讀易中天品三國(guó)有感-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 23:20本頁(yè)面
【正文】 了歷史的前沿。不管是在正史上的周公瑾，還是在演義中周郎小兒，都能給人一種仰視的情懷，當(dāng)然也令我尊敬。羅貫中筆下的周瑜或許有點(diǎn)可悲，甚至有點(diǎn)可憐，處處不如諸葛亮，機(jī)關(guān)算盡卻又總是棋差一著，也許這就是中國(guó)歷史上最早的“無(wú)間道”版本吧?！度龂?guó)演義》中的周郎心胸狹窄，或許還有些自私的地方，但是在《品三國(guó)》的歷史還原下，使得周郎又重新回到本該屬于他的位置。諸葛亮跟周瑜都是為人們所熟悉與喜愛(ài)的人物，他們是知己，是朋友，但同時(shí)他們又是宿敵。“既生瑜，何生亮。他建立了蜀漢政權(quán)，足以說(shuō)明一切，但他擁有這一切也并非是一人之功勞，因?yàn)樗麚碛挟?dāng)時(shí)最強(qiáng)盛得人力資源，文有臥龍鳳雛，武有五虎上將。人們可以忘記他寄人籬下的歲月，也可以忘記他的出身，但是對(duì)于他的仁，義卻總是大加贊賞，但真的是這樣嗎？我不喜歡這樣一個(gè)“偽君子”。遙想千百年前周文王也只是商王朝的西伯候，李淵也曾是隋朝之臣，而他們都是在君王無(wú)道的情況下才開(kāi)創(chuàng)一代基業(yè)，而曹操又何嘗不是如此？他也曾想以自己的一己之力托起那個(gè)漢王朝的半壁江山，但漢王朝的分崩離兮又豈是一人一力所能為之的，但為何后人的評(píng)價(jià)會(huì)與周文王相差千里之遠(yuǎn)？嗚呼悲哉！或許九泉之下的曹操也難以明白自己究竟是“亂世英主”還是“亂臣賊子”吧！談及曹操，那就不得不說(shuō)另一個(gè)人，那就是皇叔劉玄德。我眼中的曹操，自傲、狂妄但決不目空一切，暴戾、殘酷但也會(huì)珍惜人才，禮賢下士。讀了羅貫中先生的《三國(guó)演義》，對(duì)于原著的那種褒劉貶曹的寫(xiě)作方法略覺(jué)得不妥。他以各種史書(shū)為依據(jù)，盡最大可能的還原歷史的本來(lái)面貌，對(duì)于那段模糊的歲月讓它漸漸重現(xiàn)在我們的面前。他善用形象的比喻。第三篇：“點(diǎn)滴三國(guó)”__——讀《易中天品三國(guó)》有感好書(shū)推薦：《易中天品三國(guó)》“點(diǎn)滴三國(guó)”——讀《易中天品三國(guó)》有感點(diǎn)滴三國(guó)三國(guó)既是一個(gè)**的年代，也是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一，可以將一個(gè)非常復(fù)雜和話題，變得通俗易懂。使我們不僅了解了歷史，對(duì)人物有了新的體會(huì)，新的認(rèn)識(shí)，而且還懂了很多道理。易教授用平民化的語(yǔ)言表現(xiàn)出各種人物各自復(fù)雜的心理變化，性格特點(diǎn)，描述他們的喜怒哀樂(lè)。”《品三國(guó)》中，易先生不僅分析得透徹，而且很詼諧，如他在講到空城記時(shí)，司馬懿不敢上城，因?yàn)橹T葛亮在上面唱“卡拉ＯＫ”，司馬懿想：我上去卡拉，你還不把我“OK”了呢！他善用形象的比喻。比如，曹操殺了呂伯奢一家，《三國(guó)志》記載曹操凄嗆曰：寧我負(fù)人，休人負(fù)我。?.他們都有自己的地盤(pán)，自己的事業(yè)，自己的武將與謀士。西涼忠臣：馬騰。一代梟雄：劉備。在這短短幾十年中，曾經(jīng)有過(guò)多少英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng)，又有過(guò)多少人雄霸一方，比如兩個(gè)漂亮的草包：劉表、袁紹?！兑字刑炱啡龂?guó)》講述了真正的三國(guó)歷史。易中天教授具有獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)魅力，同時(shí)，也在于他對(duì)歷史知識(shí)的深厚功底。在以前讀中學(xué)的時(shí)候覺(jué)得歷史是比較無(wú)聊和乏味的科目，只是為了應(yīng)付考試而死記硬背，考試過(guò)后腦袋里面只留下了一點(diǎn)點(diǎn)歷史的痕跡，而對(duì)于每個(gè)歷史時(shí)期的梟雄去知曉甚少，這也是好多學(xué)生都學(xué)不好歷史的原因，畢竟課本的知識(shí)是有限而乏味的?！?這句話是我讀完這本書(shū)之后能想到的第一句話，三國(guó)的歷史值得我們?nèi)テ纷x，去研究，去分析。我們要關(guān)注歷史，要向古代人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的智慧，學(xué)習(xí)他們打仗的方法，還有我們要向古代人學(xué)習(xí)他們的知識(shí)。任何事物都有兩面性,任何特點(diǎn)也都是雙刃劍?！懊孔员裙苤佟?lè)毅”，就是有志向的證明；他后來(lái)治國(guó)家，平天下，定乾坤，就是有能力的證明。當(dāng)然，光有這志向不行，還得有能力和條件。這長(zhǎng)嘯，這詩(shī)歌，應(yīng)該寄托了他對(duì)世事人生的深度關(guān)切和悲憫情懷。一是喜歡“抱膝長(zhǎng)嘯”（據(jù)說(shuō)是一種氣功），二是“好為《梁父吟》”（是一種樂(lè)曲）。一個(gè)大氣的讀書(shū)人，總是會(huì)一下子就掌握了書(shū)中的思想精髓和智慧所在，不會(huì)去尋章摘句咬文嚼字，就像一個(gè)大氣的將領(lǐng)和統(tǒng)帥不會(huì)計(jì)較一城一池的得失一樣。所謂“不求甚解”，其實(shí)就是不鉆牛角尖；而所謂“觀其大略”，其實(shí)就是善于抓住要點(diǎn)。這其實(shí)是會(huì)讀書(shū)。這真是“亂世出英雄”?。∥覀円惨煤脤W(xué)習(xí)，成為杰出的人物。這正所謂曹操是個(gè)“治世之能臣，亂世之奸雄”的人。孫權(quán)在十八歲時(shí)還年紀(jì)輕輕，但在政治上已經(jīng)是非常成熟，真的值得我們敬仰。江東集團(tuán)的前二世都是一等一的人才，可想而知，孫權(quán)也是不小的人物。如果讓我選擇最喜歡的人物的話，我三個(gè)人物都喜歡：劉備，雖然一直寄人籬下，只有一點(diǎn)才華，但他有英雄之志、英雄之氣等氣概，而且在他的身上我看到了一種團(tuán)結(jié)同志，凝聚力量的品質(zhì)，讓我很佩服。從諸候割據(jù)講到三國(guó)鼎立，從三國(guó)鼎立到重歸統(tǒng)一這整個(gè)故事。這里面的故事也很真
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