優(yōu)秀教育工作者單行材料-文庫吧資料
2024-10-29 00:18本頁面
【正文】 愛心，在平凡的教學崗位上干出了不平凡的事跡。1996年參加教育教學工作，2009年8月至今任***小學校長?？傊?，成績屬于過去，何況教育教學管理這門藝術永無止盡，由于本人工作水平有限，還存在這樣那樣的不足，我相信在上級領導部門的關心支持我自己的不停探索下，我的工作會做的更好、更出色，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出更大的貢獻。定期開展“講三課、連五功”活動，即“三課”：新教師上達標課、骨干教師上示范課、名優(yōu)教師上教研課；練“五功”：備課功、講課功、說課功、課功、評課功。，提高教師的業(yè)務能力。為了加強教師隊伍建設，主動適應基礎教育的基本發(fā)展。二、狠抓教師隊伍建設，全面促進教師隊伍自身素質的提高。學科質量，職能素質與表現考核等，并設立了學科質量獎，學校集體獎，個人先進獎等。建立學校質量管理體系可以解決質量的過程管理問題，但還不可能有效地實現對管理中第一要素“人”的科學管理，評價與激勵，這是學校管理的重點和難點所在。同時強化全員的教育與培訓，使學校每個部門，每個教職工都有強烈的服務意識，質量意識，不斷提高服務育人水平。以此為提，將管理質量的重點面向所有學生，面向學生的全面發(fā)展以及教育教學這一中心環(huán)節(jié)的質量管理傾斜。我鄉(xiāng)堅持全面、全員、全程的質量管理。然后教管中心確定目標開展一系列的管理活動。為了將辦學理念轉化為可操作的管理行為，將計劃規(guī)劃轉化為各階段和各校的具體目標，將學校近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，分解轉化為學校各學年的目標任務。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學校，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育系統如果沒有一套行之有效的管理制度，那么管理就無從談起，為了加強我鄉(xiāng)的教育管理，提高教育教學質量，本人在制度建設方面做了以下幾方面的工作：學校管理的核心功能是保證和不斷改進服務育人的質量。善于從政治上觀察和處理問題。第三篇：優(yōu)秀教育工作者先進事跡單行材料楊崖集鄉(xiāng)教育管理中心2010年優(yōu)秀教育工作者先進事跡本人一貫堅持學習鄧小平理論和教育學的基本原理，堅持科學發(fā)展觀辦教育的主導思想，努力鉆研教育教學業(yè)務?！眾W斯特洛夫斯基的這句名言，也正是他的理想和目標，他說：“教師生涯，艱辛、漫長，任重而道遠，但我卻義無返顧。他近五年來三年考核中被評為優(yōu)秀，有三篇論文在各種刊物上發(fā)表、四次輔導學生參加華羅庚杯希望杯數學競賽獲獎……從教以來，他教育教學實績顯著，所任教的學科一直名列前茅。多年的學習生活，專業(yè)的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。他癡情于圖書館豐富的藏書，癡情于閱覽室各種各樣的期刊，癡情于各個知識門類的講座，他借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記。21世紀是知識經濟時代，科學技術已經成為第一生產力，在國與國之間的綜合國力競爭的時代，而教育又為綜合國力奠定基礎，所以教育是世界各國競爭的制高點，誰占據了這個制高點，誰就將有可能最終贏得這場競爭的勝利。學生生病了，他主動帶去醫(yī)院就診；對于那些失去家庭溫暖的學生，他則給予更多的關心和照顧……憑著這顆愛心，他在教導主任和班主任這兩個崗位上慢慢成長起來，逐漸成為了一名以科研為先導的優(yōu)秀教導主任和優(yōu)秀的新型班主任；憑著這顆愛心，一個個內容豐富，形式多樣的班級活動層出不窮；憑著這顆愛心，學生們如一棵棵稚嫩的幼苗茁壯成長，他們素質高、能力強、具有創(chuàng)新自主的精神、合作競爭的意識，他所教的班級，一直被學校評為“文明班級”。正是他那份真摯的師愛，成了激勵他健康成長的動力。開學后，他經常與該學生談心，了解了學生和他的家庭情況，尋求更好的教育方法。從教以來，王豐成一直擔任班主任，他把對學生的愛默默地傾注在了日常的工作中：他班同學湯某是學習后進生，因為父母親一直在外打工，所以對他缺乏管教，使他養(yǎng)成了許多不良習慣，上課故意搗蛋，經常與同學發(fā)生“戰(zhàn)爭”，作業(yè)不按時完成，成了歷屆班主任管理的難點。良好的教學環(huán)境造就了一支過硬的教師隊伍，為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才奠定了基礎。讓學生在學中動，在動中學，德、智、體、美、勞全面發(fā)
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