【正文】 縷紛芳?，F(xiàn)本科在讀。現(xiàn)在本人正在積極參與我校省級(jí)課題“蘇北農(nóng)村小學(xué)地方課程開發(fā)與探索”的研究，所著論文《立足學(xué)生發(fā)展，開發(fā)地方課程》在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表。該課題現(xiàn)已 順利結(jié)題，在全鎮(zhèn)推廣。另外，在區(qū)首屆朗讀征文活動(dòng)中、在江蘇教育報(bào)刊社舉辦的“誠恒杯”社會(huì)主義榮辱觀教育讀書知識(shí)競(jìng)賽中、在首屆“中國移動(dòng)杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽中均有學(xué)生獲獎(jiǎng)。在首屆“七彩語文杯”全國小學(xué)生作文大賽中有一人獲獎(jiǎng)，首屆“校園文學(xué)杯”全省中小學(xué)生作文大賽中，程璐璐、卜蘇娟獲一等獎(jiǎng)，姜妍妍獲二等獎(jiǎng)。另外，《新課堂呼喚新課堂》、《在閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力》、《在閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》、《我心中的教師形象》等十余篇論文在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)或在市級(jí)報(bào)刊《日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。潛心于小學(xué)語文教育教學(xué)藝術(shù)研究同時(shí)，本人積極撰寫論文，不斷地總結(jié)自己的教改經(jīng)驗(yàn)。青年教師夏多次參加區(qū)級(jí)優(yōu)課評(píng)選，均取得較好的名次。由于成績(jī)突出，本人也先后多次榮獲“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀教學(xué)能手”“先進(jìn)班主任”、“區(qū)語文學(xué)科帶頭人”等稱號(hào)，2003年 1月，本人還榮幸地成為區(qū)十一屆政協(xié)委員。”在教給知識(shí)的同時(shí)本人更注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使他們由“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。因此，在課堂教學(xué)中，積極為學(xué)生營造一種民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中積極主動(dòng)地探求知識(shí)，陶冶情操。在低年級(jí)，我立足于雙基，加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在中高年級(jí)，注重拓展提高，引導(dǎo)學(xué)生在廣泛的課程資源徜徉，積淀人文素養(yǎng)。多次面對(duì)全鎮(zhèn)教師上研究課、公開課和示范課。1993年參加市第三屆小學(xué)教師基本功大賽，以東南片第二名進(jìn)入復(fù)賽，經(jīng)過多輪角逐，后獲得競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。第三篇：申報(bào)區(qū)優(yōu)秀教育工作者個(gè)人事跡材料傾注真情播撒希望我叫，1990年6月從師范學(xué)校畢業(yè)，同年8月，帶著對(duì)美好生活的憧憬來到了中心小學(xué)，開始了耕耘播種的育人生活。目前進(jìn)行的科研項(xiàng)目（課題）有：《中小學(xué)教學(xué)減負(fù)的理論與實(shí)踐》、《中學(xué)生物教學(xué)創(chuàng)新研究》、《XX中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課程開發(fā)與實(shí)驗(yàn)研究》等；先后有“生物興趣教學(xué)法嘗試”、“生物與德育”、“計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)嘗試”、“生物CAI設(shè)計(jì)的基本原則”、“生物CAI與素質(zhì)教育”、“試析影響人發(fā)展的四大因素的辯證關(guān)系及意義”、《走出研究性學(xué)習(xí)的誤區(qū)》、《淺談學(xué)校管理的激勵(lì)藝術(shù)》等8篇文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表，編寫了《初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)及同步練習(xí)》和《初中生物試卷集》等書籍。（四）教研水平較高注重教育理論的學(xué)習(xí)與思考，有較強(qiáng)的科研能力。如他校的黃琴老師，在參加市、區(qū)說課比賽中，從說課稿到正式說課，他都予以悉心的指導(dǎo)，使其深受啟發(fā)，并最終獲市、區(qū)說課比賽的一等獎(jiǎng)。他自己曾在全區(qū)、全國的說課比賽中獲獎(jiǎng)，在“說課”上率先做了嘗試，積累了些經(jīng)驗(yàn)，曾三次為廣西省300多名中青年教師做示范培訓(xùn)，得到廣泛好評(píng)。他本人也多次獲廣西生物競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。尤其在運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，利用多媒體輔助教學(xué)上做了大量地嘗試，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，探索課堂教學(xué)的最優(yōu)化模式。任職以來，先后任教高一5個(gè)班和初二1個(gè)班的教學(xué)工作。目前已開發(fā)十幾個(gè)生物課件，并多次在區(qū)內(nèi)外公開課中示范、表演，獲得廣大師生的好評(píng)以及教育界專家的贊許。由于工作出色，XX中學(xué)工會(huì)被評(píng)為2004年自治區(qū)先進(jìn)工會(huì)組織。③2004年以來，擔(dān)任學(xué)校工會(huì)主席，接管學(xué)校工會(huì)工作。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，富有成效。為適應(yīng)新發(fā)展需要，明確教職工的責(zé)、權(quán)、利，改善教職工生活條件，在充分論證后，結(jié)合學(xué)校情況，起草了《XX中學(xué)人事綜合改革方案》、《外聘人員管理辦法》，使學(xué)校的管理制度、辦學(xué)理念提升到一個(gè)新的層次，學(xué)校的教育教學(xué)工作也邁上了新臺(tái)階，2004年學(xué)校被評(píng)為廣西首批示范性高中、區(qū)素質(zhì)教育一級(jí)學(xué)校，2005年又成為廣西省首批推出的教育品牌學(xué)校。二、勤抓管理，促進(jìn)辦學(xué)為了做大做強(qiáng)XX中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育，協(xié)同鄧XX校長(zhǎng)集思廣益，大膽決策，提出引領(lǐng)學(xué)校在新世紀(jì)中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的辦學(xué)思想——“真忠誠黨的教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)自己。近年來，他擔(dān)任了學(xué)校各種重要行政職務(wù)，各方面表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著，主要表現(xiàn)在：一、立場(chǎng)堅(jiān)定，愛崗敬業(yè)積極學(xué)習(xí)鉆研鄧小平理論、“三個(gè)代表”及十六大的重要思想，不斷充實(shí)自己的理論素養(yǎng)，提高自己的政治水平，在思想上與黨中央保持一致。長(zhǎng)路慢慢，以后的工作中我會(huì)更加努力，克服自身的缺點(diǎn)和不足，做好全校教學(xué)工作的領(lǐng)路人。特別是在一中提前錄取考試中