【正文】 陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我?！澳惆值酵＼噲鲩_車去了，他過會(huì)兒要直接把車停到樓下。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力?！彼穆曇衾锫詭е恍┥硢。矣浀米蛞购芡砦页鰜淼臅r(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來。奶奶不知什么時(shí)候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。我沒再拒絕。吃了就能考好。“吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常?！安怀粤?。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過。清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。第四篇：2010北京中考滿分作文2010北京中考滿分作文范文：凝聚無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。首尾幾段的比喻新穎、精當(dāng)，比如火箭衛(wèi)星之喻、高山上的石頭之喻等，無不如是，展現(xiàn)出作者自由飛揚(yáng)的想象力。有鳳 頭有豹尾，更得有豬肚啊。本文沒有虛空浮夸的空洞想象，而是緊密結(jié)合自身生活實(shí)際，采擷生活中閃現(xiàn)少年風(fēng)采的數(shù)朵浪花，一一展現(xiàn)，真實(shí)而生動(dòng)，讓人們實(shí)實(shí)在在 地領(lǐng)略到少年閃光的風(fēng)采。所以，我們要展示自己的風(fēng)采。我們是年輕的老虎，活力四射就是我們的風(fēng)采；我們是高山上的石頭，堅(jiān)定不移就是我們的風(fēng)采；我們是果園里的果子，奉獻(xiàn)社會(huì)就是我們的風(fēng)采。我們每一個(gè)人的力量就像一滴水，看似薄弱，匯集起來，定能滴水成河，涌動(dòng)愛心的浪潮，這更是少年風(fēng)采。當(dāng)演講比賽上你激情洋溢地演說，贏得滿堂喝彩時(shí)；當(dāng)你站在學(xué)科競賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，從領(lǐng)導(dǎo)的手里接過獎(jiǎng)牌時(shí)；當(dāng)植樹節(jié)那天你和同學(xué)們共同植下一棵銀杏，干得熱火朝天、汗流浹背時(shí)，我們分明地看到有一種光輝在閃耀，那是什么?那分明是少年的風(fēng)采。當(dāng)我們幫父親把煤氣罐提上樓，當(dāng)我們搶過母親手中的拖把把房間的地拖得一塵不染，當(dāng)我們幫奶奶把水倒好，看著她把藥喝下，他們的眸子里折射出的是什么?是的，那就是我們的少年風(fēng)采。少年風(fēng)采，看似是一陣風(fēng)，實(shí)則是風(fēng)中的樹枝；看似是一場霧，實(shí)則是霧中的露珠；看似是那樣抽象，捉摸不定，實(shí)則是真真實(shí)實(shí)，無處不在。正所謂“腹有詩書氣自華”，從文中足可看出，作者是讀了些書的，所以才能縱橫馳騁，讓想象任意飛揚(yáng)。【發(fā)展等級】該生文筆縱橫，任意揮灑，瀟灑快意，少年的熱情奔放、自由不羈展露無遺。少年的志氣，少年的夢想，少年的熱情令人喜愛、贊嘆。少年風(fēng)采，英雄的風(fēng)采，夢想的風(fēng)采。主體部分分為三層，一層兩段，格式相同。我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強(qiáng)；我們雖情緒多變，但我們信念永恒!我們的少年時(shí)代美如歌：頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼誓言是伴奏曲。答應(yīng)對方好好用功，要做一輩子的朋友。分而計(jì)較半天。我們含著淚卻笑著說再見，彼此珍重。臨近畢業(yè)，情誼對我們而言，顯得格外珍貴。月上中天，臺燈卜依然是我們伏案的背影。個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但卻充實(shí)滿足。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。這是我f『J少年的風(fēng)采一勇往直前，永不言敗，用汗水與淚水鑄就年少的夢想，用信念與個(gè)性成就不一樣的輝煌。這不僅僅是比賽的跑道，更是少年青春的跑道。盡管他們早已累得氣喘吁吁?！緷M分佳作1少年風(fēng)采、北京考生誰的年少時(shí)光不美麗如歌?