【正文】 、交流等，積極引進(jìn)有益的教學(xué)活動，邀請專家、同行進(jìn)校開展研討，為教師提供交流、借鑒的平臺。一學(xué)年來，我們加強(qiáng)了“課堂教學(xué)”專題研討。一學(xué)年來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。認(rèn)真組織上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。所有班主任工作，德育處均按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，并在此基礎(chǔ)上評比“校、區(qū)優(yōu)秀班主任”，促使全體班主任的工作更加細(xì)化，更加優(yōu)化，學(xué)生對班主任的滿意率均在95%以上，全體家長也對學(xué)校的`班主任工作相當(dāng)滿意。學(xué)校制定了嚴(yán)格細(xì)致的班主任工作制度，制定了各班學(xué)期工作計(jì)劃，所有班主任認(rèn)真細(xì)致填寫《蘇州市班主任工作手冊》，德育處每月召開班主任工作例會，討論和布置有關(guān)工作。（2）班隊(duì)工作加強(qiáng)考核。對待學(xué)困生和后進(jìn)生，我們?nèi)w任課老師均認(rèn)真輔導(dǎo)，加強(qiáng)和家庭聯(lián)系，并且認(rèn)真填寫《學(xué)習(xí)有困難學(xué)生輔導(dǎo)記載表》。如對待貧困生，學(xué)校開展了“全校教師一幫一活動”，“六（1）家校聯(lián)系深入細(xì)致。堅(jiān)持全員育人。要求學(xué)生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、走好路，從這些小處入手，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的教育。學(xué)校要求全校各班充分利用晨會課、班隊(duì)課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范學(xué)生行為。三、學(xué)生管理以德育為首。教師的月考核、學(xué)期考核和考核均明確規(guī)定：杜絕任何形式的家教，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，考核一票否決，取消考核獎，并且和年終獎金掛鉤，并且取消職務(wù)晉升、榮譽(yù)申報(bào)等資格。學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，倡導(dǎo)做一個師德高尚、心系學(xué)生的好老師。本學(xué)期，我們堅(jiān)決執(zhí)行蘇州市教育局的“三項(xiàng)規(guī)定”，開展了豐富多彩的校園娛樂活動，創(chuàng)設(shè)了生動活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，學(xué)生通過參加豐富多彩的課外活動，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展了個性特長，促進(jìn)了身心健康全面發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求開展教學(xué)活動，并能按照學(xué)生興趣愛好廣泛組織興趣小組活動和專題活動。全校教師均能夠按照教導(dǎo)處的要求一絲不茍地實(shí)施以上要求，沒有濫用教輔材料的現(xiàn)象，同時，教導(dǎo)處每月的抽查切實(shí)保證了該項(xiàng)工作更好地實(shí)施。習(xí)題要做到精選，體現(xiàn)目的性和針對性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性，體現(xiàn)雙基。（3）作業(yè)批改一絲不茍。在授課過程中，全體教師重視學(xué)法指導(dǎo)和思維訓(xùn)練，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，教師教態(tài)親切，精神飽滿，語言規(guī)范生動，板書端正，教學(xué)效果良好。全體教師都能做到課前準(zhǔn)備充分，上課有明確的教學(xué)目的，課堂安排合理緊湊，能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)活動。教導(dǎo)處每月均進(jìn)行教案的細(xì)致檢查，并填寫檢查表，及時將檢查情況反饋教師，敦促他們改正不足之處?！傲J(rèn)真”管理力度加強(qiáng)（1）教師備課精益求精。目前統(tǒng)計(jì)，我校專科畢業(yè)生29名，占任課教師的63%；本科畢業(yè)生13名，%，本科在讀9人，占20% 。我校認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育工作，十分重視教師高一層次學(xué)歷的培訓(xùn)，對現(xiàn)在教學(xué)崗位上的教師逐一排隊(duì)，列出名單對每位教師已取得的學(xué)歷做到心中有數(shù)，積極鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)，對本科進(jìn)修畢業(yè)的教師每人補(bǔ)貼3000元 。全校教師熱愛本職工作，無一人跳槽、無一人從事第二職業(yè)，無一人進(jìn)行有償家教，沒有體罰和變相體罰行為，沒有一人工作失職造成學(xué)生事故，沒有任何違法行為，師德形象優(yōu)良。學(xué)校按照規(guī)定成立了專門抓教師和學(xué)生政治思想道德工作的德育處，經(jīng)常召開有關(guān)會議，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等相關(guān)文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。學(xué)校重大的決策、教師評優(yōu)評先、收費(fèi)等等全都在校務(wù)公開欄上進(jìn)行公示。實(shí)行校長責(zé)任制。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“一費(fèi)制”政策，無任何違規(guī)收費(fèi)行為。