【正文】 十幾二十年，就這樣去了，對(duì)國家也是一種損失。積極參加社團(tuán)和學(xué)校各種活動(dòng)，找到了自己興趣特長(zhǎng)所在的，同時(shí)也在社團(tuán)里面鍛煉了許多獨(dú)有的處世、辦事能力，為將來成為學(xué)者、社會(huì)活動(dòng)家作好了積極的準(zhǔn)備。古時(shí)候，寒窗十年，便是飽讀詩書，可當(dāng)先生，現(xiàn)在呢？讀了小學(xué)到大學(xué)十七八年的書到研究生就是二十年了。大學(xué)，不再是高中的那種學(xué)習(xí)，這里不僅僅指學(xué)習(xí)課本上的東西，說通俗點(diǎn)就是大學(xué)生應(yīng)該知識(shí)淵博，但現(xiàn)在不知道是大學(xué)生的我們進(jìn)步的太慢，還是社會(huì)進(jìn)步的太快了?？傊瑧?yīng)有盡有，但這些行為反映著每個(gè)人的思想、人生觀，這將導(dǎo)致四年之后的命運(yùn)截然不同。經(jīng)過深思后，終于明白了，林子大了，什么鳥都有。最終，我們一定能收獲成功。以前的我就是如此，所以到現(xiàn)在還是啥也沒學(xué)會(huì)。既然平凡人能創(chuàng)造奇跡，那么為什么還是有那么多人從開始平凡到最后，一直未能成功。作者在書中列舉了很多的與我們更加接近的事例。這世上大多數(shù)的奇跡都是平凡人創(chuàng)造的。不要去在乎你多么“平凡”，只要你肯去做，你就有可能成功。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。只有永不懈怠的學(xué)習(xí)才會(huì)無愧于那些逝去的青春，只有目標(biāo)堅(jiān)定的努力才會(huì)為日后的輝煌奠定基礎(chǔ)！《讀大學(xué)，究竟讀什么》讓我知道，專業(yè)無冷熱，學(xué)校無高低。記得剛高考完，同學(xué)們高呼解放時(shí)的情景，那時(shí)覺得讀高中是種煎熬，讀大學(xué)是種享受，是一種幸福。”所以，圖書館是大學(xué)不可缺少的一部分。雖然不是每一本書看了都有用，但是，因?yàn)槟悴恢谰烤鼓囊槐緯鴷?huì)有用，所以，最好的辦法就是多看書。很多書大學(xué)的時(shí)候不去看，可能一輩子都不會(huì)再有機(jī)會(huì)去看了。是啊，在圖書館安心的讀書并思考，閱讀大量的書籍，接受不同的觀點(diǎn)、想法，這樣才能激發(fā)產(chǎn)生思想的火花?？梢院敛豢鋸埖恼f，大學(xué)四年沒有安心在圖書館看過幾本書，那絕對(duì)沒有真正意義上的讀過大學(xué)。李開復(fù)也曾說過：“所謂‘剩下來的東西’，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力，大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)班”，而是一個(gè)讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)不同崗位的平臺(tái)。我們不由的思考一個(gè)問題，讀大學(xué)的本質(zhì)究竟是讀什么呢？前面說過，大學(xué)生一定要有系統(tǒng)分析能力，思想要有一定的深度。現(xiàn)在很多學(xué)校就是一個(gè)工廠，當(dāng)社會(huì)需要某種人才時(shí)，學(xué)校便會(huì)立刻開設(shè)這種專業(yè)。作者更是一針見血的舉了多個(gè)例子來說明這種思想的錯(cuò)誤。所以人是要有目標(biāo)和夢(mèng)想的，目標(biāo)指引著我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想為我們提供動(dòng)力。正如張杰的《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》中所描述的一樣：我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來的早晨敲打我的心房，告訴我成功的道路還很漫長(zhǎng)??即便道路還很漫長(zhǎng)，但有夢(mèng)想就還有希望。只有想好了，想通了，有了清晰而明確的目標(biāo)和夢(mèng)想，才能成為學(xué)習(xí)乃至生活的動(dòng)力。