【正文】 一學期來，本人始終堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導思想。千般緘言，萬種思緒。所以，師者該言傳身教，身體力行。教學相長，學無止境。第三篇：學前班班主任工作總結（定稿）時光易逝，光陰荏苒，轉眼一學期的教育教學工作已接近尾聲。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。五．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。四、積極家長溝通在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒來學校上學,及時地電話與家長聯(lián)系，也虛心聽取家長意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，不斷改進工作。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。三、指導培養(yǎng)小干部。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學友好相處，平時交流都能用禮貌用語。二、培養(yǎng)良好的行為習慣良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學期的重要工作。課間班主任隨時提醒督促，放學后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證學生健康成長，認真細致填寫充實；四、工作措施認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；安全教育常抓不懈，每天強調；堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調。無論男生女生，都是活潑好動。營造健康向上的班風。與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現(xiàn)，讓家長配合學校教育好孩子。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應學校生活，并且產生安全感。（5）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。（3）拿作業(yè)、打飯要排隊。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)、（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。三、工作要點學前班學生還小，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。學生的`表達能力較弱，有極個別孩子比較較內向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。第二篇：學前班班主任工作總結學前班班主任工作總結學前班班主任工作總結120xx年春季教學工作開始了，在這學期近五個月的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學習生活習慣，為下學期更好地學習和生活墊下良好的基礎。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。在運動會上孩子熱情高漲，踴躍參與。為豐富孩子體育活動，創(chuàng)設文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。在全校宣起為我校陳言同學獻愛心的活動中，在事先沒有準備的前提下，小朋友都表現(xiàn)了極高的熱情，你1元，他1元，最多的捐了5元，都紛紛把自己當天吃零食的錢捐了出來。學前班也參與其中。四、開展豐富多彩的活動。首先，我隨時將幼兒組織在視線范圍內，開展有序的活動，避免安全隱患；其次，讓幼兒學會區(qū)分危險的行為和危險的場地，努力控制自己的情緒，不做對自己、對他人有害的事；第三，讓幼兒學會保護自己，在危險中將傷害降到最低；由于把安全放在第一位，這一年里孩子在學校沒有發(fā)生一起安全事故發(fā)生，沒有讓一個家長因安全來找過我。三、安全衛(wèi)生工作安全工作是學前班最重要的工作之一。一個知識點甚至點好幾天才學會。20以內加減法等教學任務。二、教學工作在教學上，除了完成學校定的5本書之外，根據(jù)實際情況的要求，還要學習拼音。像這樣的一個班如同教一個幼兒復式班，要針對不同的水平、不同能力的孩子，上不同的課。一切都要從頭開始，我不急不躁，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練、再教育、再培養(yǎng)，再訓練，不斷進行著重復的工作。這些學生有的讀了幼兒園大班的，有的只讀了中班，不懂學校規(guī)矩，隨意性較強。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。雖說教學任務不重，但知識對于孩子們來說一點基礎沒有，有時一個筆畫都要好幾天才學會。孩子太多，眼睛和行動照顧不過來?？赏ㄟ^這一年的工作來看，并不是那么簡單。作為從沒有接觸過幼兒工作的我來說，真是一片茫然。伴隨著孩子們天真的笑臉，緊張忙碌的一年結束了，當我空閑下來仔細回顧這一年的工作時，深切感到一份耕耘一份收獲。我熱愛教師這個職業(yè)，也一定會把班主任這項工作做得更好。培養(yǎng)了孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質，讓孩子們個個爭做能力強——“我的花最多”的好孩子。現(xiàn)在，通過自己對孩子耐心靈活的教育，班紀大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺得那么吵鬧啦！三、育心——班主任工作的基礎學校是培養(yǎng)教育學生學知識的搖籃，針對全班四十多個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多讓孩子們自己開發(fā)展示自己的能力。于是我克服自己的煩躁情緒，調整好心態(tài)，讓自己平靜下來。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了！我明白：對孩子要循循善誘，耐心細致的進行教育，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多鼓勵，多給孩子們贊許的目光，少批評、少指責。記得剛開學時，面對40多個孩子，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法去上課?！蔽铱偸俏⑿γ鎸?。正如我班范銳同學，因感冒引起嘔吐，趴在桌子上時，我及時聯(lián)系家長，孩子得到及時的治療，孩子的家長感激得對我說：“真是太謝謝你啦！孩子放在你班上，我們真是很放心！”學前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛笑亂扔在教室里，而很多家長都來反應說學生的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團團轉，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學生更多的愛，學生才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的安慰。下面，就我本學期學前班的班主任工作總結如下：一、愛心——班主任工作的靈魂“愛心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。學前班班主任工作總結（二）時光飛逝，本學期又已接近尾聲。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。