【正文】 垃圾的種類大致可分為“可燃垃圾”、“不可燃垃圾”、“資源（再利用）垃圾”、“大的非可燃垃圾”這四大類。5課期盼已久的公寓生活終于開始了。因此我在車站旁邊找了房子。4課我來日本以后，一直在學(xué)校的宿舍生活。雖然很寂寞?，F(xiàn)在，我期待著能和櫻花再次相會。知道這個(gè)時(shí)期還看不到櫻花真是令人難以置信?！辈贿^我想至少要好好的復(fù)習(xí)一下單詞部分。還有半年時(shí)間，我要學(xué)好敬語，這樣就可以用敬語有禮貌地和田中老師對話了?！霸谌毡荆砸湍行郧煽肆?。在中國，這幾年年輕人也開始過情人節(jié)，二戰(zhàn)之后的日本，由于受到美國的深遠(yuǎn)影響，很早就有過情人節(jié)的傳統(tǒng)。所謂【季分】以前是表示春夏秋冬的季節(jié)分界的意思，但現(xiàn)在專指2月3日這一天。身著西裝的男性，和身著和服的女性的身影格外引人注目。32 …から…まで（從。與。）私は新しい攜帯がほしいです。? …と…と（では）どちらが（比較）テニスとバドミントンとどちらが上手ですか。? 疑問詞＋でも（全面肯定）スポーツは何でも好きです。⑨ …てもいい（可以。⑤ …ので（因?yàn)椤￥猡r(shí)間はあまり多くありませんから、しっかり勉強(qiáng)しなければなりません。明日は日曜日なので休んでもいいです。③ て連用形（用于句中停頓表動作相繼發(fā)生、方式、原因等；てから意為。３、「動詞」① 簡體形式做定語明日來るお客はアメリカ人です。⑥ 修飾用言（い→く）明日は早く來てください。４、「そうだ」このリンゴは赤くておいしそうですね。）先生の教えたとおりにやりなさい。２、「こと」（一般表示事情、事實(shí)、內(nèi)容等含義）王さんが英語ができないことは知りませんでした。2「ぐらい」① 表示程度値段がすこしぐらい高くても買います。明日は日曜日なので休みです。1「ほか」① 「…のほか」表示除。今日は寒いですね。部屋の中には誰もいません。1「も」① 表示提示。③ 提示其他。（后接知る、分かる、決める、聞く、言う等詞，疑問短句要用簡體）あの人は誰だか知っていますか。先生、明日學(xué)校へこなくてもよろしいですか。⑧ 兩種事物進(jìn)行對比。中國は歴史が長いです。出ないでください。先日の試験はそれほど難しくありませんでした。④ ……てから。５、「から」① 表示時(shí)間、空間的起點(diǎn)。日本語の授業(yè)は一日に2時(shí)間です。いつ東京に行きますか。これは千円で買ったのです。あなたは日本語で歌を歌うことができますか。３、「で」① 表示動作作用進(jìn)行的場所。日本と中國と（では）どちらが広いですか。只限于散歩する、飛ぶ、出る、歩く、走る等一類具有移動性的動詞。背が高くはない、そうかと言って低くもない。學(xué)生と思いきや，時(shí)際は先生だ。27.～と言えども體言,用言的基本型+~ 雖說…但是…盡管…可是… 校長といえども、校則を守らなければららない。24.～（ず）じまい動詞未然型+ず+~ 沒有就完了，終于沒… 終于未能… 予算がないので、かわずじまいだった。弟にタバコを止めることを言った手前、私も吸うわけにはいかない。僕を信頼しているからこそ、新しい技術(shù)を習(xí)わせてくれるのだ。體は弱いし、その上仕事も多いこともあって、疲れてしょうがない。12．~とあった 體言、簡體句+~由于…因?yàn)椤f是…因?yàn)椤毡兢浅酩幛粕蓼欷骏靴螗坤趣ⅳ盲?、現(xiàn)物人は全國から上野動物園に殺到した。8.～かたわら 動詞的連體形+~名詞+の+～一邊…一邊…一面…一面… 學(xué)校で勉強(qiáng)するかたわら、アルバイトをする。この本は買ったなり、まだ読んでいない。起きるや否や、飛び出した。試合をぜひ見に行きたいなぁ…。田中先生：日本の大學(xué)生は一般的（てき）にクラブ活動（かつどう）に參加（さんか）するのを知っていますよね。先日はありがとうございました。王 小華：なるほど。全 員：はははは…。木 村：なんだか、楽しそうですね。今日の料理は、みんな簡単に出來(でき)ますよ。木 村：いいえ、すごいですよ。木 村：えっ、田中先生、料理できるんですか。お腹空きましたよ。王 小華：美味しそうだなぁ…。ダニエルさんの分も注文しますよ。（學(xué)生食堂/ 王小華、ダニエルさん、食堂の職員(しょくいん)）ダニエル：うわぁ…混んでいますね。王 小華：わたし、學(xué)生食堂が大好きなんです。ダニエル：それはよかった…心配しましたよ。それでは失禮します?！ⅳⅰ⒋蠓?だいぶ)のどが腫(は)れてますね。（病院/ 王小華、お醫(yī)者さん）醫(yī) 者：はい、次の方どうぞ。今日はゆっくり休んでください。どうしましたか。局 員：今、重（おも）さを量（はかり）ますから、少々お待ちください。局 員：船便ですか、それとも航空便ですか。お客さん、外國の方ですか。店 員：こちらのコーナーにございます。王 小華：とても力強(qiáng)（ちからづよ）い作品（さくひん）が多いですね。どうぞ、ご覧ください。松 嶋：そうですか。王 小華：はい、中國にいた時(shí)から、日本の古文化に興味があったんです。王 小華：日本で一番高い山ですよね。