【正文】 到各司其職。2014年11月第四篇：小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告2009年永安鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告博白縣永安鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)布時(shí)間：2009年12月12日 10時(shí)34分為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。加強(qiáng)了學(xué)生食堂、校園環(huán)境的管理。七、后勤工作的管理常規(guī)堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。保證了學(xué)校的整潔和衛(wèi)生。抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)得體，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實(shí)抓好。及時(shí)預(yù)防各種常見病。嚴(yán)格按照規(guī)定開設(shè)體育課，保證學(xué)生的活動(dòng)總量，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。德育滲透于各學(xué)科教育之中，滲透在各項(xiàng)活動(dòng)之中；學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。學(xué)校認(rèn)真按照德育總目標(biāo)和兒童成長(zhǎng)規(guī)律確定不同年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進(jìn)層次。抓好學(xué)校德育教育，學(xué)校通過(guò)多渠道、多方式開展家校活動(dòng)，共同抓好未成年人思想道德建設(shè)。要求教師有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)教師要備好課，上好課，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到減負(fù)不減質(zhì)。各校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程。同時(shí)做好學(xué)生的防輟、反輟工作，嚴(yán)格控制學(xué)生的休學(xué)和流失。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍的管理制度，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、手續(xù)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識(shí)覺悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒出現(xiàn)過(guò)違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。努力探索新的教學(xué)模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程。加強(qiáng)課改培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。（1）抓好教職工的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢(shì)下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)，幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治思想教育工作。二、教職工管理常規(guī)學(xué)校教育肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。抓好各種資料檔案的管理工作。實(shí)行民主管理學(xué)校?！蔽倚Ｇ袑?shí)抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在開學(xué)前召開會(huì)議，部署新學(xué)期的工作要求，并制定學(xué)校的工作計(jì)劃。切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校明確了教職工的工作職責(zé)，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，促進(jìn)學(xué)生了德、智、體、美等全面發(fā)展。同時(shí)，學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育政策法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確新形勢(shì)對(duì)教育提出的新要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)的重要意義，對(duì)推進(jìn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，現(xiàn)將我校開展常規(guī)管理活動(dòng)情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校行政管理常規(guī)認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，挖掘內(nèi)涵，顯特色。加強(qiáng)教師的教育觀教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，樹立以苦為榮、以校為家的思想。加強(qiáng)校園的綠化美化工作。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，挖掘內(nèi)涵，顯特色。加強(qiáng)教師的教育觀教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，樹立以苦為榮的思想。師資力量不足。各種管理制度要進(jìn)一步完善。師德師風(fēng)、學(xué)生行為習(xí)慣有待進(jìn)一步加強(qiáng)。校園時(shí)刻保持著整潔、美觀。各綠化帶都分有各班學(xué)生自己管理，使學(xué)生從中樹立了愛護(hù)花草樹木的意識(shí)，起到了很好的育人作用。4棵魚尾鱗樹和2棵天竺葵是我校的主要特色。學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行綠化管理。每學(xué)年，我校都投入一定資金維修校園校舍。學(xué)校已成為學(xué)生 5 的樂園，是學(xué)生向往的校園，在潛移默化中，向?qū)W生滲透愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣的教育。各班的學(xué)習(xí)園地內(nèi)容豐富多彩，各具特色。我校的教室都釘上了名人畫像和名言警句共計(jì)36張，內(nèi)容豐富，加強(qiáng)了校園的文化氛圍。有名人畫像、名言警句激勵(lì)學(xué)生，室外有黑板報(bào)、中國(guó)地圖、世界地圖、宣傳標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容較豐富，加強(qiáng)了校園的文化氛圍。校園的醒目地方立有安全警示牌。四、取得的工作成效校園文化建設(shè)。校園環(huán)境，衛(wèi)生整潔，全體師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到了打掃好，保護(hù)好。學(xué)校、教師為此做了大量而實(shí)在的工作。我們耐心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。（五）分層分類指導(dǎo)，面向全體學(xué)生。除了日常的課堂及集隊(duì)安全教育、出黑板報(bào)、發(fā)放宣傳單，我們還因地因時(shí)制宜，開展了安全演練，起到了良好的教育效果。學(xué)校安全工作重于泰山。每學(xué)期還定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。由于教育方法科學(xué)，活動(dòng)開展有效，我校學(xué)生的行為規(guī)范合格率達(dá)百分之百，無(wú)違法行為。健全德育工作組織，按計(jì)劃實(shí)施德育教育。不得歧視學(xué)困生。