行為規(guī)范養(yǎng)成教育教案-文庫吧資料
2024-11-16 23:16本頁面
【正文】 手勢和表情等。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。七、一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣： 衛(wèi)生習(xí)慣 鍛煉習(xí)慣 勞動(dòng)習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 處事待人習(xí)慣。六、改掉的方法： 。在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由。習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。三、談?wù)勛约?，你有什么“好?xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們 說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下。最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣 養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣，構(gòu)建成功人生。老師寄語： 世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。三、習(xí)慣的定義： 所謂“習(xí)慣 是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，好習(xí)慣習(xí)慣”是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作 好習(xí)慣”顧名思 所謂習(xí)慣 是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣 顧名思 也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。7.“走自己的路，讓別人去說吧”在綠化帶中亂踩?！疤邸绷耍靶菹ⅰ币幌律险n睡覺。老師提問：我們的校園和身邊有哪些不文明的行為習(xí)慣在發(fā)生？二、老師提問：我們的校園和身邊有哪些不文明的行為習(xí)慣在發(fā)生？ 。習(xí)慣是一個(gè)人的資本，習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子都有償還不了的債務(wù) 子都有償還不了的債務(wù)?！?xí)慣老師寄語： 管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸，做主人，還是做奴隸，做主人，還是做奴隸，全在于自己的選擇。對(duì)成功的人來說，我是功臣。教學(xué)重難點(diǎn)：通過這次教育讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 教學(xué)過程：一、情景引入：你們猜猜，我到底是誰 ？ 我不是你的影子，但我和你最親密。三、總結(jié)談話 同學(xué)們，讓我們攜起手來，撐起一片藍(lán)天，點(diǎn)亮?xí)r代的航燈，放 飛理想，展翅翱翔。(6)觀看比賽要文明喝采。(4)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私。(2)聽到別人批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完。(10)對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù)。(8)珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)。(6)愛惜學(xué)習(xí)用品。(4)孝敬父母，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。(2)體恤父母、長輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。(5)做事有計(jì)劃，不盲目，不拖沓。(3)晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。3．遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)(1)上下樓梯，輕聲慢行，靠右邊走。(8)不打架、不罵人。(6)在接受別人幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。(4)見到老師、客人主動(dòng)問好。(2)答應(yīng)的事，確實(shí)難以完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原因。(6)不吃變質(zhì)食物，不喝生水。(4)愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。(2)飯前便后要洗手。小行為成就大事業(yè)，良好的行為的養(yǎng)成 影響每個(gè)人的一生。第三篇：行為規(guī)范養(yǎng)成教育教案行為規(guī)范養(yǎng)成教育教案教學(xué)目的：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望。三、倡議簽名 同學(xué)們： 良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。參加升旗儀式，是愛國主義的一項(xiàng)重要體現(xiàn)。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢。上課考試時(shí)，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同學(xué)的上課或考試。不論是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)師、保安人員都應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動(dòng)接受檢查。８、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，出示校牌，微笑致意。７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。這是對(duì)他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。４、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。３、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。對(duì)同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真誠、守時(shí)守信，不弄虛作假；對(duì)來賓、客人熱誠相待，回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。友善共相處
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