【正文】 發(fā)和調動學生學習的主動性和積極性，形成良好的學習習慣和自主學習的能力。學生根據(jù)教師研究設計的預習內容，自主掌握教材內容，獨立學習，獨立思考，主動參與。（1）做好課前預習。參與集體備課，進行詳細的研討、補充、改進和完善，形成集體備課稿。在抓好教學常規(guī)的基礎上，重點做好備課這一環(huán)節(jié)，精心備好每一堂課。二、教研措施組織組內教師學習教育法規(guī)，提高思想認識和師德修養(yǎng)?；瘜W教研組工作計劃11通過教研活動，集中教師的智慧和實踐經(jīng)驗，加強問題研究，將問題逐個突破；通過教研活動，加強業(yè)務學習，提高青年教師的業(yè)務水平和崗位能力；通過教研活動，加強骨干教師的示范作用，促骨干教師自身的再提高，促全體教師整體提高，同時也進一步擴大西鄉(xiāng)二中中在社會的知名度。開展優(yōu)質課、學科標兵評選活動開展復習研討課，本學期計劃在洪水莊中學、羅莊子中學各一節(jié)，主備教師趙秀麗、耿玉春。組織期中教學質量分析會結合期中檢測，組織分析會，分析會由主抓領導王連海校長組織，組長負責試卷知識性分析，組員就檢測得失進行分析，主抓領導提出下一階段的方法措施。具體實施過程是組長學習研討總教學模式的主旨思想，然后組織本組教師開展研討，形成學科教學模式，由組長起草，交主抓領導審核，然后主抓領導交中心學校備案。區(qū)域教研活動將結合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學的現(xiàn)狀，選擇一兩個突破口，以課堂教學為中心，開展扎實有效的活動。本學期將開展好區(qū)域教研和校本教研活動，中心教研組活動以教材學習和培訓為主，繼續(xù)對每一個單元進行教材分析，制訂出三維教學目標，確定教學重難點，提出教學指導性意見。四是搜集中考相關信息，把握我市中考命題的特點和趨勢。二是要積極研究課改的考試評價和探索課改試卷的命題導向。(3)加強中考命題的研究和中考復習備考工作。加強對本鎮(zhèn)學校常規(guī)教學的管理和指導，做到經(jīng)常性地深入學校，走進課堂，及時發(fā)現(xiàn)、處理教學過程中存在的問題，做到查、聽與反饋相結合，積極引導教師進行教師角色和教學行為的轉變?；瘜W、生物課堂教學中必須積極探索探究式、討論式教學，教師應對教學內容進行必要的重組、整合和拓展，從中提煉出開放性教學基本素材，高度關注學生的學習過程和活動方式，注意創(chuàng)設問題情景，引導學生積極主動的參與學習，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學，有意識地鼓勵學生充分發(fā)表自己的意見，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學、生物學習能力打好基礎。加強教學研究，提高教師業(yè)務素質，重視培養(yǎng)科學探究能力⑴努力從課堂入手，積極轉變教師的教學行為。學習實踐我鎮(zhèn)提出的39。以教育觀念和教師教學行為的轉變?yōu)橹攸c，突出案例教學。繼續(xù)組織好《課程標準》和教材的學習，更新教學觀念，積極探索教學規(guī)律，研究教學方法，提高教師實施新課程的責任感和綜合素質。二、主要工作及措施繼續(xù)加強《課程標準》和教材的學習。五、工作安排開學準備上學期工作總結，制定教研組、備課組工作計劃聽評課安排，教學進度布置學期常規(guī)工作布置教學研究工作布置月考工作安排課題研究開展化學教研組工作計劃10為充分落實我鎮(zhèn)中心組教研活動，加快化學、生物教研的針對性、實效性，提高我鎮(zhèn)化學、生物教師的專業(yè)水平，特制定本鎮(zhèn)中心教研組化學、生物的工作計劃。三、加強課題研究工作，提高教科開水平本學期做好課題研究工作，確保本組課題研究都有實效性的進展。加強集體備課，認真研究教材教法，注重知識的深廣度把握，切忌偏怪難。加強聽評課制度，本學期將組織研究課、觀摩課等活動，加強對青年教師的培訓，上好每一次的教學公開課。加強教學研究與教學組織，積極撰寫教學論文。認真組織高三教師學習研討教學思路與教學模式，認真上好專題課和評講課兩種課型，高一和高二教師在教學中堅持探索引導和啟發(fā)式教學，重視知識的形成過程的展開，做好分層教學，讓不同層次的學生都得到發(fā)展。組織教師認真學習課改新思想、新理論，為高中化學教學奠定扎實的基礎。組織本組教師切實研究化學教學大綱和高考化學科考試說明，結合當前化學教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續(xù)探討化學教學的模式與教學策略，并形成共識，扎實搞好化學教學，努力使教學質量上臺階?