【正文】 文學(xué)之純美，悟得人生之真諦的思路過程！閱讀是一種心理上的孤獨(dú)。嘈雜的環(huán)境固然也能讀進(jìn)去，但很難走出來。閱讀是一種環(huán)境上的孤獨(dú)。數(shù)字的遞進(jìn)還有人不會(huì)么？）例文七 閱讀是一種孤獨(dú)曾經(jīng)讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨(dú)》的文章，今天看到這個(gè)作文題目，首先想到了這篇文章。（此文全文再這樣寫，前些年尚可，現(xiàn)在則不會(huì)有好分?jǐn)?shù)，但是，這種并列中的遞進(jìn)模式是很有效的一種方式。這更是愛的天空。“微塵”，這個(gè)愛心團(tuán)體見證了一張張不同的面孔，卻有同一個(gè)名字——微塵！人們早已不去追究“微塵”到底是誰，他究竟捐了多少錢。這也是愛的天空。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)。三個(gè)人的天空你能想象一個(gè)人從萬丈懸崖跌落下來，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目?！钡?，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門逐漸開啟。叢飛走了，帶著自己對失學(xué)兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。一個(gè)人的天空在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛筑起了一個(gè)舞臺(tái)，用這個(gè)舞臺(tái)的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。）例文六 懷想天空倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。多了一個(gè)“是的”，多了一個(gè)“還”，馬上就有點(diǎn)遞進(jìn)的味道了?！堑?，只要有愛?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好……是的，只要我們不丟失心中那“愛”，時(shí)時(shí)用愛“雕琢”心中的天使，我們每一個(gè)人，都有可能成為最善最真最美的“天使”。天使，是用愛雕琢出來的。窮困算不了什么，苦難也只是一種磨練。因?yàn)閻?，洪?zhàn)輝成了家喻戶曉的感動(dòng)中國的青年，他用平凡而樸實(shí)的行動(dòng)，把自己“雕琢”成一位有愛心又充滿責(zé)任心的“天使”。他的高尚、他的純粹，源自他心中的天使??愛！他的博大的愛，感動(dòng)了中國。為什么？因?yàn)閰诧w用愛心包容世界?！坝械娜怂懒耍€活著”，叢飛就是這樣的人。(論據(jù)一)是的，只要有愛。鄉(xiāng)親們感激她。為了鄉(xiāng)親們的健康，她常常免費(fèi)為付不起藥費(fèi)的病人治病。君不見照亮了苗鄉(xiāng)的那位月亮般的姑娘，即使她沒有翅膀，她依然是天使。心中這樽“愛”的天使，會(huì)助你為善，會(huì)引你走向幸福。但是，請你別焦急，請你別等待。你或許責(zé)怪天使都忙著照顧別人去了，沒有聽從過你的呼喚，沒有助過你美夢成真。（文化、自然、人類，有遞進(jìn)）例文五 用愛雕琢心中的天使只要有愛，就可以雕琢出心中的天使。那就借我一雙慧眼吧！用它，去領(lǐng)略春華與秋實(shí)，夏炎與冬寒；用它，去笑對陰睛圓缺，云來雁往?！堑?，太多了。所以我說，自然因多彩而精彩。你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風(fēng)瘦馬；你可以手持長劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆，船頭簪花寫韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮婪牛钌屉[“留得枯荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的曠達(dá)，柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，各有千秋?！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來。誰也沒有想去評出一個(gè)大眾化的“最愛”，那本身就是無益之舉，何必要統(tǒng)一呢？“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味”呀！戰(zhàn)國時(shí)的諸子蜂起，百家爭鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，三國的鼎足之勢，還有唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)，無一不美；無一不留下千古的傳奇。很多問題本來就沒有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而無對錯(cuò)之分。世界因萬物而多彩，因多彩而精彩。面對煩惱憂愁,他們教你努力化解,同時(shí),有了他們,但只要有一顆追夢的心,即使付出再多的努力,你也會(huì)堅(jiān)持不懈,但當(dāng)它張開翅膀的那一刻,因?yàn)槟?是奇跡.（從自己、成功、他人、夢想，有遞進(jìn)，但學(xué)生學(xué)起來難度大。小仲馬不因稿酬微薄而堅(jiān)持寫作,只有堅(jiān)實(shí)的基底,自己的理想,在不久的將來,你不能被它所滿足,你要把它化為動(dòng)力,他們幫你重整旗鼓,擁有樂觀自信。