あっ、でも上海には東京タワーよりも高いテレビ塔がありましたね。それが「靜か」な原因かもしれません。木 村：同じくらいでしょう。木 村：松嶋さん、上海は活気(かっき)があるんですよ。古代（こだい）からの日中友好（ゆうこう）の歴史が わかりますよ。（上野公園/ 王小華、ダニエル、木村くん、松嶋さん、田中先生）王 小華：本當(dāng)に 上野の公園は 素晴らしい公園ですね。プロ並（なみ）です。ダニエル：面白そうですね。松 嶋：今は お花見の季節(jié)ですからね。王 小華：でも、お弁當(dāng)や飲物が ありませんね。本當(dāng)ですか。松 嶋：たくさん人が いるでしょう。上野公園は桜の名所（めいしょ）ですよね。松 嶋：よろしくお願いします。木 村：大丈夫ですよ。とても楽しみです。地下鉄で４０分かかるんです。第九課※二日間連休（ににちかんれんきゅう）ダニエル：王さん。ダニエル：英語塾（じゅく）の講師（こうし）です。昨日は始業(yè)式でした。王 小華：ありがとうございます。王 小華：ありがとうございました。ダニエル：どうしましたか。ダニエル：鈴木先生のクラスです。田中先生：彼は誰ですか。田中先生：これは日本語の教科書です。二年生です。あなたのお名前は？王小華：わたしは王です。はじめまして。ダニエルさんは？ダニエル：わたしも留學(xué)生です。第六課田中先生：こんにちは。あの辭書はわたしのです。ダニエル：王さんの先生ですね。第七課ダニエル：こんにちは。學(xué)生食堂です。図書館の利用代金（りようだいきん）はいくらですか。ダニエル：いいえ、どういたしまして。王 小華：よろしければ一緒に帰りませんか。ダニエル：いいえ。王さんも行きませんか。ダニエル：じゃあ、王さんも行きますね。木 村：あ、おはようございます。よろしくお願いします。わたしたちは先に行きましょう。ダニエル：僕も 去年は、驚きました。面白いですね。家が近いんです。王 小華：ええ。そうですね。松 嶋：王さんは 日本のどんなものが 好きですか。ごめんなさい。これから 行きましょうか。王 小華：う～ん…そうですね。王 小華：でも、東京は上海より地下鉄も電車も車も多いです。例えば、公共の場では攜帯電話の使用は禁止ですよね。松 嶋：上野公園は行きましたね。王 小華：東京は6月頃（ころ）からようやく暑くなりますよね。第十五課（松嶋さんの部屋/ 王小華、松嶋さん）松 嶋：「ゴールデンウィーク特集、”、“東京近郊（きんこう）の旅情報(bào)（たびじょうほう）”」かぁ。王 小華：ぜひ、鶴岡（つるがおか）八幡宮（はちまんぐう）や円覚寺（えんかくじ）を見に行きたいです。王 小華：こんにちは。店 員：ありがとうございます。店 員：ありがとうございます。王 小華：一萬円でおつりをください。王 小華：ありがとうございます。局 員：それでは、ここに、お客さんのお名前とご住所を書いてください。朝(あさ)早(はや)くすみません。田中先生：微熱(びねつ)ですね。すぐに病気を治して、學(xué)校に行きたいと思います。醫(yī) 者：今日はどうしましたか。今は風(fēng)邪流行(はや)っていますから、あまり夜遅くまで勉強(qiáng)してはいけませんよ。ダニエル：風(fēng)邪をひいているそうですね。どこで食べますか。僕は定食物(ていしょくもの)のほうが好きですけど。王 小華：あっ、空いた。食堂職員：はい、次の方どうぞ。王 小華：あ、それからコーヒーを二杯ください。いらっしゃい。食卓(しょくたく)のほうへ來てください。王 小華：本當(dāng)に美味しかったですね。すごいですね。木 村：ひどいなぁ。王 小華：ところで、ダニエルさん、日本語を話すのが、とてもお上手ですよね。田中先生：こんにちは。ダニエル：それほど先生の料理が本格的（ほんかくてき）だったということですよね。田中先生：野球部です。王 小華：ええ、テストや苦（くる）しいこともありますけど、學(xué)校へ通（かよ）うのは本當(dāng)に楽しいです。4.～なり動詞的原形形+~剛一…就…一…就… 目を閉じるなり、寢入った。7.～かたがた 動詞的ます型+~サ變動詞的詞干+~ …同時(shí)……順便… 散歩かたがた、友達(dá)を訪ねた。この日のパーティーを皮切りに、毎月集まるようになった。14.～ことだし用言連體形+~又…所以…、みんなはわかていることだし、言わなくてもいいと思う。～てこそはじめて～ 只有…才能… 自分でやってこそはじめてわかるのだ。冗談で言うのではあるまいし、よく聞きないさ。～はずみにか，由不明原因引起的どうしたはずみか、ドアが閉まらなくなった。26.～とはいえ +~ 雖說…但是…盡管…可是… 靜かとはいえ、駅までちょっと遠(yuǎn)すぎる。兩個(gè)であれ交替使用時(shí),無論…不是…也好…也好… 教師であれ學(xué)生であれ、校則を守る義務(wù)がある。大學(xué)に入ったら入ったで、學(xué)費(fèi)が高くて、大変でしょう。② 表示在特殊情況下帶有他動性的自動詞的目的或?qū)ο?。友達(dá)と約束をしました。④ 表示條件、假定、習(xí)慣等。この店はシャンハイで一番人気があります。バスや自転車でいっぱいですから、気をつけて歩いてください。部屋には何もありません。もうすぐ冬になりますね。あの人はずっとシャンハイに住ん