【正文】 和依據(jù)；對(duì)涉及不同部門的事項(xiàng)，不及時(shí)主動(dòng)協(xié)調(diào)，相互推諉扯皮或拖延不辦；涉及多個(gè)單位共同完成的事項(xiàng)，在本單位事項(xiàng)完成后，需移交其他單位卻不移交或拖延移交；對(duì)不屬本單位職權(quán)范圍或不宜由本單位辦理的事項(xiàng)不向當(dāng)事人說明、不請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)、不移送有關(guān)單位或臵之不理；其它影響工作效能、違反工作紀(jì)律的行為。一、總體要求以提高干部執(zhí)行力為目標(biāo)，以解決業(yè)務(wù)能力、工作狀態(tài)、工作紀(jì)律等方面存在的突出問題為重點(diǎn)，樹立“勤勉、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)；以績效管理和監(jiān)督檢查為抓手，探索長效機(jī)制，提高行政效能，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)；以問事、問效、問責(zé)為手段，解決當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在的“庸懶散”等突出問題，提高干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，積極打造一支思想解放、敢于創(chuàng)新、遵規(guī)守紀(jì)、忠于職守、積極進(jìn)取、充滿朝氣與活力、文明素質(zhì)較高的干部隊(duì)伍，為促進(jìn)荷葉鄉(xiāng)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和紀(jì)律保障。要利用正反兩方面典型，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳報(bào)道。要通過向上級(jí)報(bào)送有關(guān)信息廣泛宣傳報(bào)道治理庸懶散工作，動(dòng)員社會(huì)各界和廣大群眾了解支持治理工作，努力營造人人關(guān)心、人人參與的良好氛圍。要強(qiáng)化問責(zé)力度，對(duì)違反作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)規(guī)定，履職不力、辦事拖拉、作風(fēng)飄浮、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等造成重大損失和惡劣影響的庸懶散問題，要按照《四川省行政機(jī)關(guān)責(zé)任追究制度》等規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任，堅(jiān)決糾正不作為、慢作為、亂作為等問題。要強(qiáng)化監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，督促整改。加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要樹立抓治理庸懶散問題就是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的思想，把治理庸懶散問題納入紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要內(nèi)容，當(dāng)作推進(jìn)懲防體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，在找準(zhǔn)本部門存在問題的基礎(chǔ)上，制定符合實(shí)際的治理工作方案，明確治理的重點(diǎn)、措施、方法、步驟。把治理庸懶散問題作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的突破口，激勵(lì)干部滿腔熱情為群眾服務(wù)。要強(qiáng)化典型教育，通過深化對(duì)楊善洲、王瑛等先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，激勵(lì)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，組織局機(jī)關(guān)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、劉奇葆同志在省紀(jì)委九屆七次全會(huì)和唐利民同志在市紀(jì)委六屆二次全會(huì)上中有關(guān)作風(fēng)建設(shè)和治理庸懶散問題的講話精神，要求干部圍繞“四個(gè)特別”，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，做到言必責(zé)實(shí)、行必責(zé)實(shí)、功必責(zé)實(shí)。四、主要措施要從教育、制度、監(jiān)督入手，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，密切配合、齊抓共管，建立健全“不想庸懶散、不能庸懶散、不敢庸懶散”的規(guī)章制度，確保治理庸懶散問題取得實(shí)效。(四)整改完善階段(2011年9月16日—10月31日)主要任務(wù)是對(duì)查找出來的突出問題，采取有力措施，集中力量整改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的新情況新問題要認(rèn)真研究，提出切實(shí)可行的解決對(duì)策。(二)自查自糾階段(2011年7月16日—8月15日)主要任務(wù)是按照治理庸懶散問題的總體要求，認(rèn)真查找并及時(shí)糾正在效能建設(shè)方面存在的突出問題，認(rèn)真剖析原因，明確整改方向。(一)動(dòng)員部署階段(2011年7月7日—7月15日)主要任務(wù)是制定工作實(shí)施方案，進(jìn)行宣傳動(dòng)員和部署。重點(diǎn)治理紀(jì)律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時(shí)間做與工作無關(guān)事情等問題。重點(diǎn)治理首問負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制執(zhí)行不力，辦事流程不規(guī)范，相互推諉扯皮，群眾滿意度不高等問題。重點(diǎn)治理官僚主義和衙門作風(fēng)嚴(yán)重，群眾觀念淡漠，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，弄虛作假、虛報(bào)浮夸等問題。重點(diǎn)治理有令不行、有禁不止，不認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府重大決策部署，不認(rèn)真解決人民群眾正當(dāng)訴求，不認(rèn)真完成目標(biāo)任務(wù)等問題。二、工作重點(diǎn)以我辦機(jī)關(guān)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)為載體，切實(shí)抓好治理工作。第三篇：開展庸懶散問題專項(xiàng)治理活動(dòng)方案開展庸懶散問題專項(xiàng)治理活動(dòng)方案按照縣紀(jì)委關(guān)于開展庸懶散問題治理工作的要求，結(jié)合我辦實(shí)際，制定我辦開展庸懶散問題專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案。四、總結(jié)反思通過一系列的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等，我校的師德師風(fēng)風(fēng)貌有了大大改善，每個(gè)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，品行端正。老師們還不到上早讀課時(shí)間就到校監(jiān)督學(xué)生讀書，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備致，放學(xué)還要留意值日的同學(xué)，確保他們安全。我校教職工不僅在自身的教學(xué)任務(wù)上表現(xiàn)的積極認(rèn)真，還對(duì)學(xué)校的工作大力支持幫助。我校治理“庸懶散奢”問題領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督、檢查，定期或不定期地進(jìn)行抽查，堅(jiān)持邊查邊改，及時(shí)解決好在抽查中發(fā)現(xiàn)的新情況和新問題。強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律要求。教師積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，不斷吸收新的教育教學(xué)理念，不斷更新自身的觀念。通過不斷的學(xué)習(xí)使我校教師樹立了堅(jiān)定的教書育人理想信念，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)，我校利用宣傳欄等形式廣泛深入地宣傳開展“治理庸、懶、散、奢”工作的重要意義，了解工作進(jìn)展情況。為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，宣傳動(dòng)員開展此次活動(dòng)以來，根據(jù)局黨組的工作要求，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)1次，同時(shí)，要求教職工利用工余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。在區(qū)教體局的正確指導(dǎo)和幫助下，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)討論階段、查找問題階段、總結(jié)提高階段的重點(diǎn)環(huán)節(jié)的工作，使全校治理“庸懶散奢”工作穩(wěn)步推進(jìn)，并取得了階段性成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力建立組織機(jī)構(gòu)此次開展“庸懶散奢”問題專項(xiàng)治理活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，在接到通知后，領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)召開了會(huì)議進(jìn)行專題研究，并成立了“庸懶散奢”問題專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，