20xx年學(xué)前班春季學(xué)期班主任工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-15 23:30本頁面
【正文】 好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長對學(xué)校放心。關(guān)注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋煟瑫r又聽從老師安排。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。（4）不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西。（2）上課不在教室亂跑。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，優(yōu)化班級一日生活。二、班級工作目標(biāo)：，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。因?yàn)楸景嘈聛淼暮⒆泳佣?，他們中有些孩子沒有讀過小班、中班，所以班級情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。2014年3月4日第四篇：2014春季學(xué)前班班主任工作計劃2014春季學(xué)前班班主任工作計劃2014年春季教學(xué)工作開始了，在這學(xué)期近五個月的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。做好幼兒每天的晨檢和午檢工作。認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學(xué)內(nèi)容。三、家長工作。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。拼音：本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認(rèn)識整體認(rèn)讀音節(jié)。“社會”培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心，“健康”培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力?！罢Z言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)識兒歌中的重點(diǎn)字；發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。二、教育教學(xué)。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。一、班級情況分析。我深信和孩子們在一起的每一點(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財富?？傊?，每個人，都有自己的精神支柱與遠(yuǎn)大理想，愿我們?yōu)榱俗约旱睦硐朐缛諏?shí)現(xiàn)而努力奮斗，自強(qiáng)不息。以后的日子，本人將以此為目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，要讓學(xué)生完成的事，自己先帶頭做到。總之，學(xué)高為師，身正為范。以謙虛謹(jǐn)慎，頑強(qiáng)拼搏，刻苦勤懇的作風(fēng)，以不驕不躁，奮發(fā)進(jìn)取，永不言棄的致學(xué)態(tài)度，積極能動的完成教師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)指標(biāo)，課外融會貫通，學(xué)以致用。好的開始是成功的一半。因而這學(xué)期下來，覺得自己總體上的成績不是很理想。三、教學(xué)成果，存在不足及努力方向或許一個人的成功，不僅僅是能力單方面就決定的?？傊ㄟ^各式各樣豐富多彩的活動，愉悅了學(xué)生心靈，鍛煉了學(xué)生的身體，增加了同學(xué)們彼此了解的機(jī)會，提高了班集體凝聚力。在上體育的時候，我們采取了自由的活動方式，讓學(xué)生身心徹底放松，自娛自樂，妙趣橫生。音樂課上，同學(xué)們熱情蕩漾，縱情歌唱，余音繚繞，不絕于耳。（二）班集文化建設(shè)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，適當(dāng)身心放松，更有助于提高學(xué)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。妙思良言，表于書作。感受師愛的溫馨與凝煉。上課時，我都嚴(yán)以律己，恪以職守，言簡意賅，措辭達(dá)意，無不精練．讓學(xué)生在靜謐的課堂中，感受祖國語言文字的淵博與神奇。課后要求學(xué)生每每復(fù)習(xí)，增加記憶，天天回顧，適當(dāng)運(yùn)用。每次，本人布置的作業(yè)都精心篩選，細(xì)致得當(dāng)，難易適中，題量恰好。之后，留心內(nèi)容，記憶于心腦之中，待休息整合后，第二天才能娓娓道來，細(xì)細(xì)講評。教學(xué)中有了師愛，便若生活中多了陽光雨露般充滿生趣與活力．．．．．．將呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)，好不令人興許與感動。集思廣益，集中思維，特色施教，巧奪人智，通過各種方法各種途徑挖掘?qū)W生內(nèi)在潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察，專注，表達(dá)等各種能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新，靈活，準(zhǔn)確等思維形式。最大限度發(fā)揮各人特色，爭取分能必發(fā)，分秒必爭，巧學(xué)知識，融會貫通，運(yùn)用自如，爭創(chuàng)佳績。付出總會有回報。一分耕耘，一分收獲。于公于私，在自己的崗
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