一年級下冊語文備課組總結[五篇材料]-文庫吧資料
2024-10-13 05:08本頁面
【正文】 四篇：一年級語文備課組總結20162017第一學期一年級語文備課組工作總結周柳韻這學期，一年級語文備課組在學校教導處的指導下，按照開學初制定的工作計劃，我組十位語文教師團結協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實貫徹落實學校對備課組的工作要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學工作，現(xiàn)總結如下：一、加強教育理論與實踐經驗的學習。（4）注重備課組資料的積累。（2）組織本年級的特色競賽活動。課題研究：根據(jù)校長的指導思想，結合本年級學生的學習特點，我們確定本組教師的研究小課題——培養(yǎng)一年級孩子的課外閱讀習慣。作業(yè)格式正確規(guī)范、簿本整潔。上課：認真對待每一節(jié)課，作業(yè)：本學期，要著重培養(yǎng)學生端正每一次的做作業(yè)態(tài)度。注重對一年級學生主動探究、思維、表達等能力的培養(yǎng)。二、工作要點：備課：開學初，認真學習新課程標準，鉆研教材、熟悉把握好新教材的知識點、技能和教學重難點，制定實用的教學計劃。一、指導思想：以學校工作思路為指導，以語文新課程標準為理念，聚焦課堂教學立足教研建設樹立以學生發(fā)展為本的教學理念，全面提高語文素養(yǎng)，積極創(chuàng)導自主、合作、探究的學習方式。6月份：?！肮旁姟⒄n文”背誦比賽。（多人上一課）。4月份：。“讀書之星”。探究“五自”課堂教學模式。我們一年級組所有老師本著“大家好，才是真的好！”的信念，攜手合作共同成長。，共同成長。5．認真做好單元自測工作。同時閱讀《水滸傳》，加強課外知識的拓展，并通過講故事來訓練學生的口才。針對一年級孩子的特點，我們決定將“培養(yǎng)低年級學生傾聽能力”、“閱讀能力”作為本學期的重點。力求用電教媒體，提高課堂教學效率，爭取課堂評估人人為A級課。3．潛心鉆研教材教法，認真開展集體備課。良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。二、具體工作及措施：1．自主學習好《教育走向生本》一書，認真做好摘錄，提高理論水平?！洞禾斓氖帧?艷 革 麗 淵 艷 革 麗 淵 艷 革 麗 淵 艷 革 麗 淵 艷革 麗淵《老樹的故事》 講教材、畫知識結構圖《小雨的夢》 《紀念》 《燕子媽媽笑了》 月考準備 《車的世界》 期中考試分析 《冬冬讀課文》 《雨鈴鐺）》 《想飛的烏龜》 《數(shù)星星的孩子》 《小鬧鐘》 丁丁冬冬學識字 《我的名字》 《大家都快樂》 期末復習期末復習第三篇：一年級下冊語文備課組工作計劃一、指導思想根據(jù)學校教學工作計劃，本著一切為學生發(fā)展的原則，不斷深化課堂教學改革，加強語文教學研究，扎扎實實地抓好寫字、閱讀、寫話教學，把教研工作落到實處，提高語文學科教學效益與質量。（三）、每次開展備課組活動，要按計劃認真執(zhí)行，做到有中心發(fā)言人，組員提前做好準備，積極發(fā)表建議，并做好活動記錄。口語交際：逐步養(yǎng)成講普通話的習慣，努力聽懂別人講話的內容，積極參加討論，能發(fā)表自己的意見。（與書香校園有機結合，進行課外閱讀。能讀得流利，讀出感情。在語言環(huán)境中識字，達到字不離詞，詞不離句。識字與寫字：本學期要求會認的字有257個，多音字12個，會寫的字有224個。作業(yè)批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。作業(yè)設計要“精”，對語文作業(yè)要精選，注重練習的有效性。作業(yè)：一年級作業(yè)種類相對而言比較少。上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，倡導自主、合作、探究的學習方式，小班可充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。三、主要工作：（一）加強教學過程管理，打造高效課堂。同時開展寫好字展板，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。讓一年級的孩子在濃濃的書香氛圍中收到熏陶。盡管一年級識字不多，但是為了提高學生讀書的興趣，我們每個班在班級開辟好“書香濃濃”這一欄目，對學生的讀書情況來進行評價。并把自己的得失在備課組內交流，以便大家共同借鑒。充分利用校本研修記錄。加強備課組集體的力量。加強語文教學研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授、學生學習興趣以及習慣的培養(yǎng)。有了上學期的同伴互助經驗，本學期我們依然會相互合作，相互探討，在教育教研中要揚長避短，竟追我趕而共同進步。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自
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