【正文】 提高干事的公文寫作能力》培訓原因：為了促進我院各項工作的順利開展，干事在日常工作中應(yīng)加強各類公文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結(jié)、工作計劃、通知、申請、策劃書、協(xié)議書、方案等等。培訓原因：如何加強學生會部門之間的溝通與交流，如何加強學生會部門內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，如何發(fā)揮學生會的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。二、培訓時間待定三、參加對象及組織形式參加對象：學生會全體成員組織形式：各種不同的活動。系學生會學習部要結(jié)合實際，培訓完成時要及時進行交流與總結(jié)大會。參加各項培訓活動時，提前十五分鐘入場，并關(guān)閉手機等通訊工具，保持課堂肅靜，認真做好筆記。所有參加培訓的學生干事應(yīng)按時出席，認真聽講，積極參加各項學習討論活動。各級組織要正確認識對干事培訓的重要意義，加強領(lǐng)導，認真組織，確保成效。而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫(yī)生一樣對癥下藥來完善自我，使自己得到一個較大的提升，出色的完成工作。為了促進我部各項工作的順利開展，干事在日常工作中應(yīng)加強各類公文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結(jié)、工作計劃、通知、申請、策劃書、協(xié)議書、方案等等；《大學生心理健康》培訓原因：大學生干部是同學們的模范，不僅要認識自我，而且還要完善自我．認識自我可以認清自己善長什么，不善長什么。作為學校，要因勢利導地抓好學生干部隊伍建設(shè)；作為學生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務(wù)?！秾W生會干事的素質(zhì)與形象》培訓原因：干事自身素質(zhì)的高低不僅影響到學生會形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開展。培訓原因：如何加強學生會部門之間的溝通與交流，如何加強學生會部門內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，如何發(fā)揮學生會的“自我管理、自我教育、自我 服務(wù)”的功能。二、培訓周期：一個星期；三、培訓主講：系學生會主席、系學生會學習部兩位部長；四、培訓地點：3棟800；五、參加對象：11級信息工程系學生會學習部干事；六、培訓具體內(nèi)容：開班典禮《如何當好一名優(yōu)秀學生干部》專題講座培訓目的：使干部了解具備的基本素質(zhì)和應(yīng)掌握的基本技能，讓學生干部兼?zhèn)湔薄⒄\實與自信的優(yōu)良素養(yǎng)、堅定信心，要學會合理安排時間，在保證良好學習成績的同時出色完成自己的工作。、總分最高的隊伍一點小禮物，比如一大袋糖或者巧克力。7．引導隊員就如何在工作中加強溝通展開討論。注意，這里只允許通過語言傳達指令。告誡志愿者不許回頭看自己的球進了沒有，落在了哪里。4．告訴志愿者他的任務(wù)是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔進3個球才算成功。3．把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶與志愿者間的距離約為10米。不可以左顧右盼，更不能回頭。（六）三個進球步驟： 1．邀請一個志愿者，蒙上志愿者的眼睛，讓他和你一起站在前面。這些東西必須能在東校區(qū)內(nèi)（可涉及旺棠的商業(yè)店）找到，然后去找回來帶給關(guān)主看，若物品較大或不便攜帶可拍照下來帶給關(guān)主看。例如：人工湖（胡椒粉粉筆筆記本本田。前往目標詩句被藏的地方，找到目標詩句，拿回給關(guān)（五）內(nèi)容：由參賽隊伍選取一個數(shù)字，每個數(shù)字都有相對應(yīng)的一道題目。何必歸故鄉(xiāng)，茲焉可終老。湓魚賤如泥，烹灸無昏早。由此詩句聯(lián)系到目標詩句。每個組給兩句詩，即需要找到兩個目標詩句，方可過關(guān)。九．附近關(guān)卡游戲(一).找卡片拿提示闖關(guān)者需在關(guān)主的要求下找到相應(yīng)的卡片數(shù)字,找到并交予關(guān)主檢查.,(二)拿照片找提示闖關(guān)者需在關(guān)主給予的手機相片找到藏有提示的地方, 找到提示并交予關(guān)主檢查,或是放大景物..圖片會模糊,通過手機傳到闖關(guān)者手機里, 藏于石頭下,或貼在某些樹上,(三)3人捧水1人喝水闖關(guān)者必須分3組,經(jīng)確認符合要求者,必須全部喝完,否則需重新開始該關(guān)卡.（四）以所提供的詩句去尋找目標詩句（該目標詩句與所給詩句一般為上下句關(guān)系），該目標詩句被隱藏在學校某個地方，這個地方與此詩句有一定聯(lián)系，即此詩句中的某些意象是這個地方的客觀事物。