我們的辦學(xué)思想端正，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，樹立了正確的教育觀和質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第五篇：常規(guī)管理自查報(bào)告常規(guī)管理自查報(bào)告1為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。，但是以前的圖書有相當(dāng)一部分已過時，還有待于增加新的圖書。給學(xué)生信息技術(shù)課帶來了不便。認(rèn)真填寫《安全日志》認(rèn)真排查，層層簽訂了安全責(zé)任書，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是國家、省定的安全教育日進(jìn)行教育，堅(jiān)持一日安全監(jiān)督制，學(xué)生時時有人管，上下學(xué)有人看，使學(xué)校安全無事故。五、學(xué)校安全工作管理：安全無小事、安全大于天、安全重于泰山。（3）注重主題班會的開展。（2）注重開展校本班本活動。（1）重視每星期一早晨的升降旗儀式。，無一人擅自離崗脫崗現(xiàn)象。，制訂了班主任、輔導(dǎo)員評估方案及細(xì)則，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的評價。2教師無違法亂紀(jì)行為，無體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生，無亂收費(fèi)、亂購、濫訂教輔圖書。三、教師隊(duì)伍常規(guī)管理，建立了完整的師德師風(fēng)管理體系。我們在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。（二）、校本教研培訓(xùn)求“實(shí)”。例如：發(fā)現(xiàn)哪一位老師的備課不符合規(guī)定，我們就嚴(yán)格要求修改，甚至重備；每次檢查后都會及時在教師會上總結(jié)反饋。比如：我們在小班中就積極推行實(shí)施“學(xué)生記錄袋”評價機(jī)制。同時加強(qiáng)教育學(xué)生書寫姿勢規(guī)范，字跡工整，字面潔凈。（4）作業(yè)：我們要求任課教師要注意協(xié)調(diào)各種作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)要緊扣教學(xué)內(nèi)容，杜絕處罰性作業(yè)，避免機(jī)械性作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課程表、作息時間表的安排符合上級要求，符合學(xué)生認(rèn)識規(guī)律和年齡特點(diǎn)，保證學(xué)生每天的兩操時間和一小時的課外自由活動時間。（2）備課：我們要求教師必須在鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，考慮怎樣組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)課堂學(xué)習(xí)情境，選擇教學(xué)方法及教學(xué)媒體，寫出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)。（一）、教學(xué)常規(guī)管理求“嚴(yán)”。二、教育教學(xué)常規(guī)管理：學(xué)校的課程設(shè)置依據(jù)《義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃》的規(guī)定，開齊了國家、地方、學(xué)校三級課程。有完整的內(nèi)部評價體系。一、領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)管理我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視常規(guī)管理,有學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃、行事歷，課程表，時間表?？椊鹑?2012年11月9日第四篇：常規(guī)管理自查報(bào)告20142015學(xué)年后莊小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告為了促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，根據(jù)教育辦文件精神，我校認(rèn)真組織，明確要求，分工負(fù)責(zé)。當(dāng)然，我校的教學(xué)常規(guī)工作也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)為計(jì)劃的落實(shí)不扎實(shí)，課堂教學(xué)的指導(dǎo)和常規(guī)督促力度不夠，教師的教育科研氛圍較差，專業(yè)化程度不高等方面。到現(xiàn)在為止，我校教師發(fā)表各種論文達(dá)30篇左右；積極組織學(xué)生參加上級教育行政部門舉辦的各種活動，成績顯著。本學(xué)期，學(xué)生鞏固率100%；學(xué)生精神狀態(tài)好，學(xué)習(xí)積極性較高。十四、校本課題研究學(xué)校在“六個三”工程的指導(dǎo)思想下，確定了我校的教育科研課題——《如何關(guān)愛留守兒童》，教科處制定了相關(guān)的課題實(shí)施方案，各教研組根據(jù)自己的情況擬定了相應(yīng)的課題，并認(rèn)真開展活動，有記錄，有總結(jié)。學(xué)校開展了“青藍(lán)工程”傳幫帶活動，有計(jì)劃、有活動記錄、有總結(jié)。十三、教師培訓(xùn)培養(yǎng)教科處根據(jù)上級中小繼教的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定了教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，按期組織老師參加培訓(xùn)，有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。行政領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄按教育局有關(guān)規(guī)定實(shí)施。