【正文】 で一番人気があります。② 表示比較的范圍。教室で勉強する。早く行かないと、間に合いませんよ。④ 表示條件、假定、習慣等。あなたの名前は何と言いますか。シャンハイと北京とではどちらが好きですか。② 表示比較的對象。友達と約束をしました。道路の真ん中を歩いてはいけません。バスが山の中を走っています。③ 表示帶移動性的自動詞的動作經(jīng)過，進行場所和起點。② 表示在特殊情況下帶有他動性的自動詞的目的或?qū)ο蟆叭杖毡菊Zの勉強をします。このホテルはあまり高級ではない、そうかと言って安くもない?！胜て鸾永m(xù)助詞的作用,放在句首與ない呼應(yīng)使用壊れたら壊れたで、新しいのをかおう。大學に入ったら入ったで、學費が高くて、大変でしょう。子供ならまだしも、もう20なん歳の大人だから、絶対に許せない。31.～ないまでも動詞的未然型+~ 不說…至少…雖說不…也… 彼女は日本語の勉強を始めてまだ一年しか経たないのに、完璧とは言えないまでも、日本人と流暢に話すことができます。30.～と思いきや接在前項句尾+~原以為…不料… コマーシャルを見て、すばらしいマンションだと思いきや、時際はとても住むことができないとこるだった。兩個であれ交替使用時,無論…不是…也好…也好… 教師であれ學生であれ、校則を守る義務(wù)がある。いかなる困難といきども、われわれの決心を揺るがすことができない。酒に弱いといでども、まったく飲めないわけではない。放在句首,表示雖說如此…熱が下がった、とはいえ全快したわけではない。26.～とはいえ +~ 雖說…但是…盡管…可是… 靜かとはいえ、駅までちょっと遠すぎる。ほしいにはほしいが、高すぎて買えない?！啊氦袱蓼い恰笔扦氦袱蓼さ闹蓄D形式テレビを買いに行ったが、いいものがないので、とうとう買わずじまいで、帰ってきた。手が痛くて、箸ももてない始末だ?！悉氦撙摔?，由不明原因引起的どうしたはずみか、ドアが閉まらなくなった?！挨沥绀盲趣悉氦撙?、何かのはずみに、ふとしたはずみに”表示偶然，說不清的原因引起的何かのはずみに、學生時代のことを思い出した。22.～はずみ 用言連體形+~剛…就… 一瞬間…就… 自転車を避けたはずみに、頭が木にぶつかてしまった。21.～（た）手前 た形+～ 常與“なければならない、わけにはいかない”呼應(yīng)使用因為…必須…由于…原因，所以…一緒に行くと約束した手前、行かなければ成らない。冗談で言うのではあるまいし、よく聞きないさ。動詞未然型+~ 部下の忠告に聞かばこそ、耳も傾けなかった。19.～ばこそ用言的假定型+~正因為…才… 只是…才… 特別によいものではない、ただ安ければこそ買ったのだ。18.～からこそ用言連體形+~（常與のだ呼應(yīng)使用）因為…才… 因為…所以… 彼はここにきたからこそ、この仕事はうまくいったのだ?！皮长饯悉袱幛啤?只有…才能… 自分でやってこそはじめてわかるのだ。17.～てこそ て形+～只有…才… 働いてこそお金がもらえるのだ。16.～ゆえに 體言+の（體言+が）+~ 用言連體形（用言連體形+が）+~ 姉は病気のゆえに大學卒業(yè)が二年も遅れた。15.～こともあって用言連體形+~由…的原因，又加上… もともと體は弱いこともあって、すぐ病気になった。14.～ことだし用言連體形+~又…所以…、みんなはわかていることだし、言わなくてもいいと思う。知らぬこととて、大変失禮いたしました。大型臺風の接近とあった、彼は水、食料などを用意した。今日を限りにあの人に合えなくなる。この日のパーティーを皮切りに、毎月集まるようになった。學校が始まってからというもの、忙しくて忙しくて手紙を書く暇さえないぐらいです。仕事のかたわら、勉強する。慣用“お禮かたがた、お詫びかたがた、ご挨拶かたがた” 一度お禮かたがたお伺いしようと思っています。7.～かたがた 動詞的ます型+~サ變動詞的詞干+~ …同時……順便… 散歩かたがた、友達を訪ねた。6.～がてら動詞的ます型+～ 動作性名詞+~ …同時……順便… 散歩がてら、雑誌を買ってきた。5.～そばから 動詞的連體形+~剛…就…隨…隨… 覚えるそばから忘れて㎜しまう。動詞のた型+～一直……父は今日朝出かけたなり、まだ帰ったいません。4.～なり動詞的原形形+~剛一…就…一…就… 目を閉じるなり、寢入った。3.～が早いか動詞的原形+~剛一…就…一…就… 父はベッドにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。2.～や動詞的原形+~剛一…就…一…就… 兄はベッドに入るや、眠ってしまった。第二篇：新編日語第一冊語法小結(jié)新編日語第三篇：新編日語第一冊教案（范文模版）新編日語第一冊教案1.～や否や動詞的原形+~剛一…就…一…就… 雨がや否や、彼は外に出た。王 小華：ええ、テストや苦（くる）しいこともありますけど、學校へ通（かよ）うのは本當に楽しいです。じゃあ、今度、大學野球でも見に行きましょうか。