【摘要】第一篇:高中語文第四單元之《錦瑟》學(xué)案粵教版必修3(模版) 《錦瑟》學(xué)案 知識目標:了解李商隱及其詩歌 能力目標:鑒賞這首詩,品味詩歌意境,從而領(lǐng)會詩歌美質(zhì)。 情感目標與價值觀目標:學(xué)習(xí)各詩不...
2024-11-09 12:33
【摘要】第一篇:粵教版高中語文(必修)單元導(dǎo)語 粵教版高中語文教材 單元導(dǎo)語 必修一 第一單元認識自我 我是誰?我從哪里來?我往何處去?我想做什么?我能做什么?我應(yīng)該怎樣做???在人的一生中,這些也...
2024-10-25 02:18
【摘要】第一篇:高中語文第一單元《我的母親》同步訓(xùn)練粵教版必修2 《我的母親》 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.下列加點字的讀音,不正確的一項是(A)A.折扣(zhé)揣測(chuǎi)敷衍(fú)撮土(cuō).....
【摘要】《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標設(shè)計認知目標:1.通過反復(fù)朗讀,感知作品內(nèi)容和思想感情。2.學(xué)習(xí)情景交融和虛實結(jié)合的寫法。3.鑒賞意象,掌握婉約派的特點。能力目標。,分析意境,提高學(xué)生理解和鑒賞詞的能力。,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理、充分使用網(wǎng)絡(luò)資源情感目標培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣二、教學(xué)內(nèi)容及重點、難點分析(一)內(nèi)容分析:《雨霖鈴》這首詞是宋
2025-06-13 23:36
【摘要】第四單元過關(guān)檢測(時間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)演練(9分,每小題3分),全都正確的一項是()①他心高氣傲,目空一切,總喜歡妄自菲薄....,結(jié)果可想而知,他成了大海里的一葉孤舟。②有些人認為,西方的就是現(xiàn)代的,現(xiàn)代的就是科學(xué)的,科學(xué)的就是正確的,正確的就是唯一的,唯西方馬首是瞻.
2024-12-17 11:45
【摘要】《詩經(jīng)》兩首教案教學(xué)目標;1、認知目標:了解《詩經(jīng)》,熟練掌握詩歌中的重點字詞。2、技能目標:學(xué)習(xí)《靜女》復(fù)迭的表現(xiàn)手法,學(xué)習(xí)《氓》作為敘事詩的特點和對比手法的使用,體會詩歌中細節(jié)描寫的作用,背誦這兩首詩。3、情感目標:了解《詩經(jīng)》所反映的中國古代社會男女愛情的悲歡,感受人文之美。教學(xué)時數(shù):2課時教學(xué)步驟:第一教時《靜女》一、了解中國詩歌發(fā)展史古體詩{《詩
2025-06-16 02:08
【摘要】念奴嬌·赤壁懷古學(xué)案一、知人論世——作者介紹及寫作背景:蘇軾(1036—1101):字子瞻,自號東坡居士,四川眉山人。他的政治思想比較保守,宋神宗時,王安石當(dāng)政,行新法,他極力反對,出任杭州等處地方官。又因作詩得罪朝廷,被捕入獄,貶為黃州團練副使。宋哲宗時,舊黨當(dāng)權(quán),召還為翰林學(xué)士;新黨再度秉政后,又貶惠州,遠徙瓊州,后死于常州。蘇軾在散文上有極高的成就,
2025-06-16 02:05
【摘要】第四單元文言文(3)寫作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標]敘事散文的寫作技巧及訓(xùn)練。知識鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補長短板技法指導(dǎo)觸類旁通實戰(zhàn)演練鞏固反饋知識鏈接豐厚積淀敘事散文是通過寫人敘事來抒發(fā)作者某種特定的感受和情思的文章。它是散文中的一個類別,必須具備散文
2024-11-25 18:11
【摘要】第17課師說第四單元文言文(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點,背誦課文。?!肮盼倪\動”。,培養(yǎng)謙虛好學(xué)的美德。文本名句,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?、無長無少,道之所存,師之所存也。,擇師而教之;于其身也,則恥師焉;惑矣
2024-11-25 19:39
【摘要】第16課過秦論第四單元文言文(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點,積累文中名句。,探究文中的敘議關(guān)系,了解作者對秦王朝迅速滅亡的原因的分析及情感。文本名句,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。,齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申
2024-11-26 02:00
【摘要】第一篇:粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教學(xué)設(shè)計 粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教 學(xué)設(shè)計 導(dǎo)讀:就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“高中語文...
2024-10-25 01:13
【摘要】第15課勸學(xué)(節(jié)選)第四單元文言文(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點,積累重要的文言基礎(chǔ)知識。,感受作者所提倡的學(xué)習(xí)境界。文本名句,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不
2024-11-25 14:36
【摘要】單元寫作學(xué)案第四單元文言文(2)訓(xùn)練目標掌握寫好議論文的五種絕招,并運用這些技法寫一篇議論文。知識鏈接高中文言文主要包括寫景狀物類、寫人敘事類和議論性散文三種。本單元通過學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀的議論性散文,領(lǐng)悟其中蘊含的中華民族精神,培養(yǎng)我們的民族自豪感。寫作議論性散文,需要把握好三種關(guān)系:事、景、物與
2024-11-26 01:59
【摘要】第四單元文言文(3)第19課報任安書(節(jié)選)內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識語言知識積累(1)通假字①大底圣賢發(fā)憤之所為作也:通___②網(wǎng)
2024-11-25 07:55
【摘要】◎課前自主【走進作者】柯靈:原名高季琳,筆名朱梵、宋約。浙江紹興人,現(xiàn)代作家。曾任《文匯報》副社長兼副總編。著有《望春草》《暖流》《柯靈散文選》等。柯靈先生善于捕捉散文的靈感、錘煉語言,因此其文章,美如畫,意似詩,文白兼及,古雅流暢,獨具一格?!咀R記積累】注音更()易無垢()咫()尺漂泊()
2025-06-16 02:39