【摘要】荷花教學(xué)要求,使學(xué)生了解荷花、荷葉的樣子和顏色,從中培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美的能力。訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,發(fā)展學(xué)生的想象能力,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操。,能聯(lián)系上下文理解“挨挨擠擠”、“飽脹”、“翩翩起舞”等詞語(yǔ)的意思。“有的??有的??有的”寫(xiě)話。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)課文描寫(xiě)荷花的樣子的第2、3自然段是重點(diǎn);
2024-12-21 00:56
【摘要】畫(huà)楊桃教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有不同的結(jié)果,使學(xué)生從中受到科學(xué)思想方法的教育。2.通過(guò)理解老師說(shuō)的一段話中句與句的聯(lián)系,學(xué)生怎樣把一段話寫(xiě)清楚。3.學(xué)習(xí)本課生字新詞,練習(xí)用“不像??而像??”、“不要??要??”說(shuō)話。用“嚴(yán)肅”、“熟悉”造句。4.朗讀課文,背誦最后兩個(gè)自然段。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.聯(lián)系
2024-12-21 20:18
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案荷花 最新版 荷花 教材分析: 《荷花》是小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)的一篇寫(xiě)景記敘文,寫(xiě)“我”去公園賞荷,陶醉于白荷花的豐姿神韻,與荷融為一體的事,贊美了荷花婀娜多...
2024-10-03 10:31
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元授課老師:滿建坤荷花清香蓮蓬挨埃擠擠碧綠破裂仿佛舞蹈翩翩起舞蜻蜓荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨埃擠擠的像個(gè)碧綠的大圓盤(pán)?!懊啊庇玫谜婧?。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了
2024-12-21 00:51
【摘要】七顆鉆石教學(xué)設(shè)計(jì)《七顆鉆石》這篇課文是俄國(guó)偉大作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的一篇童話。篇幅很短,所以確定為略讀篇目,安排一個(gè)課時(shí)。我們完全可以相信我們的學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)。因此主要采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。如利用導(dǎo)讀卡,學(xué)生與老師共同確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。老師從旁進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),文中蘊(yùn)含
2024-12-21 00:57
【摘要】路旁的橡樹(shù)教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。3個(gè)生字。理解“平坦、灌木、延伸、楔子”等詞語(yǔ)。,理解課文內(nèi)容,感悟課文所要贊揚(yáng)的精神。教學(xué)過(guò)程一、板書(shū):路旁的橡樹(shù)。?(這棵橡樹(shù)什么樣?它與我們有什么關(guān)系?人們是怎樣對(duì)待它的?作者寫(xiě)這棵橡樹(shù)的目的是什么?作者是誰(shuí)?他是一位什么樣的人物
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)《荷花》教案 教學(xué)要求 ,使學(xué)生了解荷花、荷葉的樣子和顏色,從中培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美的能力。訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,發(fā)展學(xué)生的想象能力,培...
2025-04-05 13:28
【摘要】女?huà)z補(bǔ)天教材分析第八單元是“神話、傳說(shuō)故事”。本單元四篇課文從不同方面反映了豐富多彩的神話傳說(shuō)故事,有的包含在古詩(shī)中,有的是歷史人物傳奇,還有的是想象中的神人神力。為了方便課文的學(xué)習(xí),在教材導(dǎo)語(yǔ)中指明了學(xué)習(xí)的途徑,在第一篇課文后布置了課外收集的任務(wù)。完成了這一任務(wù),也為語(yǔ)文園地中的口語(yǔ)交際做了很好的準(zhǔn)備。在第四篇課文學(xué)完后,要求學(xué)生寫(xiě)感受,目的是繼續(xù)加深學(xué)生對(duì)
【摘要】驚弓之鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)本課生字詞,理解“能手”、“本事”、“大吃一驚”、“孤單失群”等詞語(yǔ)的意思,并懂得“驚弓之鳥(niǎo)”這一成語(yǔ)的意思。能力訓(xùn)練點(diǎn)1.通過(guò)理解更羸說(shuō)的一段話,培養(yǎng)學(xué)生弄懂自然段意思的能力,并體會(huì)怎樣把一段話寫(xiě)清楚。2.培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力德育滲透點(diǎn)讓學(xué)生知道,只有
2024-12-19 14:53
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元教學(xué)目標(biāo),有感情地朗讀課文。,感受荷花的美麗,培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)美的情趣和熱愛(ài)大自然的感情。教材分析這是一篇文質(zhì)兼美的散文。課文記述了作者到公園里看荷花的情景及感受,表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊美之情。課文是按看荷花的順序來(lái)寫(xiě)的。全文共五個(gè)自然段。第一段寫(xiě)“我”一清早到
2024-12-19 07:07
【摘要】絕招學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)本課生字詞,正確流利的朗讀課文。情感目標(biāo):理解課文內(nèi)容,體會(huì)童年生活的快樂(lè),感受童真童趣。能力提高:,刻苦學(xué)習(xí)的愿望。。課前準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交流。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入課題。:你們都喜歡看動(dòng)
2024-12-19 14:52
【摘要】檢閱教學(xué)目標(biāo):“俱、拄”等5個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“俱、博”等14個(gè)字。正確讀寫(xiě)“檢閱、俱樂(lè)部、挑選”等詞語(yǔ)。。,體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的美好的心靈。教學(xué)重難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的美好的心靈。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入,你們見(jiàn)過(guò)我國(guó)建國(guó)五十周年或是國(guó)慶
2024-12-21 12:37
【摘要】1燕子(2課時(shí))第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“燕子、趕集”等22個(gè)詞語(yǔ)。2、初讀課文,讀準(zhǔn)字音,了解文章脈絡(luò)。3、學(xué)習(xí)課文第一自然段。教學(xué)準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生注意觀察身邊春天的景物;搜集有關(guān)春天的圖片(特別是有關(guān)燕子的資料),誦讀歌頌春天的詩(shī)歌
【摘要】《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文29《古詩(shī)兩首》設(shè)計(jì)理念:《乞巧》是人教版第六冊(cè)第八組的一篇精讀課文。這組教材圍繞民間故事和神話傳說(shuō)這一主題來(lái)編排的,再一次把學(xué)生帶回兒時(shí)傾聽(tīng)大人們講故事的快樂(lè)中去,感受古人的想象是多么豐富。利用多媒體資源,播放《牛郎織女》的故事,讓學(xué)生感受織女的心靈手巧?!镀蚯伞愤@首詩(shī)就是唐代詩(shī)人林杰描寫(xiě)民間傳統(tǒng)節(jié)日七夕乞巧盛況的古詩(shī),
2024-12-19 14:54
【摘要】課題:課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目的:7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“傳說(shuō)、寸草不生、差不多、攝氏、鋼鐵、莊稼、生存、繁殖、蔬菜、比較、殺菌、預(yù)防”等詞語(yǔ)。。背誦課文最后一個(gè)自然段。,了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí),初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)與人類(lèi)的密切關(guān)系,激發(fā)對(duì)自然科學(xué)的興趣。,體會(huì)說(shuō)明事物的一些方法。教學(xué)重點(diǎn):了解太陽(yáng)的特點(diǎn),體會(huì)課文怎樣運(yùn)用舉例和數(shù)字