挫折為你敞開大門，而成功緊隨其后。）面對挫折，你要選擇。前進(jìn)才有勝利的機(jī)會(huì)，雖然微小，但“星星之火，可以燎原”。諸葛亮“出師未捷身先死”，六敗不退，名垂青史；譚嗣同變法失利身首離，堅(jiān)守不逃，命照汗青。（正面）面對挫折，即使節(jié)節(jié)敗退，也不要?dú)怵H。不被挫折的驚人外表所嚇倒，伸手揭開它頹廢的本質(zhì)。用手中無往不勝的劍披荊斬棘，王者的寶殿在眼前呈現(xiàn)?！按煺凼且欢聣Γ邕^去是勝利，跨不過去是投降。忠于心底的呼喚，銘刻最初的夢想，讓靈魂頂立于天地之間。盡管挫折千變?nèi)f化，無盡無結(jié)，只要相信所想，一切不快都會(huì)灰飛煙滅。面對挫折，我們要堅(jiān)守信念。沒有猶豫不決的肯定，也沒有不置可否的答案。琢磨不定的形態(tài)由你的信念決定，駐留時(shí)間的長短憑你的行為判斷。人生亦如此。用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！評：（這是并列遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)的議論文，就論點(diǎn)的內(nèi)涵方面而言，論點(diǎn)內(nèi)涵本身呈遞進(jìn)關(guān)系，主要表現(xiàn)在對事物的理解程度，從表面進(jìn)而認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，由淺入深，層層推進(jìn)，最后深刻地揭示出事物的本質(zhì)?！笔斋@，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。且不論這“麥田”是大是小，也不說這收獲是否等值，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來?！碑?dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天?，F(xiàn)世中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起干層浪來比萬丈豪情。詩意地生活，首先要有一個(gè)理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄?奮斗，是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。泰戈?duì)栐f：“我詩中的天堂正是我心中的理想。理想，是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯路。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。例文一 詩意地生活太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。其間，也有一般百姓的回答，想做總統(tǒng)的，想做外交官的，想做面包師的，應(yīng)有盡有。幾位商人的回答最離奇，一位想變成女人，一位想成為一條狗。練習(xí)：寫作訓(xùn)練：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓辛苦而漫長的生活因?yàn)楦袆?dòng)而充盈著快樂與希望！第三篇：議論文并列式結(jié)構(gòu)議論文并列式結(jié)構(gòu)范文結(jié)構(gòu)并列，但內(nèi)容上層進(jìn)深化。這是因?yàn)楦袆?dòng)給我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食糧?！彼挠赂彝瑯觼碜运钦嬲媲星械母袆?dòng)，遵循于內(nèi)心的感動(dòng)，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，感動(dòng)會(huì)將信念與堅(jiān)強(qiáng)深植于土地，連成一片碧綠的輝煌。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我相信是他心中的感動(dòng)，那出自對國家的大愛的感動(dòng)引領(lǐng)他向那條荒蕪之路上勇敢邁進(jìn)。帶著感動(dòng)出發(fā)，才能做到堅(jiān)守原則與堅(jiān)持不懈。這感動(dòng)，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠(yuǎn)，這感動(dòng)讓他對生命充滿敬畏，充滿慨嘆。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是心懷感動(dòng)，陶淵明“性本愛丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺得心曠神怡？如果不是心懷感動(dòng)，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花？因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā)，我們在人生的坐標(biāo)上才不會(huì)迷失方向，我們才會(huì)被那些高尚的人格引向新的路途。在人生絢爛的路途上，我們無比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。那么，帶著感動(dòng)出發(fā)吧，用感動(dòng)充實(shí)出一個(gè)輝煌的人生。⑤點(diǎn)數(shù)著這些優(yōu)美的名字：真心，誠心，虛心，愛心……朋友，你有什么收獲了嗎？你有沒有一種沖動(dòng)——我要將這些橋與我身邊的人連通?！