【正文】 而言是毫無概念。這一過程中，有一個(gè)非常巨大的脫節(jié)，我們在心理與智力上根本無法完成這種轉(zhuǎn)型。第四：大學(xué)里的輔導(dǎo)員與以前的班主任完全不同。從以前的早自習(xí)到晚自習(xí)，都有老師把你們要完成的任務(wù)布置的妥妥當(dāng)當(dāng)，到現(xiàn)在的沒有任何人給你講你應(yīng)該去做什么，讓我們覺得茫然不知所措。沒有了以前的反復(fù)講解，沒有了以前做不完的作業(yè)我們覺得上課對自己空蕩蕩的，學(xué)了又怎么樣，不學(xué)又怎么樣？與其讓自己學(xué)得這樣辛苦，還不如讓自己過得灑脫一點(diǎn)。第二：大學(xué)里的教學(xué)方式與其它時(shí)期的教學(xué)方式完全不同。對于許多同學(xué)而言，大學(xué)是我們最后的求學(xué)階段。其原因如下：第一：我們考上了大學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，在這一學(xué)年當(dāng)中，有許多同學(xué)都有這樣一個(gè)問題：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起勁。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人？對待自己的學(xué)業(yè)和工作，你需要以一個(gè)母親對孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。每當(dāng)感覺現(xiàn)實(shí)與理想有差距時(shí)，我們總是怨天尤人，抱怨命運(yùn)的不公，卻不愿從自身找原因。所以，學(xué)習(xí)就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享樂的事情。別人花言巧語追女朋友，別人周末上街大包小包，別人假期飛來飛去，都不關(guān)我事，我要學(xué)習(xí)。你還不知道慚愧??？你智商不高，情商不高，各種商不高；你背景不夠，資本不夠，各種都不夠；你還不學(xué)習(xí)？你說我沒智商，沒背景，沒資本，沒關(guān)系，我要學(xué)習(xí)?？梢敲刻於嗨?小時(shí)，一個(gè)月沒了。但是他們都是花時(shí)間的事，占用學(xué)習(xí)時(shí)間的事。你一個(gè)人背著書包穿梭于教室和寢室之間，你以為很傻很土很幼稚嗎？別人笑，是羨慕，你笑，是自信。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，都要早起前去學(xué)習(xí)，你的伙伴會(huì)貪睡不去，但不可以是你。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個(gè)地方。沒人陪你占座，沒人陪你背書，沒人陪你寫作。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者？再不努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)就等于失業(yè)了，就算天上掉個(gè)餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著提前準(zhǔn)備呢。你要是混到中年，住不起房，開不起車，談不起戀愛，天天對著現(xiàn)實(shí)哼哼唧唧，誰會(huì)去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱??！我們大多數(shù)都是來自農(nóng)村，或者是小生意家庭，沒有多少人家里有萬貫家財(cái)，我們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊(yùn)含著無比的艱辛與對我們的愛。你現(xiàn)在是不是正在為期末考試過關(guān)，而不是達(dá)到優(yōu)秀而發(fā)愁，正在盤算不會(huì)被亮紅點(diǎn)的各種方法：突擊學(xué)習(xí)，考試作弊，請客送禮，獨(dú)自禱告……我不禁反思，這難道就是所謂的大學(xué)生活嗎？讀大學(xué)，我們究竟該讀些什么？你要是天天一大早六點(diǎn)鐘起床，吃頓好飯，奔去教室背英語單詞，八點(diǎn)坐直在教室的前排，使勁不分心不玩手機(jī)地聽完三四節(jié)課，放學(xué)奔去食堂搶份好飯，回宿舍吃完，洗洗衣服掃掃地消化下，接著看會(huì)兒中外名著，困了就睡會(huì)兒午覺，下午繼續(xù)坐直在前排聽完三節(jié)課，放學(xué)去食堂搶個(gè)饅頭奔回寢室啃完，收拾好書包就去教室上自習(xí)，拼到十點(diǎn)半趕在關(guān)門前回宿舍，洗漱完了繼續(xù)聽VOA聽BBC，聽累了看書，看累了上床睡覺。你是不是有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍里床上度過，有許多時(shí)間都用在上的閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。在此也僅與各位說說我的心得，希望大家的大學(xué)生活都能過得充實(shí)，圓滿。那對于我來說，學(xué)術(shù)研究不適合自己，但本專業(yè)也有趣起來，這也是我充實(shí)自己知識的一個(gè)機(jī)會(huì)，而且在空閑的時(shí)間里，我可以培養(yǎng)一項(xiàng)才藝，可以多看書，可以通過兼職等形式存錢去旅行，我在課余時(shí)就不會(huì)因?yàn)槊悦６?。這點(diǎn)也告誡我們不要讓我們的思維生銹，有大學(xué)這樣的平臺，就要敢于嘗試，充分鍛煉自己解決問題的能力，探究新事物的能力。在大學(xué)里要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)規(guī)劃，要有一個(gè)目標(biāo)，一種方向，可以不斷修正，但不要沒有或是盲目變化。我也不斷地在思考，想知道自己腳下的路到底要怎么走，讀完覃彪喜先生的《讀大學(xué)，究竟讀什么》之后，很有感觸，覃先生的很多觀點(diǎn)尖銳獨(dú)特，很多建議中肯可行，在一些方面的引導(dǎo)給了我很大啟發(fā)。進(jìn)入大學(xué)以后，老師，家長，朋友，常常說起大學(xué)究竟是怎樣的，有何不同，應(yīng)該如何對待。覃彪喜先生說考研是痛苦的安樂死，因?yàn)閷τ谙肽酶邔W(xué)歷作為找到好工作的籌碼的人來說，投資更高，風(fēng)險(xiǎn)更大，結(jié)果目前來看卻往往不如人意。但是如果我的愛好正在于能轉(zhuǎn)的專業(yè)，并且渴望在那方面有所建樹，那毫無疑問我應(yīng)該花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)，為自己爭取那僅有的幾個(gè)名額。有了目標(biāo)才能圍繞這個(gè)中心解決自己的困惑，比如，我希望將來從事藥品行銷管理，肯定需要交際能力與組織策劃能力，我的專業(yè)沒辦法給予我這方面的幫助，那我就要去參與一些社會(huì)活動(dòng)，參與競選，試著組織活動(dòng)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)，要想在其他行銷專業(yè)的學(xué)生中脫穎而出，我就要找到我的優(yōu)勢所在。我想，在這一點(diǎn)上，他給了我很大的啟示，因?yàn)殡m然如剛才所說，可以放下非名校，非熱門專