除此之外，學(xué)校還舉行了生本公開課、骨干教師示范課、公開課、講座等方面的大型教研活動。十一、校本教研活動學(xué)校制定了校本教研制度。另一方面，我校積極實(shí)施生本教育課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并開設(shè)了生本實(shí)驗(yàn)班達(dá)15個之多。十、課改推進(jìn)自新課程實(shí)施以來，我校大力提倡新的課堂教學(xué)理念，積極探索有效的新課程實(shí)施途徑。九、課外活動我校是一所傳統(tǒng)的以藝術(shù)教育的特色教育的學(xué)校。學(xué)校評價主要是由科任老師根據(jù)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生綜合素質(zhì)評價制度》，綜合學(xué)生平時的思想道德、行為習(xí)慣、上課的綜合表現(xiàn)及學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出來的各種能力，結(jié)合學(xué)生的期末考試成績，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價?？荚囶}由“上海新紀(jì)元教育集團(tuán)”組織專業(yè)人士認(rèn)定。輔導(dǎo)要有針對性，并合理安排輔導(dǎo)的時間、地點(diǎn)、形式，確保學(xué)生安全，確保輔導(dǎo)效果。檢查情況體現(xiàn)：我校老師在作業(yè)的布置與批改方面，做到了作業(yè)布置適量（并符合國家規(guī)定），有梯度、形式多樣，批改及時、規(guī)范，有一定的評語——能激勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。六、作業(yè)布置與批改學(xué)校對學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)次數(shù)、作業(yè)時間、作業(yè)批改都作了相關(guān)的規(guī)定，具體要求寫入《織金三小教學(xué)管理制度》。五、上課積極提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，提倡課堂上的小組合作學(xué)習(xí)，提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，提倡生本教育課堂，積極貫徹學(xué)科滲透德育、學(xué)科滲透法制教育的理念。每個月對老師的備課情況作一次完整的檢查，并進(jìn)行評比，檢查評比結(jié)果與老師的績效工資掛鉤。開學(xué)前2個周組織全校老師熟悉教材和教參，并由學(xué)校出題對老師的讀書情況進(jìn)行考核，考核合格后全體老師分教研組進(jìn)行集體備課——每一個老師負(fù)責(zé)一定的備課任務(wù)，并將自己負(fù)責(zé)的任務(wù)的教學(xué)設(shè)計(jì)提出來全組人員進(jìn)行討論，最后形成最佳教案，錄成電子文檔裝訂成集體備課教案，供老師教學(xué)工作用。四、備課備課是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，也是每一個老師進(jìn)行有效教學(xué)的重要保證。教務(wù)處、教科處、教研組及任課教師都在教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃，每一項(xiàng)開展的工作都有方案、有記錄、有總結(jié)，期末各部門都要對自己的工作做全面的總結(jié)反思，以促進(jìn)下一步工作的有效提高。另一方面，根據(jù)學(xué)生各自的愛好特長，開設(shè)了揚(yáng)琴、古箏、電子琴、彈撥樂等器樂選修課程，開設(shè)了書法、美術(shù)、加子鼓、舞蹈、軍樂等課外興趣班，全面促進(jìn)學(xué)生的特長發(fā)展。二、課程設(shè)置學(xué)生的全面發(fā)展是學(xué)校的中心任務(wù)。以“促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展”為學(xué)校教育教學(xué)工作的中心任務(wù)為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“十個不”的承諾，在教育教學(xué)工作中自覺踐行““命感和責(zé)任感”的教育、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”的“六個三工程”——營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺、推進(jìn)三維教育環(huán)境、實(shí)現(xiàn)三維成長目標(biāo)?，F(xiàn)在，特將我校常規(guī)管理工作情況自查如下。為此，我校歷年來都非常重視教學(xué)常規(guī)工作的管理、檢查與督促。第三篇：常規(guī)管理自查報(bào)告織金三小2012年秋季學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作自查報(bào)告教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教學(xué)管理的中心工作。通過對照以上七大塊42項(xiàng)常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認(rèn)識到自身的不足與弱項(xiàng)。我校現(xiàn)有的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學(xué)習(xí)與工作要求。履行正常的報(bào)廢手續(xù)。此項(xiàng)自評得10分。凡按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照物價部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開、亮證收費(fèi)，自覺接受監(jiān)督，絕無自立項(xiàng)目亂收費(fèi)現(xiàn)象；公用經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格遵守規(guī)定規(guī)范支出；財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)費(fèi)決算及時而且比較準(zhǔn)確。