皐ater”，老師在她手上寫上了這幾個(gè)字母，但換來的只是沉默，老師重復(fù)地寫下“water”，一遍又一遍，直到女孩臉上露出了驚喜的笑容……海倫?凱勒和她的老師就這樣為我們譜出了一個(gè)文學(xué)史上的奇跡。（分析論證）④愛心，是架起溝通的橋梁。這樣，一座溝通軍民的橋梁建成了，一個(gè)君臣相得的帝國興起了。終于，王一句“善”。（分論點(diǎn)2）“朝廷之臣莫不畏王，宮婦左右莫不私王，四境之內(nèi)莫不求于王，由此觀之，王之蔽甚矣。撥動(dòng)你的心靈之弦，敞開你的心靈之窗，此時(shí)你已搭成一座溝通的橋梁，直通心靈的彼岸。我想“知音”換成知心更合適。（分論點(diǎn)1）遠(yuǎn)山連綿，溪水流淌，夕陽的金輝灑在一片幽靜的山林中，似乎萬物都在靜待著……忽然一首悠揚(yáng)的琴曲聲打破了山林的寂靜，阻遏了天上的行云，也阻住了一個(gè)人的腳步。（比喻顯示深厚的語言功底?。┯辛艘蛔B通心靈的橋梁，也就有了人與人之間的尊重、信任與理解。六、例文《架起溝通的橋梁》①生命如大海上的一座座孤島，架起溝通的橋梁，他們便成為一體。從容的微笑，是胸有成竹的睿智。? 面露微笑，需要一種視名利如浮云的豁達(dá)。? 面露微笑，需要一顆視山頭為石頭的心靈。? 因?yàn)槲⑿?，鑄就了心靈的自信與樂觀。? 微笑是一盞燈，能給人指明成功方向。微笑是一束花，能給人溫馨的芳香。分論點(diǎn)的表達(dá)要緊扣話題的關(guān)鍵字眼，即關(guān)鍵詞一定要出現(xiàn)在分論點(diǎn)上，以保證不跑調(diào)。分論點(diǎn)要單獨(dú)成段，或在每段開頭，語言要精練，最好控制在十五個(gè)字左右。論點(diǎn)一：種子需要愛心才能發(fā)芽 論點(diǎn)二：種子需要恒心才能發(fā)芽 論點(diǎn)三：種子需要毅力才能發(fā)芽四、注意事項(xiàng)并列的內(nèi)容要各自獨(dú)立，并列平行，不能相互包括，也不能相互交叉，且圍繞一個(gè)中心。最好每段中心句在開頭，如果每個(gè)板塊內(nèi)的開頭、結(jié)尾方式一致，語句結(jié)構(gòu)相同，更好?！Y(jié)尾部分：深化話題 重申觀點(diǎn)《拼搏》論點(diǎn)一：拼搏創(chuàng)造奇跡論點(diǎn)二：拼搏鑄就成功論點(diǎn)三：拼搏源于崇高的信念【點(diǎn)評】分論點(diǎn)分類標(biāo)準(zhǔn)不一致（分不開）分論點(diǎn)方向不明確，層次不分明，前兩個(gè)分論點(diǎn)是從拼搏的作用角度來談的，第三個(gè)是從拼搏的來源方面來談的，分類標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)亂《淡淡的愛》論點(diǎn)一：淡淡的愛，是對孩子自立能力培養(yǎng)的一種策略論點(diǎn)二：淡淡的愛，是對孩子自信心的一種心靈撫慰論點(diǎn)三：淡淡的愛，可以創(chuàng)造奇跡 【點(diǎn)評】分論點(diǎn)句式差別太大（排不順），影響了文章結(jié)構(gòu)的美觀【對策】從同一個(gè)方向用造句法（用話題核心詞造句）回答問題。分論點(diǎn)二：生命的價(jià)值在于包容。一定要有圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行分解的意識(shí)，分解出三個(gè)或三個(gè)以上的分論點(diǎn)。請指出下列分論點(diǎn)各屬于哪種錯(cuò)誤類型：《生命的價(jià)值》總論點(diǎn)：我們要?jiǎng)?chuàng)造出更有意義、價(jià)值的生命。（3）學(xué)會(huì)欣賞別人，要互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同提高。（愛迪生）仿寫訓(xùn)練：學(xué)會(huì)欣賞別人：（1）學(xué)會(huì)欣賞別人，要求自己要胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風(fēng)。（勾踐）⑵戰(zhàn)勝挫折，我們要有永不言棄的頑強(qiáng)品格。條件分析法：從“怎么辦”的角度，以中心論點(diǎn)作為結(jié)果，提煉滿足這一結(jié)果的“條件”來設(shè)立分論點(diǎn)。⑵人們看問題的方法、角度不同，因此答案是豐富多彩的。仿寫訓(xùn)練：答案是豐富多彩的。因果分析法從“為什么”的角度，對中心論點(diǎn)產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，提煉分論點(diǎn)，分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)構(gòu)成因果關(guān)系。分論點(diǎn)三：寬容是一種正直的品格。仿寫訓(xùn)練:話題“寬容”分論點(diǎn)一：寬容是一種博大的胸懷。（2)理想是奮斗的目標(biāo)。概念分析法從“是什么”的角度，闡述中心論點(diǎn)里關(guān)鍵概念的內(nèi)涵，提煉分論點(diǎn)。分論點(diǎn)并列：在確立中心論點(diǎn)之后，首先從道理或邏輯上把中心論點(diǎn)分解成幾個(gè)并列的分論點(diǎn)，然后再考慮如何論證分論點(diǎn)，既可以用事例論證，也可以用因果分析、假設(shè)推理或比喻說理等方式展開論證。我們有幸生活在這樣一個(gè)偉大的歷史時(shí)代，我們有幸見證并且能夠在這個(gè)偉大時(shí)代的偉大事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量，就讓我們積極而又迅速地行動(dòng)起來，“擼起袖子加油干!”活動(dòng)5【結(jié)