》3.我的創(chuàng)造:對(duì)山歌教學(xué)目標(biāo):,感受廣西壯鄉(xiāng)的優(yōu)美山歌,了解他們的生活片段。,積極參與對(duì)山歌活動(dòng),加深對(duì)山歌的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱山歌教學(xué)難點(diǎn):對(duì)山歌教具準(zhǔn)備:影片《劉三姐》片斷、鋼琴、錄音教學(xué)過(guò)程:
2024-12-19 10:27
【摘要】郊游(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):《歡樂(lè)的鼓》《拉網(wǎng)小調(diào)》《睡吧,小晨星》唱:《旅行之歌》教學(xué)目標(biāo):《歡樂(lè)的鼓》、《拉網(wǎng)小調(diào)》、《睡吧,小晨星》,體驗(yàn)多種情緒,感受不同國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格。,體現(xiàn)出樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-20 21:23
【摘要】花兒朵朵(第三課時(shí))一、教學(xué)內(nèi)容::欣賞《草原就是我的家》《小紅花》《娃哈哈》《多快樂(lè)多幸?!罚骸锻薰罚杭w舞《娃哈哈》二、教學(xué)目標(biāo):聽(tīng)賞一組具有少數(shù)民族音樂(lè)特點(diǎn)的歌曲,學(xué)習(xí)新疆風(fēng)格的集體舞,感受我國(guó)民族大家庭的溫暖和音樂(lè)風(fēng)格的多彩。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):用優(yōu)美、抒情的聲音演唱三、教學(xué)過(guò)程:
2024-12-20 21:32
【摘要】北國(guó)豪情第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:《革命將士出征歌》。:《藍(lán)花花》《掏洋芋》。教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)北國(guó)人民喜慶的心情。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):感受北方民歌的風(fēng)格,唱出歌曲的情緒。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞?!短m花花》(民歌),[陜北](1)你知道哪些陜北民歌的風(fēng)格?(2)你對(duì)
2024-12-20 19:18
【摘要】友鄰多佳音第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:《我的小花園》《哈羅!哈羅!》。我的創(chuàng)造露一手教學(xué)目標(biāo):熟悉具有代表性的亞洲歌曲,體會(huì)它們各自具有的鮮明的民族特點(diǎn),能演唱其中的部分歌曲和樂(lè)曲的旋律。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):歌曲中出現(xiàn)的弱起小節(jié)的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)、伴奏帶、打擊樂(lè)器。教
【摘要】雪孩子(第三課時(shí))課題:唱:《小雪花》音樂(lè)游戲:堆雪人教學(xué)要求:、體驗(yàn),能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂(lè)作品的情緒與意境。,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過(guò)新年》,并能較流利地模唱《過(guò)新年》的歌譜。、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣,音樂(lè)創(chuàng)造力和
2024-12-21 19:13
【摘要】小手拉小手(第三課時(shí))一、教學(xué)內(nèi)容::《傳、傳、傳》:音樂(lè)游戲《傳、傳、傳》二、教學(xué)目標(biāo):,并能熟練的掌握樂(lè)曲的伴奏,感受音樂(lè)的節(jié)拍三、教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、教唱《傳、傳、傳》,請(qǐng)大家跟我做動(dòng)作,(1)自己和自己做動(dòng)作,一拍一個(gè)(2)和邊上同學(xué)做拍手游戲(跟音樂(lè))
2024-12-19 10:41
【摘要】好朋友(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容::《口哨與小狗》:《一對(duì)好朋友》教學(xué)目標(biāo):、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《一對(duì)好朋友》,開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力,體驗(yàn)音樂(lè)的美感,同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼。、表演等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到同學(xué)間合作的快樂(lè),提高學(xué)生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力?!犊谏谂c小狗》
【摘要】絲竹流韻第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):《外婆橋》、《姑蘇風(fēng)光》拓展:吳文化教學(xué)目標(biāo):《外婆橋》,感受水鄉(xiāng)孩子眼中家鄉(xiāng)的變化,心中盼望去外婆家的急切心情?!豆锰K風(fēng)光》,感受蘇州方言的獨(dú)特腔韻,品位吳越音樂(lè)文化的魅力。教材分析:《姑蘇風(fēng)光》(大九連環(huán).碼頭調(diào)):民歌套曲《大九連環(huán)》中的一段,整套《大九連環(huán)》是用5
【摘要】隊(duì)旗飄飄(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:《快樂(lè)的節(jié)日》2.《紅領(lǐng)巾之歌》(電子合成器樂(lè)獨(dú)奏)教學(xué)目的:、感受、體驗(yàn)進(jìn)行曲特點(diǎn)。、歡快的歌聲贊美幸福的生活,抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。,體會(huì)其獨(dú)特的影響效果。,使他人的合作意識(shí)有所增強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn):感受樂(lè)曲及歌曲愉快的情緒,讓學(xué)生感受作為一名少先隊(duì)員的光榮與幸福。