【總結】15勸學(節(jié)選)河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅持不懈,終于孕育了絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的歷練,堅持不懈,終于煉成了鋒利的寶劍。一切豪言與壯語都是虛幻,唯有堅持的信念才是走向成功的基石。堅持夢想,努力拼搏,才能揚起夢想的風帆,在大海上乘風破浪。美字體青取之于藍,而青于藍。《
2024-12-09 01:18
【總結】單元評估檢測(三)(時間:150分鐘,滿分:150分)一、本大題4小題,每小題3分,共12分。,每對讀音完全相同的一組是()A.當.局/當.鋪剝削./削.減號角./角.落見多識.廣/博聞強識.B.度.假/揣度.塞.責/
2024-12-09 11:44
【總結】《荷花淀》教學實錄?教學理念:閱讀教學是學生、教師、文本、作者之間的多重對話,是思想碰撞和心靈交流的動態(tài)過程。在這個過程中,學生的個體體驗應該是浪漫獨特而富有想象力、創(chuàng)造力的。因此,文學教育應該注重發(fā)揮學生的自主性、獨立性,尊重學生的獨特體驗,挖掘學生的智慧潛能。教學設想:《荷花淀》是傳統(tǒng)名篇,被贊譽為“詩體小說”。相對于主題美、情節(jié)美、景物美和細節(jié)美,作
2025-06-07 23:30
【總結】◎課前自主【走進作者】豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫家、文學家、藝術教育家。早年曾從李叔同學習繪畫、音樂,深受其佛學思想影響。五四后,開始進行漫畫創(chuàng)作。早期漫畫作品多取自現(xiàn)實題材,帶有“溫情的諷刺”,后期常作古詩新畫,特別喜愛取材兒童題材。他的漫畫風格簡易樸實、意境雋永含蓄,是溝通文學與繪畫的一座橋梁。有《子愷漫畫》,《緣緣堂隨筆》等眾多作品行世?!咀R記積累】注音
2025-06-10 01:55
【總結】第17課宋詞四首第四單元古典詩歌(2)文本導學文內文外學習重點。、形式、語言三個方面賞析這四首宋詞。作者名句,望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。——柳永《八聲甘州》?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞?!K軾《浣溪沙》,才下眉頭,卻上心頭。——李清照《
2024-11-18 02:01
【總結】第14課唐詩五首第四單元古典詩歌(2)文本導學文內文外學習重點。,體會作者的思想感情;賞析詩作中景情交融、融情于景的藝術手法。課外名句集錦王維,西出陽關無故人?!端驮拱参鳌?,每逢佳節(jié)倍思親?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》,雪盡馬蹄輕。——《觀獵
【總結】第四單元古典詩歌(2)第18課詩詞三首學國學,日日新,又日新?!x自《大學》【譯文】如果能夠一天新,就應保持天天新,新了還要更新。2.身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄?!x自《國殤》【譯文】身已死亡啊精神永不死,您的魂魄啊為鬼中英雄!3.用人不宜刻,
【總結】第四單元文言文(3)第14課鴻門宴內容索引預讀先學——讀文本內容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內容,學基礎知常識語言知識積累(1)通假字①距關,毋內諸侯,秦地可盡王也:通____,_
2024-11-18 02:00
【總結】第18課詩詞三首第四單元古典詩歌(2)文本導學文內文外學習重點,分析把握作者的思想感情。、對比、用典的表達技巧,重點掌握化虛為實的寫法。作者名句,更行更遠還生?!铎稀肚迤綐贰?,相留醉,幾時重,自是人生長恨水長東?!铎稀断嘁姎g》,千載誰
【總結】第四單元古典詩歌(2)第14課唐詩五首學國學,行者常至。——選自《晏子春秋》【譯文】努力去做的人常常可以成功,不倦前行的人常常可以達到目的。2.疑行無成,疑事無功?!x自《商君書》【譯文】行動遲疑不決辦不成事,做事猶豫不能成功。3.子曰:“巧言亂德。小
2024-11-17 14:36
【總結】18晏子治東阿“善哉,不出樽俎之間,而折沖千里之外,晏子之謂也?!薄凹倭铌套佣冢嚯m為之執(zhí)鞭,所忻慕焉?!笨鬃淤澴u晏子有折沖樽俎的才能,在酒席間就能制敵取勝;司馬遷心甘情愿地說:假如晏子還在,我即使做他的仆人,也是很高興?。∵@位晏子就是齊國杰出的政治家和外交家晏嬰。美字體東阿者
2024-12-09 11:45
【總結】17師說“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”教師的工作沒有轟轟烈烈,有的只是在小小的三尺講臺上默默無聞,平凡而艱辛,卻蘊含著偉大,創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。美字體無貴無賤,無長無少,道存
【總結】抒情性散文寫作單元寫作導學案第四單元[訓練目標]掌握抒情性散文的基本寫法,進行抒情性散文的寫作訓練。知識鏈接據(jù)綱論點內容索引升格研討補長短板技法指導觸類旁通實戰(zhàn)演練鞏固反饋知識鏈接據(jù)綱論點抒情性散文是以抒情為主要表達方式和目的,通過形象的描繪來抒發(fā)
2024-11-18 02:02
【總結】第四單元古典詩歌(2)第15課蜀道難學國學:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已?!薄x自《論語》【譯文】孔子說:“君子飲食不求滿意,居處不求恬靜,勤勉做事而說話謹慎,到有賢德的人那里去匡正自己,可以說是好學的了?!?.老驥伏櫪,志
【總結】第四單元文言文(3)第15課陳情表內容索引預讀先學——讀文本內容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內容,學基礎知常識語言知識積累(1)通假字①夙遭閔兇:通___,_________________