freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

攜手共進(jìn),為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍而努力-文庫(kù)吧資料

2024-11-16 22:27本頁(yè)面
  

【正文】 。只有從實(shí)踐這種特殊的學(xué)習(xí)方式中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能夠獲得真知,并不斷創(chuàng)新,我們的工作和事業(yè)才會(huì)取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。另一方面,我們還要強(qiáng)調(diào),不要怕別人超過自己,嫉賢妒能,看不得別人在某些方面比自己強(qiáng),使得相互之間關(guān)系緊張,工作和事業(yè)必然受到影響。二是向同事學(xué)。向書本學(xué),可以豐富理論知識(shí),提高自己的理論素養(yǎng)。作為教育工作者,學(xué)習(xí)就如同天天要吃飯一樣重要。周總理曾經(jīng)說過,要“活到老,學(xué)到老”。所謂學(xué)――即學(xué)和習(xí),也就是理論加實(shí)踐。作為一名教育工作者,我們應(yīng)以寬宏大度的態(tài)度來對(duì)待他人、對(duì)待事物。因此,以包容的態(tài)度處世,不僅是做人的美德,也是做人的智慧,體現(xiàn)的是一種人生的高度。我一直認(rèn)為,寬容是一種力量,是一種人格魅力。俗話說,“路遙知馬力,日久見人心”,一個(gè)沒有信用積累的人,最終非成為失敗者不可。誠(chéng)亦有誠(chéng)實(shí)、講信用之意。要真心實(shí)意。要常思貪欲之害,常懷律已之心,常棄非分之想,常修為官之德,始終做到慎獨(dú)、慎微,始終做到“傷廉無取”,切不可為一時(shí)一已之私利而“一失足成千古恨”。廉生威,廉者常樂無求,廉而有成。人們常說“公門不言利,公法不阿親”,惟有辦事公道,出以公心,“不以一已之利為利,而使天下受其利;不以一已之害為害,而使天下釋其害”,群眾才能心悅誠(chéng)服。公其心,萬(wàn)善出,無偏無私,王道蕩蕩。在這里,我贈(zèng)送大家“五個(gè)字”,以求共勉――就是公、廉、誠(chéng)、容、學(xué)。歸納起來我主要談兩個(gè)方面的問題:一是就新形勢(shì)下如何加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)問題談?wù)勛约旱南敕ǎ欢菍?duì)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提幾點(diǎn)希望。作為一名工會(huì)負(fù)責(zé)人,一名老教師,一名老僑中人,目睹近幾年華僑城中學(xué)取得的成就和進(jìn)步,特別是學(xué)校新添了一大批優(yōu)秀的教師而呈現(xiàn)出的勃勃生機(jī),倍受鼓舞。曹艷等一批年青靚麗的教師,面對(duì)毫無成就感的工作環(huán)境,默默地奉獻(xiàn)著她們的青春,傾注著她們無私的愛。第四篇:建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 譜寫我校教育事業(yè)發(fā)展的新篇章自從元平特殊教育學(xué)校參觀回來后,我的心情久久不能平靜。努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,還需要各級(jí)黨委、政府要用更大的精力、更多的財(cái)力加快教育事業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步關(guān)心教師、支持和理解教師,千方百計(jì)為教師辦實(shí)事、做好事,不斷改善教師的工作和生活條件,切實(shí)保障教師的合法權(quán)益。國(guó)以人立,教以人興。另一方面也要完善并嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度,逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn),建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)(職稱)系列,完善教師退出機(jī)制。針對(duì)當(dāng)前我省教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)矛盾仍然突出、城鄉(xiāng)教師資源配置相對(duì)不均衡、人事制度改革有待進(jìn)一步優(yōu)化等難題,我們更需要以改革創(chuàng)新精神完善教師管理機(jī)制,一方面要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)改革發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工作,把更多資源投入到教師隊(duì)伍建設(shè)上,為廣大教師教書育人創(chuàng)造更好條件。努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,要求我們建立健全教師管理機(jī)制。健全并嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)各類學(xué)校教師定期參加培訓(xùn)制度,健全教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,為教師交流學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、提高專業(yè)水平提供保障。新時(shí)代的教師要由“教書匠”型向教研型、專家型轉(zhuǎn)變,教師必須成為學(xué)習(xí)者,不斷提高自己的綜合素質(zhì),才能為學(xué)生樹立好學(xué)求索的典范。應(yīng)試型教師培養(yǎng)不出素質(zhì)型學(xué)生,教師要變傳統(tǒng)的說教為啟迪學(xué)生智慧的方式,才能造就全面發(fā)展、有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的學(xué)生。努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,要求我們切實(shí)提高教師執(zhí)教能力。在當(dāng)前價(jià)值多元化的時(shí)代,教師的為人更顯重要,只有嚴(yán)格堅(jiān)守職業(yè)的底線、道德的規(guī)范,才可能用自己的言行來影響學(xué)生一生。正人先正己,為師先為人。努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,要求我們切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。