優(yōu)秀教育工作者先進事跡單行材料-文庫吧資料
2024-10-21 07:03本頁面
【正文】 新型班主任；憑著這顆愛心，一個個內容豐富，形式多樣的班級活動層出不窮；憑著這顆愛心，學生們如一棵棵稚嫩的幼苗茁壯成長，他們素質高、能力強、具有創(chuàng)新自主的精神、合作競爭的意識，他所教的班級，一直被學校評為“文明班級”。正是他那份真摯的師愛，成了激勵他健康成長的動力。開學后，他經(jīng)常與該學生談心，了解了學生和他的家庭情況，尋求更好的教育方法。從教以來，王豐成一直擔任班主任，他把對學生的愛默默地傾注在了日常的工作中：他班同學湯某是學習后進生，因為父母親一直在外打工，所以對他缺乏管教，使他養(yǎng)成了許多不良習慣，上課故意搗蛋，經(jīng)常與同學發(fā)生“戰(zhàn)爭”，作業(yè)不按時完成，成了歷屆班主任管理的難點。良好的教學環(huán)境造就了一支過硬的教師隊伍，為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才奠定了基礎。讓學生在學中動，在動中學，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。他在數(shù)學課教學中，力求建立一種和諧、民主、活躍的教學組織形式，變傳統(tǒng)“排排坐”的學生座位形式為自由組合坐，為學生創(chuàng)設了一個民主的學習氛圍；用“談話式”的教學方法取代了“一言堂”“滿堂灌”式的傳統(tǒng)教學方式；用組織討論式、娛樂式、競賽式的教學活動取代了單純的交作業(yè)、改作業(yè)的評估方式，所以學生都樂意上他教的數(shù)學課。嘗試教改譜新篇個性發(fā)展育人才王豐成做為學校的教導副主任，是學校教育教學工作的主要負責人之一。他1986年執(zhí)起教鞭當起教師，正是他手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，通過他的勤奮學習，1991年7月從青海教育學院數(shù)學系畢業(yè)，1993年參加自學考試畢業(yè)于西北大學行政管理專業(yè)，1998年12月參加中央黨校函授學院黨政管理專業(yè)本科學習畢業(yè)。總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己最大的努力。本人在2011年考核中評為優(yōu)秀，在2011年3月評為縣級骨干班主任，在數(shù)學片教研活動中所作《認識小數(shù)》一課獲二等獎。參加各級各類課題研究，并撰寫論文，不斷提高自己的教科研水平。四、取得成就：作為青年教師，本人平時課余時間除了認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章以外，還苦練教學基本功，在學校舉行的“三字一話”基本功比賽中獲一等獎。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。課堂上的情況。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。總之，成績屬于過去，何況教育教學管理這門藝術永無止盡，由于本人工作水平有限，還存在這樣那樣的不足，我相信在上級領導部門的關心支持我自己的不停探索下，我的工作會做的更好、更出色，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出更大的貢獻。定期開展“講三課、連五功”活動，即“三課”：新教師上達標課、骨干教師上示范課、名優(yōu)教師上教研課；練“五功”：備課功、講課功、說課功、課功、評課功。，提高教師的業(yè)務能力。
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