指導(dǎo)青年教師活動方案-文庫吧資料
2024-11-16 22:25本頁面
【正文】 關(guān)教育雜志投稿。吸取和感悟不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，每月聽課不得少于6節(jié)；要制定出一學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)計劃。課后要及時做好教學(xué)總結(jié)，及時寫好課后反思做好教學(xué)后記。課前認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備，反復(fù)熟悉教案養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，掌握教學(xué)基本功。在每次課前所備教案必須經(jīng)過審閱同意。要認(rèn)真按照學(xué)校對教案的要求，認(rèn)真規(guī)范備好課。在互相學(xué)習(xí)中共同研討、共同提高，達(dá)到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素質(zhì)。進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，指導(dǎo)青年教師探索適合自己的專業(yè)成長之路。隨時與青年教師溝通交流，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)、生活和工作。每月聽青年教師的課4節(jié)，每次課后及時交流，總結(jié)優(yōu)點和進(jìn)步，指出存在的不足。以自身的良好素質(zhì)去影響指引導(dǎo)青年教師做好教書育人工作。指導(dǎo)青年教師認(rèn)真規(guī)范備好課。二、帶教對象：青年教師肖自宇，?？茖W(xué)歷，人很勤快也愛學(xué)習(xí)，素質(zhì)高能力強(qiáng)。努力使青年教師成為綜合素質(zhì)高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、實踐技能強(qiáng)的有生力量，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高做出貢獻(xiàn)。為了使青年教師盡快熟悉教學(xué)規(guī)律、掌握教學(xué)技能、提高教學(xué)技巧、站穩(wěn)講臺、做好教書育人工作。第三篇：指導(dǎo)青年教師方案指導(dǎo)青年教師方案一六鎮(zhèn)中心學(xué)校鄧湘國一、指導(dǎo)思想：青年教師的培養(yǎng)工作是師資隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。青年教師及時做好教育教學(xué)總結(jié)，每一學(xué)年，青年教師至少有一篇教育教學(xué)論文公開發(fā)表。學(xué)期結(jié)束，青年教師總結(jié)一個學(xué)期來向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的所得，其電子稿和書面材料交教務(wù)處。主動邀請指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動，每月主動找指導(dǎo)老師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會、心得交談并做好談心記錄。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，青年教師應(yīng)于學(xué)期初制定出學(xué)期授課計劃及自學(xué)計劃，每一學(xué)期期末做好教學(xué)工作總結(jié)。及時做好指導(dǎo)記錄，相關(guān)材料在學(xué)期結(jié)束時交教務(wù)處存檔。每一學(xué)年所指導(dǎo)的青年教師至少有一篇教育教學(xué)論文公開發(fā)表。青年教師從事實踐性、實驗性等環(huán)節(jié)的教學(xué)，指導(dǎo)教師應(yīng)耐心給予指導(dǎo)。每個月檢查青年教師一次學(xué)生作業(yè)的批改情況并做好查閱記錄。每月檢查一次青年教師的教學(xué)進(jìn)度，與所結(jié)對子對象進(jìn)行一次教育教學(xué)體會、心得交談并做好談心記錄。指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)期初制定出指導(dǎo)計劃，期末做好指導(dǎo)總結(jié)，使被指導(dǎo)的老師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。第二篇：指導(dǎo)青年教師方案青年教師的指導(dǎo)方案大港三中 竇連香為加快我校師資隊伍建設(shè)步伐，提升我校的教育教學(xué)品位，使剛分配到我校的新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力，讓青年教師學(xué)習(xí)有榜樣，進(jìn)取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為教學(xué)能手乃至骨干教師，特擬訂“青年教師與指導(dǎo)教師傳幫帶結(jié)對子”實施方案。能勝任任何一個年級班主任工作，能熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)行教改教研實踐。七、指導(dǎo)效果青年教師在本期
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