年終按規(guī)定組織教師代表進(jìn)行經(jīng)費(fèi)開支結(jié)算。（自評得50 分）每年均根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制學(xué)校預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會議審議通過后，報(bào)主管教育行政部門審核后報(bào)財(cái)政部門。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)門關(guān)，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護(hù)較好。學(xué)校的教學(xué)、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風(fēng)性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學(xué)條件比較好。我們圍繞辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長廊、甬道文化、宣傳板報(bào)、校園網(wǎng)站等校級宣傳教育陣地；班級創(chuàng)建博客網(wǎng)頁、班級布置體現(xiàn)班級特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊(duì)活動教育??，校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學(xué)園樂園健康成長”的目標(biāo)進(jìn)行管理。我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識化”的四化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，目前的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風(fēng)格自然散發(fā)，但是要待二期工程完工之后，方可顯露齊完整格局。（自扣1分，滿分65分，自評得64分）學(xué)校從2005年啟動重?cái)U(kuò)建仙姑以來，歷經(jīng)六年工期，初步形成了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)兩大布局，初顯環(huán)境優(yōu)雅、校舍配置合理、功能室齊全的框架。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作制度，對學(xué)生進(jìn)行的年檢檔案齊全、供應(yīng)學(xué)生的安全衛(wèi)生飲用水及時夠用、洗手間衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完善、消毒清潔和清掃潔凈工作有序，學(xué)生的保潔的習(xí)慣培養(yǎng)力度大，校園保潔工作較好，2009年獲得桂林市衛(wèi)生學(xué)校稱號。此項(xiàng)自評得15分。此項(xiàng)自評得12分。我校對“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要務(wù)就是強(qiáng)調(diào)安全。（五）.安全管理（自扣1分，滿分70 得 69分）我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，工作責(zé)任落到實(shí)處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。我們堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天的1小時體育鍛煉時間，每天的早操、課間操和眼保健操時間，而且檢查落實(shí)；每年舉辦兩次校運(yùn)會，上半年為趣味運(yùn)動會，下半年為田徑運(yùn)動會。此項(xiàng)自評得12分。此項(xiàng)自評得15分。我們由班主任為主體的德育工作隊(duì)伍素質(zhì)好、技能強(qiáng)，能很好的貫徹落實(shí)學(xué)校的德育計(jì)劃，開展豐富多彩的活動內(nèi)容并形成系列，對德育工作的逐項(xiàng)開展教師們能心中有數(shù)。此項(xiàng)自評得10分。此項(xiàng)評得15分。教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。此項(xiàng)自評得15分。特別在課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)行為上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格把關(guān)，行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線，定人定年級定學(xué)科參與活動，每學(xué)期個人聽課量均在50節(jié)左右，參加主題教研活動均在三次以上，并及時的、實(shí)事求是的交換看法，提出建議，幫助教師提高教學(xué)水平。各科各組均能按要求完成好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，定期開展各科的教研活動，嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，以規(guī)范的普通話為教學(xué)語言。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)生每天在校時間不超過6小時，體育活動時間1小時的規(guī)定；作業(yè)時間高年級控制在4060分鐘，低年級沒有或少做家庭作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不參加非教研室下達(dá)的比賽任務(wù)，不給學(xué)生額外負(fù)擔(dān)，教學(xué)正規(guī)有序。按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計(jì)劃開齊開足，節(jié)假日無組