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五猖會讀后感優(yōu)秀含五篇-文庫吧資料

2024-11-16 01:50本頁面
  

【正文】 家長與兒童在心理上的隔膜。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。兩句一行,大約讀了二三十行吧。難逢的盛大的廟會,笑著,跳著,興奮的不得了。我們的大人,真該反省反省了。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會現(xiàn)狀。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。工人們把他抱起來,仿佛在祝賀他的成功一般,但魯迅卻并沒有他們那么高興,開船后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點心,以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧,這一切對他都失去了意義。父親這才答應(yīng)讓他去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上,他讀著,強(qiáng)記著。父親教他讀,“兩句一行,大約讀了二三十行。忽然,工人臉色變得很謹(jǐn)肅了,小魯迅四面一看,父親就站在他身后。前夜預(yù)定好的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊,點心盒子,都陸續(xù)搬下去了。《五猖會》讀后感二《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。因為小孩子對于文言文難以理解意思,而且很難被,就算背過了也是記不長遠(yuǎn)的,況且,只背古文,這不是有費孩子們的腦細(xì)胞嗎?用我自己的話說,這簡直是一種摧殘!對孩子天賦的扼殺。《五猖會》通過記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦感受的強(qiáng)烈對比揭示了新民主主義代表的新生力量和現(xiàn)實封建體制下思想余毒之間的矛盾。第三篇:五猖會讀后感《五猖會》讀后感一《五猖會》為魯迅先生的《朝花夕拾》中第五篇,給我留下了深刻的印象,它透露了另一種意義。作者采用了先揚后抑的手法使文章具有的強(qiáng)烈的感染力。也為了襯托下文自己背書的那種受壓抑的心情。每次賽會的簡單使充滿期望的孩子十分失望。體現(xiàn)童年魯迅對“五猖會”的向往和背書時的無奈。指出了強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制。父親讓魯迅讀熟,并背下來。但在出發(fā)的時候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》?!段宀酚洈⒘俗髡邇簳r看到五猖廟會。孩子和家長都需要成長,我們中華民族還有許多的優(yōu)良傳統(tǒng)需要學(xué)習(xí)也有一些不好的思想需要拋棄,希望大家可以深深體會。一些家長會說:“哦,魯迅為什么能成功?就是因為他受到了這種教育才會成功的。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點心,以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧,對于我似乎都沒有什么大意思。而后又“夢似的就背完了。這是一種很難再改變的思想觀念,在文章中魯迅先生覺得可能是《鑒略》很重要父親才會讓我背,這沒有什么,但是為什么偏偏會讓我在那個時候背呢?魯迅先生當(dāng)時的反應(yīng)是這樣描寫的:我似乎從頭上澆了一盆冷水。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因就是孩子的自控能力太差了!另外現(xiàn)在競爭十分激烈,努力學(xué)習(xí)成為孩子唯一的出路,加上重重大關(guān)(中考,高考,研究生)又因為是純粹的應(yīng)試教育,導(dǎo)致大部分學(xué)生要么非常努力,要么一塌糊涂。而且在推行義務(wù)教育減負(fù)之后,隨著空閑時間的增多,許多自控能力差的孩子就迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔??蛇@想很容易就愛過了頭,成了溺愛,對孩子的希望和要求也直線上升;還有現(xiàn)在的孩子主要時間(大部分)是在學(xué)習(xí),而其他的時間就是睡覺、玩、吃飯了。當(dāng)他們看過《五猖會》后又會大嘆:“咦?!我小時候似乎也有這樣的經(jīng)歷!”而他們現(xiàn)在可能正像小時候的父母對自己一樣對待他們的孩子!的確,造成這種后果的不是單單的某個人,而是中國古往今來教育文化的積淀!其實魯迅先生的這個問題并不難理解,自古以來(特別是現(xiàn)在)無數(shù)家長望子成龍、望女成鳳,希望孩子少玩多學(xué)甚至一直學(xué)習(xí)。隨著時代的發(fā)展和閱歷的增長,我們的教育方式會更加成功。同時我也為他這種敢于批判傳統(tǒng)思想的勇氣感到佩服,也許正是這份勇氣造就了他的成功。而我記住的,就是書中那精美有趣的插圖,僅此而已。孩子們根本不懂這是什么意思,只是認(rèn)為,只要背完了,就可以玩了。孩子從小背著難懂拗口的《百家姓》、《唐詩三百首》、《論語》……如魯迅先生在文中寫到:然而我一字也不懂。希望孩子少玩多學(xué)甚至一直學(xué)習(xí)。魯迅的童年,許多來自兒童的玩性,天真的稚氣都被抹殺了。在封建統(tǒng)治的社會中,魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家,遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。讀了數(shù)遍后,我在同情作者的同時,也悟出了這篇文章在控訴著強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。而當(dāng)”我“終于完成了“任務(wù)”之后,參加了“我“夢寐以求的五猖會后,可是“我卻并沒有他們那么高興”。但是父親卻突然要“我”背《鑒略》,“我似乎從頭上澆了一盆冷水”。五猖會是“我”兒時的一件罕逢的盛事。書中共十篇“從記憶中抄出來”的散文?!段宀纷x后感優(yōu)秀范文5《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,如同晚年的作者回憶少年時代。也許,多年以后,你會為你當(dāng)年某一天所說的一句無心之言而悔恨萬分。請給予他(她)良好的品德,杜絕一切惡習(xí)。同時,也影響著他們的心靈,請別傷害了他們金子般的心。如果你是一位老師,那么,請注意自己的一言一行。也許你的一句善意的謊言,就拯救了一個年輕的生命??赡苁悄愕囊痪錈o心之言,就讓一個人走向了犯罪道路。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時對兒子做的那件事—先背完書才能去過節(jié),對一個人的心理,對一個人的`一生的影
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