第二學期一年級語文備課組總結(jié)精選五篇-文庫吧資料
2024-11-16 00:21本頁面
【正文】 管發(fā)生什么事都說出來大家商量，把中年教師的沉穩(wěn)與青年教師的激情中和起來。校內(nèi)有一定教學經(jīng)驗的教師，我們充分的利用好這一資源，讓學習和交流無時無處不在。在此過程中，通過觀點的碰撞，優(yōu)化了教學過程，教師有了更多的時間鉆研教材，探討教法、學法，努力使語文課上得充滿情趣，充滿活力，變生硬的教學環(huán)節(jié)為活潑自然的語文活動，使學生的個性飛揚起來。本學期我們在積極推進并落實教導處有關(guān)集體備課的改革和輪流課的組內(nèi)聽課制度，老教師在前領(lǐng)路，年輕教師迎頭趕上。俗語說“春的耕耘、秋的收獲”，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感概……本學期，我們教研組的工作本著“為了學生服務(wù)，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。第二篇：第二學期一年級語文備課組總結(jié)20082009學第二學期一年級語文備課組總結(jié)忙忙碌碌中一個學期的工作又將接近尾聲，回想開學初領(lǐng)導要我當一年級語文組組長時的膽怯，現(xiàn)在的我多了一份自信。教學工作苦樂相伴，備課組工作任重道遠。二、存在不足及努力的方向經(jīng)過一個學期的課題實施，作為教學者，我們組的老師們在教學思想、教學手段、教學技巧和能力等諸方面，都有了一定的轉(zhuǎn)變和調(diào)整。我們充分利用學校提供的資源，組織觀看名師執(zhí)教的光盤，學習《小學語文教師》，組織老師外出參加各類培訓，從中感悟名師們那極富藝術(shù)感染力的教學語言、先進的教學理念和精湛的教學藝術(shù)。平時，老師們還經(jīng)常進行課后反思，通過上反思課不斷提高自身的專業(yè)水平。特別是楊赟一位老師，為了準備青年教師基本功比賽，利用課余時間積極準備，花費了許多時間和精力。充沛的精神打造有效課堂，我們組內(nèi)四位老師積極參與，全身心投入。這樣做，就能起到減負增效的作用。接著，我們調(diào)整了原來每天一篇講讀課文的教學方式，結(jié)合單元目標，依據(jù)文本特點和學生的認知設(shè)計不同的語文課型。我們也意識到本學期的時間短，教學任務(wù)重、進度緊，學生很難“消化”教材中的重點和難點。（二）積極開展科研課題研究，探索實踐。每次集體備課時，組內(nèi)成員都會在組長的帶領(lǐng)下反復研究教材教法，發(fā)表自己獨特的見解，反復修改，盡量備出好課。在備課組活動中，老師們就一些教學問題作專題性的發(fā)言，介紹教學經(jīng)驗，帶動大家共同學習；為加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更快更好地適應(yīng)新課程對教師教育理念教學方式的新要求，我們認真學習教學理論，了解教研信息，豐富自己，不斷地提高自己?，F(xiàn)對本學期所做的工作進行回顧和梳理：一、主要工作和取得的成績（一）定時定點地開展有效的備課組活動，積極學習新理念。第一篇：第二學期一年級語文備課組總結(jié)20152016學年度年第二學期一年級語文備課組總結(jié)本學期，我們語文一年級備課組的工作，在四位同科組老師的密切配合下順利開展。我們以學期初擬定的備課組計劃作為工作的重心，以新課程標準的基本理念為指導，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課堂教學改革的研究，全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量。本學期，我們依據(jù)學校教導處的要求，備課組活動時做到定時定點地開展有效的備課組活動。由于一年級有兩位年輕老師，所以我們采用以老帶新的策略，新教師積極聽組內(nèi)老師的常規(guī)課，通過聽評課活動，對教學內(nèi)容與方式進行重新思考和不斷改進。此外，備課組的教師都非常重視多方面學習，汲取營養(yǎng)，達到教學相長的效果。本學期，我們在認真學習理解《新課標》精神的基礎(chǔ)上，不斷地摸索著，努力地嘗試著，摸索適合學生的課堂學習模式，所以課前了解學生，分析現(xiàn)狀，尋找適切的統(tǒng)整之路的我們備課組的目標。根據(jù)這一情況，我們首先細化單元目標，列出了各單元的知識點，并且提出了分層要求。如精講課文就花費2課時，把單元訓練目標扎扎實實地落實在課堂中，讓學生聽明白；再安排自讀課、練習課，引導學生會運用。（三）團隊合作，經(jīng)常反思，自我培養(yǎng) 為了更好地貫徹和檢驗課題研究的內(nèi)容，為了以飽滿的姿態(tài)。四位老師利用空余時間研究教材，精心設(shè)計教法，對所
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