目的：3)體現(xiàn)團隊協(xié)助及分工精神4)考驗團隊遇到危機的隨機應(yīng)變能力(三)報數(shù)規(guī)則：1)讓每隊重新選出2名組長2)對每組喊出不同的指令開始報數(shù)，出錯的以及最慢的隊伍由組長出來接受懲罰，做俯臥撐10次，每輪俯臥撐的次數(shù)會乘倍遞增。目的：1)團隊協(xié)作的重要性2)團隊成員的歸屬感(二)激發(fā)學員的奮斗精神定向?qū)殻P(guān)卡游戲見附近）規(guī)則：1)每組在大本營中抽簽，尋找關(guān)主（一共4個關(guān)卡，分布在學校不同地方），關(guān)主在所在片區(qū)內(nèi)可自由移動。目的：讓干事體會計劃的重要性及團隊合作精神(二)背靠背規(guī)則：所有隊員圍成一圈，背靠背緊緊坐在一起并相互挽著。若無辦法可犧牲一名隊員。2)每組找到關(guān)主，完成關(guān)主的任務(wù)后獲得通關(guān)憑證，返回大本營登記（必須集體返回）并獲得下一關(guān)關(guān)主所在點提示（每組不一樣的路線）。3)把小組成員團結(jié)在一起。目的：1)使各個小組擁有自己的名字。道具：大卡紙8張，彩筆數(shù)支要求：在限定時間內(nèi)，在卡紙上畫出自己隊伍的隊徽，并把口號、隊歌以及隊員與隊長一一列舉在卡紙上。根據(jù)前一晚的分組進行活動。(五).游戲名稱：同生共死規(guī)則：同生共死者, 先要每一位參加者填一張紙, 內(nèi)容如下：我 xxx 要 yyy(另一人)點樣點樣 fred 要 max 做三百下掌上壓將紙條收集后, 逐張抽出, 并準備一膠袋,內(nèi)有四種紙條:同生 共死 你死 我活若抽到你死的話, 便你做三百下掌上壓,若抽到我活的話, 便我做三百下掌上壓,若抽到同生的話, 便一起不用做三百下掌上壓,若抽到共死的話, 便一起做三百下掌上壓。討論：1)你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？2)當解開一點以后，你的想法是否發(fā)生變化？3)最后問題解決以后，你是否感覺很開心(四).游戲名稱：勇于承擔責任規(guī)則：隊員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時，向右轉(zhuǎn)；喊二時，向左轉(zhuǎn)；喊三時，向后轉(zhuǎn)；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。3)告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)。討論：1)為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？2)怎樣是這些工作更容易些？3)在工作場所中，如何解決這一問題？(三).游戲名稱：解手鏈形式：10人一組為最佳時間：20分鐘材料：無活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。2)說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解(二).游戲名稱：蒙眼作畫道具：眼罩、紙、筆，所需時間1015分人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當發(fā)生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。二．訓練主題團隊、跨越、溝通、互動，體會與隊友一起努力并分享成功的喜悅—團隊—跨越，有效地進行交流，彼此了解—溝通 —互動三．活動時間2011年5月27日晚上6:009:002011年5月28日早上9:0011:30中午11:301:50下午2:004:00（暫定）四．活動對象建筑與環(huán)境工程學院學生會全體干事五．活動地點周六晚：南408 南406周日：東校區(qū)六．活動詳細內(nèi)容，隨機分2批進行活動。使我們每位干事各方面素質(zhì)在培訓的過程中得到提升。所有培訓要針對于全體干事，并具體對某個干事的某個弱點進行特殊的培訓，提高干事們的綜合素質(zhì)。你不妨嘗試擴大你的社交圈子，不斷增加你的說話機會，這樣更有利于提高你對語言的駕馭能力。(2)多說有力量的話。:不僅要有新的思想和見解,(1)多從各種媒體獲取靈感。借用別人的經(jīng)驗再加上自己的創(chuàng)新，那才是我們發(fā)展自己的上上之策。三是要學會借鑒和組合。失敗是成功之母，這誰都不能否認，但是如果一味的失敗而不去考慮失敗的原因則對我們的工作沒有任何的幫助。因此，如何利用前人的知識和智慧在創(chuàng)新工作中是非常重要的，也只有如此，創(chuàng)新工作才可以少走彎路，才可以避免很多不必要的麻煩。我認為，要提高個人的創(chuàng)新能力，需要從以下方面入手：一是要注意總結(jié)前人的經(jīng)驗和教訓。：包括對于活動的策劃,，失去了創(chuàng)新，發(fā)展將停止不前。其三，修改和完善規(guī)章制度，搭建好組織結(jié)構(gòu)。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。要合理、妥善地進行組織分工，落實處內(nèi)各項具體任務(wù)，使下屬適才