省政府日前出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》提出,到2020年,形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。同時(shí),號(hào)召社會(huì)各界都來關(guān)心教師,多為教師辦實(shí)事、辦好事,在全市范圍內(nèi)形成了尊師重教的濃厚氛圍。某市各級(jí)黨委、政府把對(duì)教師的表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入目標(biāo)管理責(zé)任制考核之中,每年都召開一次總結(jié)表彰會(huì)議,大力表彰那些為教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和教育工作者,并通過新聞媒介和多種宣傳形式,廣泛宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物和典型事跡。全市已投入2600多萬(wàn)元,新建改建教師住房5萬(wàn)多平方米,3年建房規(guī)劃提前在1996年底完成。1994年開始,市委、市政府又將教師住房建設(shè)工程列入全市城鎮(zhèn)建設(shè)“五大工程”之首。為使廣大教師安居樂業(yè),我市按照分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,由市、鎮(zhèn)兩級(jí)政府統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師(包括民辦教師)住房。市委、市政府還作出決定,1996年將全市合格民辦教師全部轉(zhuǎn)為公辦教師。同時(shí),市政府每年都從市財(cái)政拿出人均600元的資金用于對(duì)中小學(xué)教師的獎(jiǎng)勵(lì)。從1993年起,在農(nóng)村中小學(xué)任教的公辦教師向上浮動(dòng)一級(jí)工資,工作滿8年后轉(zhuǎn)為固定工資,并再向上浮動(dòng)一級(jí);大中專畢業(yè)生到農(nóng)村任教,見習(xí)期內(nèi)享受定級(jí)工資待遇,并向上浮動(dòng)一級(jí)工資;民辦教師年工資收入不低于當(dāng)?shù)厝司a(chǎn)性純收入的1.8倍,并與公辦教師一樣享受退休金、醫(yī)療保健費(fèi)、獨(dú)生子女費(fèi)、幼兒入園費(fèi)、洗理費(fèi)等各項(xiàng)補(bǔ)貼待遇,不承包責(zé)任田、經(jīng)濟(jì)田,不負(fù)擔(dān)義務(wù)工。一、采取切實(shí)措施,改善教師的工資福利待遇。雖然我區(qū)在管理體制上,教研室和進(jìn)修學(xué)校是分開的,但是在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的過程中,我們又是緊密協(xié)作的,今后我們要進(jìn)一步加強(qiáng)這種協(xié)作,為實(shí)現(xiàn)我區(qū)的科教強(qiáng)區(qū)的奮斗目標(biāo)而不懈努力!第二篇:努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍近年來,某市委、市政府堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略思想,始終把建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為發(fā)展教育事業(yè)的頭等大事來抓,建立起較為完善的政策保障機(jī)制、管理激勵(lì)機(jī)制和師資培訓(xùn)機(jī)制,教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇不斷提高,教師隊(duì)伍建設(shè)朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。教師的專業(yè)成長(zhǎng)不是一朝一夕,我們本著營(yíng)造氛圍,改變思想,服務(wù)教學(xué)的原則;本著真實(shí)、規(guī)范、創(chuàng)新、有效的品質(zhì),在實(shí)踐中,在思考中促進(jìn)著教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。)。我們還堅(jiān)持“拿出來”的方針,推銷自我,展示自我,在推銷與展示的過程中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。兩年來,已經(jīng)聘請(qǐng)到了專家學(xué)者33人次來我區(qū)進(jìn)行輔導(dǎo)講座,聽講教師一共達(dá)到15579人次,相當(dāng)于全區(qū)教師平均聽講6次。學(xué)習(xí),是動(dòng)力之源。另外,我們利用自身的紐帶作用,堅(jiān)持“走下去”,走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師中,傾聽基層的呼聲,了解基層的困難和需求,本著為教師和學(xué)生服務(wù)的原則,和他們一起擺脫束縛,走出迷茫,力爭(zhēng)在教育教學(xué)上突飛猛進(jìn);教研員還牽線搭橋,把幾個(gè)學(xué)校聯(lián)系在一起,本著一個(gè)教研專題,校校之間有目的有計(jì)劃地互相聽課,評(píng)課,在互相激勵(lì),互相幫助的教研氛圍中發(fā)揮集體的力量,資源共享,共謀發(fā)展,為教師的成長(zhǎng)鋪路架橋。同時(shí),我區(qū)針對(duì)教研員角色的轉(zhuǎn)換和工作職能的轉(zhuǎn)變,提出教研員要在理論研究,案例分析,策劃組織等方面下功夫,必須深入研讀新課程理念,高屋建瓴,指點(diǎn)迷津。另外,在專業(yè)引領(lǐng)上,我區(qū)教研部門改變過去傳統(tǒng)的打破傳統(tǒng)的自上而下的“權(quán)威式”、“注入式”的教研工作方式,嘗試構(gòu)建對(duì)話、交流、互動(dòng)的教研機(jī)制。第一方面在下面的問題中專題介紹,幾年來,教師進(jìn)修學(xué)校組織人力物力,對(duì)骨干教師,全體教師,中層領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)等分批進(jìn)行培訓(xùn),收到了較好的效果。專業(yè)引領(lǐng)是教師的專業(yè)得以深化發(fā)展的重要支撐,就其實(shí)質(zhì)而言,是理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)。這些培訓(xùn)與教研室的中心工作又是緊密配合的,我們就是在這種相互
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
公司管理相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1