09動物面具-文庫吧資料
2024-12-20 16:22本頁面
【正文】 花錦簇；不同質(zhì)感的時尚包光彩奪目；具有奇怪外形的多功能包眼花繚亂?? [我這樣設(shè)計：流動的畫面，優(yōu)美的旋律讓學(xué)生置身于一個童話般包的世界，屏幕上出現(xiàn)的每一款新式奇特的包，學(xué)生們一定會興奮不已，激動不已，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，強烈的求知欲望被充分地調(diào)動起來了。這時可以點題，是啊，它們有許多特別之處，今天我們就來了解一下《包的世界》。 包的世界里有斜挎包，單肩背包，雙肩背包，公文包，腰挎錢包等。哦！原來多拉 A 夢新開了一家包包店，生意特別紅火，可是他卻一副愁眉苦臉的樣子，你們知道為什么嗎？那我們?nèi)タ纯此?！”咦，多?A 夢正在犯愁呢，為什么呢？原來包包店里來了很多的客人，他一時招呼不過來了，大家來幫幫他吧！ 課件展示不同款式的包袋，請同學(xué)根據(jù)不同的職業(yè)，不同的人群的需求選擇不同的包袋。 教學(xué)過程： 教學(xué)過程的設(shè)計我是這樣來安排的： （一）、創(chuàng)設(shè)情景 —— 明確目標(biāo) —— 引發(fā)思維 [這一環(huán)節(jié)為了解包的用途，發(fā)現(xiàn)包的美感。分層次，分步驟地操作演示，讓學(xué)生感受到包的 新 ，奇 ， 趣 ，從而設(shè)計出獨特的包。難點是：巧妙的設(shè)計并進(jìn)行創(chuàng)作。 根據(jù)新課程的教學(xué)理念，本課改變了以學(xué)科系統(tǒng)知識技能為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，注重學(xué)生的觀察力，想象力，形象思維能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 操作目標(biāo)：利用各種材料進(jìn)行包的制作。同時豐富了學(xué)生的想 象力，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。本課以包為對象，通過觀察生活中各種各樣包的形狀、色彩、質(zhì)地以及裝飾圖案等，發(fā)揮學(xué)生的想象力，設(shè)計出新穎而獨特的包。 教學(xué)拓展與展示：
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