誰的少年時(shí)代不具有獨(dú)特的風(fēng)采?運(yùn)動(dòng)場上，一個(gè)個(gè)矯健的少年在賽道上奔跑?！景l(fā)展等級】本文言辭犀利，事例少而有力，一針見血地發(fā)問，令人警醒，如引用錢學(xué)森先生的三問，有力地指出了當(dāng)代中國教育的弊病。然而，我們的邊疆卻屢屢告警。他們不關(guān)心政治，不關(guān)心國家，甚至都不關(guān)心父母——一除J，他們自己?？纯慈缃竦摹爸袊倌辍倍荚诟墒裁茨?他們大多背著沉重的書包，戴著高度近視的眼鏡，成天鉆研著永遠(yuǎn)做不完的試題。他就是王勃。然而是金子總會(huì)發(fā)光的，他憑借其超眾的才華被后人尊為“初唐四杰”之首，并留下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的千古絕唱。他九歲讀《漢書》，隨手便能指摘其中的錯(cuò)漏；十歲通“六經(jīng)”，一個(gè)月便能完稿。終：l『，他憑借自己超人的才干獲得了當(dāng)朝宰相的賞識，被任命為特使出使趙國，成功地撩撥起燕趙兩圍的戰(zhàn)爭，使秦國坐收漁利，為秦國統(tǒng)一六國成就霸業(yè)除去了心腹大患，他也因此被拜為上卿，時(shí)年僅僅十二歲。他是個(gè)倒霉的“宵二代”，老爹雖曾貴為宰相，卻因政治斗爭失利被放逐，客死他鄉(xiāng)?！辈诲e(cuò)，人足團(tuán)之本，少年更足同家希望之所在，一個(gè)罔家有沒有前途和希畢，從這個(gè)國家少年們的精神而貌就夫致可以推論出來_廠?？蓪?因受到某種情感(如親情、友情等)的觸動(dòng)，從而懂感情、知回報(bào)?？韶つ橙四撤矫娴膫€(gè)性品質(zhì)，如堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、愛心等，寫出能表現(xiàn)這一品質(zhì)的故事。提示語中說“家庭、學(xué)十炙、社會(huì)都 是展示少年風(fēng)采的舞臺”，這是提醒考生可以寫家庭范圍內(nèi)的故事，也可以寫學(xué)校 和社會(huì)中的故事，在選材上沒有障礙。提示語中說“個(gè) 人有個(gè)人的風(fēng)采，群體也有群體的風(fēng)采”，也就是告訴考生可以寫一個(gè)人的風(fēng)采，也可以寫群體的風(fēng)采。考生可以寫 自己的風(fēng)采，也可以寫他人的風(fēng)采?？梢娺@一文題是為了引導(dǎo)考生對之前的 生命歷程做一回顧，并落實(shí)成文字。審題時(shí)需注意明確文題中的限制與要求。所謂“風(fēng)采”，是強(qiáng)調(diào)一個(gè)人精神與外貌俱佳，能夠給人以較強(qiáng)的感染力。I命題解讀】北京卷近幾年都是命題作文，不同的是，前幾年多是動(dòng)詞性短語，如“并沒有結(jié)束”“凝聚”等，今年則改為了偏正型的名詞性短語。（3）字?jǐn)?shù)在600～1000之間。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。個(gè)人有個(gè)人的風(fēng)采，群體也有群體的風(fēng)采，家庭、學(xué)校、社會(huì)都是展示少年風(fēng)采的舞臺。第三篇：北京中考滿分作文2012中考滿分作文（內(nèi)部輯錄）劉榮澤“風(fēng)采”指人美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。成長路上需要一點(diǎn)毅力，擁有毅力的人生會(huì)更加的精彩!【點(diǎn)評】文章處處點(diǎn)題，凸顯成長路上需要一點(diǎn)毅力的主旨。因此，成長路上需要一點(diǎn)毅力。馬云想既然我的理科不行，那么我一定要成為杭州的英語才人，馬云憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，成為了家喻戶曉的才子。馬云第一次高考數(shù)學(xué)只考了1分，第二次高考數(shù)學(xué)只考了19分，比第一次進(jìn)步了18分。所以成長路上需要一點(diǎn)毅力。他一次次像報(bào)社投稿，但卻一次一次遭到退稿，但是他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，最終成為了一代文學(xué)巨匠，名垂青史。父親想要他成為一位律師，對于兒子的寫作夢想不給予支持，甚至斷了兒子的經(jīng)濟(jì)供給。成長路上需要一點(diǎn)毅力，巴爾扎克因此成為了一代文學(xué)巨匠。在剛剛過去不久的亞運(yùn)會(huì)中，人們驚喜的看到這位“欄上飛人”重回賽場，成為了亞運(yùn)會(huì)史上的第一名三奪110米欄冠軍的選手。