全體教師樹立了計(jì)劃加落實(shí)加總結(jié)反思等于實(shí)效的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃得以落實(shí)，總結(jié)有利于改進(jìn)。學(xué)校的一切工作都按計(jì)劃有序的開展。對(duì)無(wú)故曠課者依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。（三）健全管理制度，狠抓常規(guī)管理嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度和考勤制度。青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，是我校幾年來(lái)常抓不懈的工作，措施得力，成效顯著。責(zé)成教研組制定好教研計(jì)劃，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格落實(shí)?；ù罅庾ズ媒萄泄ぷ?，通過(guò)制度和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制相結(jié)合的管理，提高教研的質(zhì)量和效果，讓教研真正為課堂教學(xué)服務(wù)。如今，我校教師師德高尚，遵紀(jì)守法，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。實(shí)行責(zé)任制管理。（二）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與管理，提高素質(zhì)。校園衛(wèi)生整潔，全體師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到了打掃好，保護(hù)好。由楊繪球老師對(duì)學(xué)?；ú輼淠径ㄆ谛藜簦晌?、六年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校的花草樹木進(jìn)行日常護(hù)理。學(xué)校已逐漸成為學(xué)生的樂園，是學(xué)生向往的校園，在潛移默化中，向?qū)W生滲透愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣的教育。有名人畫像、名言警句激勵(lì)學(xué)生，室外有黑板報(bào)、中國(guó)地圖、世界地圖、宣傳標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容較豐富，加強(qiáng)了校園的文化氛圍。校園的醒目地方立有安全警示牌。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。每學(xué)年，我校都投入一定資金維修校園校舍。為此，在校園管理方面，我校根據(jù)實(shí)際情況擬定了一系列制度和措施，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，提高文化品味，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。用一句話來(lái)說(shuō)，抓好學(xué)校常規(guī)管理，辦人民滿意的學(xué)校，就是我們奮斗的目標(biāo)。我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平不斷提高，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。學(xué)校設(shè)有7個(gè)教學(xué)班（學(xué)前班—六年級(jí)）學(xué)生共264人。學(xué)校有一棟教學(xué)樓，一排老校舍?，F(xiàn)將學(xué)校常規(guī)管理情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r我大慶小學(xué)環(huán)境較好，交通也較為便利。克長(zhǎng)鄉(xiāng)大慶村小學(xué)二0一0年四月十九日第二篇：大慶小學(xué)常規(guī)管理匯報(bào)材料加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)教育有序發(fā)展——小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校匯報(bào)材料克長(zhǎng)鄉(xiāng)大慶村完全小學(xué) 二0一0年四 月十九 日加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)教育有序發(fā)展克長(zhǎng)鄉(xiāng)大慶小學(xué)創(chuàng)建“義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！眳R報(bào)材料（2010年 6 月）為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。加強(qiáng)校園的綠化美化工作。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，挖掘內(nèi)涵，顯特色。加強(qiáng)教師的教育觀教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，樹立以苦為榮的思想。師資力量不足。各種管理制度要進(jìn)一步完善。師德師風(fēng)、學(xué)生行為習(xí)慣有待進(jìn)一步加強(qiáng)。以上七大項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)總計(jì)500分，學(xué)校自評(píng)得分450分，且七個(gè)一級(jí)指標(biāo)各單項(xiàng)得分均高于權(quán)重分值的80%，各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)到了要求。加強(qiáng)愛護(hù)公物和厲行節(jié)約的教育，提高學(xué)校各類設(shè)施的使用效率和效益。公布采購(gòu)的品種、數(shù)量、價(jià)格和采購(gòu)經(jīng)手人，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定，建立健全財(cái)產(chǎn)登記制度，并落實(shí)專人管理。按規(guī)定合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校財(cái)會(huì)人員每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)報(bào)表；會(huì)計(jì)年度終了時(shí)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供年度財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理和公用經(jīng)費(fèi)的使用。本項(xiàng)65分（權(quán)重分值的80％為52分），學(xué)校自評(píng)共扣分10分，自評(píng)得分55分。第六大項(xiàng)六個(gè)二級(jí)指標(biāo)中，功能室達(dá)不到基本要求，扣1分。墻上有課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生座位表。課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序。在教室、走廊和其他適合位置，張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、科學(xué)家、藝術(shù)家等人物畫像、格言，營(yíng)造濃郁的人文特色與育人氛圍。學(xué)校精心設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)理念的校訓(xùn)、校風(fēng)。圍墻完整，校門端莊，校牌得體；旗桿位置適宜，旗壇規(guī)范大方；世界地圖和中國(guó)地圖的設(shè)置和教育方針的書寫位置恰當(dāng)。校園綠化平衡協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致；有兼職護(hù)理人員。搞好校園綠化。校園建設(shè)基本布局合理，各種設(shè)施的配置要實(shí)用；學(xué)校建筑安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好、排水暢通。本項(xiàng)70分（權(quán)重分值的80％為56分），學(xué)校自評(píng)共扣分8分，自評(píng)得分62分。建立學(xué)校衛(wèi)生清潔