田中先生：珍（めずら）しいですね。王 小華：えっ、本當ですか。田中先生：野球部です。毎日、人のために料理を作ったんですね。學生時代、先生はクラブ活動の合宿（がっしゅく）練習の時に炊事係（すいじがかり）をしていたんです。王 小華：と、言いますと。ダニエル：それほど先生の料理が本格的（ほんかくてき）だったということですよね。それで、「家庭教師に教わったんですか」と聞いたんですね。王 小華：田中先生も家庭教師に料理を教わったんですか。ダニエル：あ、田中先生。田中先生：こんにちは。話し方がとてもゆっくりなんですよ。だから、ダニエルさんの発音(はつおん)はとても綺麗なんですね。ダニエル：実は、日本人の家庭教師に教(おそ)わっていたんです。王 小華：ところで、ダニエルさん、日本語を話すのが、とてもお上手ですよね。何しろ初めてのテストですから緊張しているんです。第二十課（學校の図書館/ 王小華、ダニエルさん、田中先生）ダニエル：王さん、毎日、一生懸命(いっしょうけんめい)ですね。あまり苛(いじ)めると怒(おこ)りますからね。木 村：ひどいなぁ。何も作つくることができないで、ただ食べるだけなんですから。いいなぁ…。王 小華：はい、わかりました。すごいですね。王 小華：ギョーザしかつくることが出來ません。王 小華：わたしにも、ぜひ教えてください。田中先生：いいですよ。王 小華：本當に美味しかったですね。木 村：いいえ、料理は苦手です。男一人でこんなにたくさんの種類を作ることができるんですから。田中先生：たいしたことありませんよ。食卓(しょくたく)のほうへ來てください。王 小華：とても楽しみです。ダニエル：知らなかったんですか。田中先生：料理を作って、待っていましたよ。いらっしゃい。第十九課（田中先生の家の玄関(げんかん)/ 王小華、田中先生、ダニエルさん、木村くん、松嶋さん）四 人：ごめんください。王 小華：は～い。ダニエル：王さん、まだですか。王 小華：あ、それからコーヒーを二杯ください。食堂職員：はい。でも、いいや丼物(どんもの)で。食堂職員：「コロッケとエビフライのセット」ですね。食堂職員：はい、次の方どうぞ。王 小華：わかりました。何がいいですか。王 小華：ありがとうございます。王 小華：あっ、空いた。ダニエル：すぐに席が空(あ)くでしょう。王 小華：そうですね。ダニエル：ははは…確かに、そうかもしれませんね。僕は定食物(ていしょくもの)のほうが好きですけど。丼物(どんぶりもの)なんて最高(さいこう)ですよね。ダニエル：「安くて美味しい」からでしょう。ダニエル：別にいいですけど、たまには別の所で食べませんか。どこで食べますか。ダニエル：いいですね。王 小華：ご心配かけてすみませんでした。王 小華：はい、お陰様で、もう治りました。ダニエル：風邪をひいているそうですね。王 小華：あ、ダニエルさん。醫(yī) 者：はい、どうぞ、お大事に?；?あわ)てて勉強べしても、日本語が上手(うま)くなりませんでしょうしね。今は風邪流行(はや)っていますから、あまり夜遅くまで勉強してはいけませんよ。王 小華：ありがとうございます。風邪ですね。醫(yī) 者：ちょっと口の中を見せてください。醫(yī) 者：今日はどうしましたか。わたしの日本語がわかりますか。王 小華：はい、よろしくお願いします。それでは、お大事に。すぐに病気を治して、學校に行きたいと思います。何でも相談してください。王 小華：ありがとうございます。田中先生：そうですね。田中先生：微熱(びねつ)ですね。熱は測りましたか。王 小華：あの…今朝から頭が痛いんです。田中先生：ああ、王さん。朝(あさ)早(はや)くすみません。田中ですが。第十七課（田中先生の家/ 王小華、田中先生）（電話の音）王 小華：もしもし、田中先生のお宅(たく)ですか。送料（そうりょう）はいくらですか。局 員：それでは、ここに、お客さんのお名前とご住所を書いてください。中身（なかみ）は何ですか。王 小華：航空便でお願いします。王 小華：これを中國へ送ってください。王 小華：ありがとうございます。日本語がお上手ですね。王 小華：はい、中國から來ました。五千と二百円のお返（がえ）しです。王 小華：一萬円でおつりをください。全部でいくらですか。お饅頭（まんじゅう）なんか人気がありますよ。王 小華：お薦のお菓子なんかありますか。店 員：ありがとうございます。王 小華：これなんか可愛ですね。でも、わたしには高過（す）ぎますね。店 員：鎌倉と言えば、「鎌倉彫（ぼり）」が有名ですが…。店 員：ありがとうございます。とてもきれいに寫（うつ）っています。王 小華：きれいですね。店 員：絵葉書はこちらです。王 小華：こんにちは。絵葉書（えはがき）がほしいんです。中國の學校はすごいですね。王 小華：中國の學校の「日本概況（がいきょう）」で勉強しました。王 小華：ぜひ、鶴岡（つるがおか）八幡宮（はちまんぐう）や円覚寺（えんかくじ）を見に行きたいです。好きな漫畫の一つに武士（ぶし）が主人公（しゅじんこう）の漫畫が