；瘜W教研組工作計劃9教研工作以推進素質教育為工作方向，以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高本學科教師隊伍的整體素質為工作目標，結合本學科特點，形成教學特色，提高課堂教學效益。總之，化學組在過去的以學期中雖然取得一點成績，但成績任然很不夠。還通過微課程的手段制作各種視頻滿足不同學生的需要。學習情況，課后也很關心學生的掌握情況。由金文怡老師主編的《舌尖上的化學》參加市第五屆精品課程評比獲得了一等獎的好成績。在各種研究中，我們每個老師都是在反思中更新，發(fā)展，再反思，再更新，再發(fā)展，得到了提高和成長，使自己不斷向研究型的教師邁進?；瘜W教研組關注教學實際，開展教學、教研活動，以期形成具有本校特色的化學課堂教學新模式。三、注重教科研教學研究，使自己成為研究型的老師開展教學研究是教師促進專業(yè)發(fā)展，教學、教研水平提高的有效途徑。在學校領導的關心支持下，通過大量的外出考察學習，經(jīng)過了全組老師的共同努力，編寫了《高中化學促進有效學習課堂變革實施方案》。二、加強理論學習，改革課堂教學本學期為了響應市、校課堂改革，組內的全體教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論有關著作，如：《今天可以這樣當教師》，《你怎么知道學生學會了》等著作，一提高自己的課堂改革能力。每周在茶吧室進行備課組活動，開展集體備課、公開課議課評課活動?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、教研組常規(guī)工作本組每一位老師都做到認真?zhèn)湔n，認真改作，順利完成教學常規(guī)工作。真心希望功夫不負有心人，一份耕耘，一份收獲！化學教研組工作計劃8時間飛逝，轉眼間我一個學期已經(jīng)過去了。五、本學期的其它事宜本學期的公開課：每二周周二第六節(jié)張雅君于初三四班上公開課；本學期的第二課堂活動：春盛杯理化生知識競賽，時間待定；校際公開周上課老師有：張新華、吳建春兩位老師。若有外來的信心我們將在組內公開，真正實行信心透明、公正公平。四、相互配合、資源共享如何更好搞好教學提高課堂教學效益，尤其是即將到來的總復習，如何選擇有針對性的復習資料，如何選題是一個系統(tǒng)工程，只有發(fā)揮每個人的才智，我們才能有信心打好中考的這個硬仗?，F(xiàn)在們三位老師在下課時討論教育教學上的問題已經(jīng)是家常事了。由于時間關系無法安排所謂的幾輪復習。二、本學期的教學進度安排由于本學期的教學時間很短，所以我們組在經(jīng)過對福建省的化學考試說明進行認真充分的討論后，再結合化學課程標準，初步擬定了本學期的教學進度，具體的細節(jié)詳見教學手冊中教學進度表。本學期將面對著畢業(yè)班的中考，如何才能在中考中考出好的成績，是我們每位組內的共同責任與義務，是我們的共同的奮斗目標，每個人都必須圍繞著這一工作重心?；瘜W教研組工作計劃7開學伊始，由于今年的教學時間相當短促的情況，我們化學科的教學任務的繁重是可想而知的，面對這種情況我們必須向課堂有效益，要做到事半功倍。其他工作各年級教師注意收集新課程教學資料，完善教學資源庫。③每人每期撰寫一篇教研論文。②組織本組青年教師積極參加業(yè)務培訓，學習現(xiàn)代教學理論，現(xiàn)代教學技術。加強學習，促專業(yè)快速成長。加強課題研究、研究性學習指導工作上期申報校級小課題的老師準備本期結題。⑥教師每人上一節(jié)公開課、示范課、或課題研究課，組織本組教師互相聽課、評課，共同探討教學方法，互相學習、共同進步，以促進教學研究和提高教學質量。加強初、高中化學學科競賽研究，組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽。同各備課組長依據(jù)《課程標準》制定各年級教學內容難點、重點，組內共同探討各項內容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的知識點教學任務，承上啟下全局把握。二、工作內容落實常規(guī)，加強備課組的建設①本學期備課組活動要求定時間定地點，我組在三樓教研室，星期四下午6節(jié)課。化學教研組工作計劃6今年是我?！案咝дn堂”建設年，為了完成學校制定的各年級學科教學任務，提高教學、教研工作質量，充分發(fā)揮學科組教師集體智慧，完成各項教學、教研任務，制定本計劃。（4）在備考中適時增添新信息、新材料，讓學生見多識廣，并把握深度與廣度的關系。（2）總結高一現(xiàn)階段的實驗內容，強化做實驗探究題的基本思路和靈活將知識運用于其中的方法。重視期末復習課，努力提高效率。