在這個(gè)繽紛精彩且充滿誘惑的世界里，有的人，讀大學(xué)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；有的人是被父母監(jiān)督或者說是為了父母才上了大學(xué)的；也有的人讀大學(xué)純粹是玩。是的，讀大學(xué)，究竟讀什么？相信這個(gè)問題是很多大學(xué)生的疑惑，尤其是剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生。第三篇：《讀大學(xué),究竟讀什么》讀書心得（寫寫幫整理）《讀大學(xué)，究竟讀什么》讀書心得軟件112班雷智飛07號(hào)讀大學(xué)已經(jīng)有三個(gè)學(xué)期了，似乎覺得自己每天都是渾渾噩噩的，不知道每天要做什么，也不知什么時(shí)候開始：周末的早晨是從中午開始的，每天都要玩幾個(gè)小時(shí)的的手機(jī)，每天都是凌晨睡覺但不是在看書，上課時(shí)卻昏昏欲睡。這句話真正寫出了大學(xué)的真諦。我們的人生觀價(jià)值觀是不是還是停留在過去書本上的專用名詞，還是將它剖析，提取屬于自己的精華。讀大學(xué)，更是讀時(shí)光，感慨光陰如梭，感慨人生短暫。也許各有其嗜好，也能彼此鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。但是，我們不能盲目的什么都去參加，那樣時(shí)間是不允許的，而且，作為學(xué)生，我們有很多的科目要學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)自己思考學(xué)習(xí)以外的事情，自己打理生活起居，自己面對(duì)以前你不曾面對(duì)的許多情況，哪怕是負(fù)面的，我們也要勇敢的跨過去。大學(xué)跟高中初中一個(gè)不同之處就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。在《讀大學(xué)，究竟讀什么》里面一開始就提出了一些問題大學(xué)生和非大學(xué)生的區(qū)別究竟是什么？難道僅僅只是一本小小的學(xué)生證或畢業(yè)證？讀大學(xué)，究竟讀什么？難道是讀大學(xué)校園里的那些建筑、草木和池塘？讀大學(xué)，應(yīng)該讀一些自己的東西。在大學(xué)之前，我一直對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬，覺得到了大學(xué)就可以做自己喜歡的事，可是到了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活跟想象中是很大區(qū)別的。在黨課培訓(xùn)上，老師給我們推薦了這本書，于是就決心買來看?？傊?，讀了這本書使我受益匪淺，懂得了更多。在古代，女人被視為男人的附屬品；在現(xiàn)代，即使女人被稱為半邊天，但仍有人在潛意識(shí)中認(rèn)為女人就應(yīng)該以男人為中心。放輕松，只品嘗屬于自己的那一杯情水，,作為學(xué)生,目前還沒有經(jīng)濟(jì)來源,沒有真正的獨(dú)立起來,愛情其實(shí)是奢侈品.。仰望或俯視，都會(huì)有感動(dòng)。也許是我想得太多了，也許是我期待得太高了，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛情和生、死、苦、樂一樣，都是自然而然的東西，又何必強(qiáng)求，又何必給它添加太多的意義和負(fù)擔(dān)。自古以來，總有不少懷才不遇者，卻鮮有善于經(jīng)營人際關(guān)系而找不到出路的人。一個(gè)人一旦創(chuàng)建了有效、豐富的人脈關(guān)系，他也就擁有了成功的基礎(chǔ)。美國斯坦福大學(xué)研究中心曾經(jīng)發(fā)表一份關(guān)于人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查報(bào)告，其結(jié)論指出：一個(gè)人賺的錢，％來自他的專業(yè)知識(shí)， ％來自他的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。同理，考上研究生的結(jié)果想必也是一樣的了。來到新學(xué)校，接觸新的專業(yè)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，一切都是生氣