20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)計劃-文庫吧資料
2024-11-16 02:31本頁面
【正文】 體教師基礎(chǔ)能力測試。九、教師成長全體教師周五、周日離校返校的培訓(xùn)。數(shù)學(xué)：期中考試后進行“有趣的數(shù)學(xué)活動”英語：校園新概念英語展示秀七、特色教學(xué)一年級：繪畫、剪紙、手工制作、武術(shù)、健美操。大型考試：期中考試4月下旬，縣統(tǒng)測考試7月1日左右。檢測時間為第二周周二晚自習(xí)。（六）晚上補課看電視時間為補課時間，每班最多補兩名學(xué)困生，補課位置在教室最前面。（四）書法課每個班一大周安排兩節(jié)書法課，書法課由語文老師上課，課堂上要讓學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，練好字的基本筆畫，掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)。本學(xué)期對閱讀課進行檢測。（二）每日一歌學(xué)校統(tǒng)一播放音樂，有上課教師組織唱歌，教務(wù)處和各年級校長負責(zé)檢查。教務(wù)處分工孫校長負責(zé)2年級課程改革的強化訓(xùn)練；康欣校長負責(zé)3年級課程改革的強化訓(xùn)練；賈校長負責(zé)4年級課程改革的強化訓(xùn)練；賈永主任負責(zé)5年級課程改革的強化訓(xùn)練；張肖軒主任負責(zé)6年級課程改革的強化訓(xùn)練。⑤第三個月強化小組展示和質(zhì)疑能力。③開學(xué)第一個月強化小組成員自主學(xué)習(xí)。三、課程改革課程改革進程安排①假期培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)課改理論。本學(xué)期閱讀課分為專項閱讀、海量閱讀。批改作業(yè)對差號要分明，有批改日期及批語，書寫規(guī)范，不寫連筆字，批語要有指導(dǎo)性和鼓勵性，格式規(guī)范。星期天盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，不留大量的書寫作業(yè)。并將檢查結(jié)果以短信形式進行公布。同時，各科教師要注意指導(dǎo)學(xué)生合理使用練習(xí)本，做到卷面整潔、不浪費。發(fā)現(xiàn)問題及時指出。教務(wù)處也會對各學(xué)科作業(yè)進行重點抽查。（四）作業(yè)的布置、批改本學(xué)期語文作業(yè)主要以新方案、作文、日記、為主，數(shù)學(xué)英語作業(yè)以新方案為主，要求學(xué)生全做，教師全批全改。杜絕個別教師不聽課，編造聽課記錄的情況發(fā)生。各年級教師要積極參與評課活動，態(tài)度誠懇，善于反思，暢所欲言，取長補短，共同受益。聽課要有目的、有準備，聽課記錄要較為詳細、書寫規(guī)范、認真，評價要真實、有見解、優(yōu)缺點兼有。年級校長、教研組長每大周聽課次數(shù)4節(jié)。（三）聽評課本學(xué)期繼續(xù)實行教師間互相聽課制度且每學(xué)期從第一周開始到本學(xué)期結(jié)束，貫穿始終，包括復(fù)習(xí)迎考階段的課程。賈文娟校長負責(zé)14年級語文常態(tài)課，賈永主任負責(zé)6年級語文常態(tài)課，孫校長、康欣校長負責(zé)數(shù)學(xué)課堂的聽評課，賈永主任負責(zé)英語學(xué)科的公開課聽評課。各年級校長要對各班常態(tài)課進行聽課并打分。常態(tài)課課堂上要突出學(xué)生的主體地位，把小組合作交流落到實處。整個過程要全程參與并對做課老師進行評價和打分，作為該教師考核評價保存。評課形式：由教研組長和年級校長組織進行評課，分析公開課的得與失，同時由年級校長、教研組長和教務(wù)處人員為該做課教師進行打分，并存入教師個人檔案。第三輪公開課各年級教師每人上一節(jié)年級內(nèi)公開課。英語：賈素霞、牛貴燕、魏秀麗。（具體安排：語文：顧業(yè)榮、王二紅、楊欣、王文素、喬新麗。重點考察經(jīng)過一個學(xué)期的成長，徒弟的授課水平有無長進。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要明確課中目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配。（二）上課全體教師要嚴格按照《六一小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《教務(wù)活動量化細則》要求，真正落實“361”快樂課堂模式，遵循“以生為本，以學(xué)定教，教學(xué)相長，全面提高”的課改理念，按課程表上好每一節(jié)課。以組為單位集體備課，各組實行教研組長負責(zé)制。要求：每單元或每章節(jié)制作一個PPT課件。備課期間加強信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用。教務(wù)處屆時也要參與其中。全體教師在各辦公室對所授課程教案進行深入備課，要求：備課認真，考慮全面，必要的時候要將材料在教案上體現(xiàn)出來。具體備課任務(wù)由各年級校長制定。備課時要做到做到“四定”，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定格式。備課方式：規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。二、常規(guī)教學(xué)（一）備課備課理念：遵循“以生為本，以學(xué)定教，教學(xué)相長，全面提高”的課改理念，著力 “361快樂課堂教學(xué)模式”的具體要求。豐富各學(xué)科文化活動，以點帶面，全面提高學(xué)生素質(zhì)。積極推進學(xué)科教研工作，通過年級校長、學(xué)科組長的引領(lǐng)示范，推進課堂改革。同時堅持“以生為本、以學(xué)定教、教學(xué)相長、全面提高”的教學(xué)理念，立足課堂，關(guān)注教學(xué),爭取在教學(xué)上更進一層樓。4．做好教具、教學(xué)資料的上交、驗收工作。2．做好期末復(fù)習(xí)、考試（語、數(shù)、英學(xué)科考試，其他學(xué)科檢測，學(xué)生成績評定）。3．繼續(xù)開展骨干教師觀摩課活動。5月份：1．組織教師六認真抽查（兼課老師的聽課、備課）。2．做好期中調(diào)測工作（第10周）。3．迎接教學(xué)工作視導(dǎo)。3月份：1．組織教師六認真抽查。5．結(jié)合上學(xué)期教研活動情況制定并調(diào)整各科教研安排。3．整理學(xué)生學(xué)籍檔案資料。二0一三年二月十八日附：20122013學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研工作行事歷2月份：1．試行微調(diào)的教師課表、班級課表。認真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，建立和健全教學(xué)制度，重視教學(xué)檔案的整理和管理。積極探索客觀、公正、有效的評價體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個性，促進學(xué)生的全面發(fā)展。我們將利用電話、家長會、班級（急需建立）、郵件等加強宣傳，引導(dǎo)家長更新理念，提高認識，形成與學(xué)校齊抓共管的良好局面。5．關(guān)注弱勢學(xué)生、學(xué)困生的成長。避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式。鼓勵所有教師積極參加大課間體育鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與，積極參與，切實提高全校師生的身體素質(zhì)。（4）充分發(fā)
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