做好優(yōu)生的化學培優(yōu)工作，由甘光曲負責。嘗試開展化學單科成績差的學生的輔導工作。另外，抓好學生的兩本：錯題本和問題本的落實情況，加大化學學習習慣的培養(yǎng)力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。在編制訓練題和考試題上，指導思想是“教師跳入題海、學生跳出題?！保箢}目有一定的知識覆蓋面，有一定的難度、深度，有代表性，盡可能做到精講精練。在集體備課中統(tǒng)一每節(jié)內容的教學目標、重難點和知識技能的培養(yǎng)方向，最后再由每位教師根據(jù)各班的實際情況，寫出合適的教案。另外，每次備課組活動提前安排好有專人主要負責發(fā)言。每周定時進行備課組活動，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時討論及時解決。發(fā)展為本”的指導思想，在備課、上課的過程中，深刻地挖掘教材內容，想方設法突出重點、突破難點，并努力將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三大方面貫穿其中。三、實施目標的具體措施在上學期的基礎上繼續(xù)組織教師認真研讀《高中化學課程標準》，做到讀懂讀透?？s小化學差生面，提高及格率和平均分；擴大尖子生面，提高優(yōu)秀率。同時，努力探索教育教研的新路子，詣在提高課堂效率，實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化。從充分考慮學生的實際出發(fā)，我們高一化學教師在思想上達成共識，群策群力，抓好高一教學工作。化學教研組工作計劃5一、指導思想高一下學期是學生完成高中學業(yè)的一個關鍵階段。1督促高中組所有成員研究近5年的高考試題，以新課標2卷為主，并深入了解高考考試大綱。1動員教員積極投稿浦北教育論壇。組織好九年級的中考化學備考工作做好段考出題、審題、考試閱卷工作。每月至少組織該組成員的跨級公開課聽課及評課活動。組織好每月一次集體大調研活動及會議。組織青年教師向老教師學習。三、工作計劃和措施組織化學教師搞好各年級常規(guī)教學活動，落實好備課組活動。二、工作重點本學期化學教研組將認真配合教務處及教科室的有關工作，組織全組老師認真學習現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代教育技術，研究新形勢下高中各年級的`教學工作，積極主動的研究高考，會考，認真做好學生課外學習的輔導，抓住興趣小組活動，努力挖掘并培養(yǎng)有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才，爭取在下次統(tǒng)考中實現(xiàn)突破。在上學期的工作中，我組成員積極奮進，在欽州期末統(tǒng)考中化學取得了市排名第七的好成績。在過去的一學期中化學組全體教師積極采用“引導探究”模式進行教學，構建了培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的課堂教學模式?；瘜W教研組現(xiàn)有教師人數(shù)11人，其中領導2人。課后組內要及時做好評課工作，反思成功之處與需要改進的地方，讓集體備課真正發(fā)揮作用。全面展示自己的教學思想和教學風格。積極加強組內合作，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步。重視集體備課工作。本學期要重點圍繞有效提高教學質量的主題，組織教師展開教學觀摩、討論交流，各級各類的培訓活動。在每一次的聽課與評課中，都要圍繞主題，如教師的提問，教師的評價，師生的對話與交流，設計的練習等，也可以從學生的角度出發(fā)，關注學生的活動、參與率或學生的回答、練習效果等，從一系列課堂現(xiàn)象中多角度的去發(fā)現(xiàn)問題，在1評課中，每個老師還要提出自己相應的對策與解決的方法，使研討取得實質性的效果。從而使每個教師熟悉高考的內容和題型，提高教師的解題能力，不斷提高自身的業(yè)務水平和業(yè)務素質。新入校教師上好過關課、匯報課，老教師上好示范課，組織本組教師互相聽課、評課，共同探討教學方法，互相學習、共同進步，以促進教學研究和提高教學質量。以校本教研和有效教學為突破口，全面提高教師課程實施能力，強化教研風氣，強調活動的專題性和系列化?；瘜W教研組工作計劃3一、指導思想：以學校與教科處的工作計劃為指導，以學生為本，以質量為魂，充分挖掘一中教學資源，以課堂教學為中心，以課題研究、校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實際，為教師營