【正文】 的理論知識水平和工作能力，給自己進行正確的定位，清楚自己的職責(zé)，樹立起強烈的團隊協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會優(yōu)秀的新生力量, 讓他們“會”做事且能自己“找”事做。游戲意義：通過加速游戲培養(yǎng)干事組織協(xié)調(diào)能力，增強隊員間的相互配合以及了解。場地上劃好起跑線和終點線，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。游戲意義：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。游戲意義：通過“坐地而起”游戲體現(xiàn)團隊隊員配合，讓干事們認(rèn)識到團隊合作的重要性以及逆境堅持的作用。接下來開始一階段游戲環(huán)節(jié)。（三）一階段游戲環(huán)節(jié)10:00—11:30首先新干事會在各個部門的隊列中從1至8報數(shù)，相同數(shù)字的干事成為一個新的小組，每個小組大約平均控制在15人。游戲規(guī)則：每個人必須在固定時間規(guī)定場地移動，對于止步不前者予以懲罰；同時干事在游戲過程中可以稍加掩護。本次干事培訓(xùn)采取小組記分競賽模式。二、培訓(xùn)活動目的通過培訓(xùn)，提高經(jīng)貿(mào)學(xué)生會全體干事的工作能力和綜合素質(zhì)，找準(zhǔn)自己的定位，清楚自己的職責(zé)，使他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)生會工作，同時增強他們的團隊合作精神，使學(xué)生會各部門更加團結(jié)互助，也使學(xué)生會今后的工作更加順暢、其中各部門工作相互協(xié)調(diào)，更有效率，從而讓經(jīng)貿(mào)學(xué)生會真正成為一個和諧、溫馨、充滿激情的大家庭?；顒咏Y(jié)束后，及時做好通訊及新聞發(fā)布工作，并認(rèn)真總結(jié)本次活動，寫成書面活動總結(jié)，交由秘書處存檔。每次培訓(xùn)時，對到場人員做好登記。標(biāo)語內(nèi)容從“班級拔河比賽”“”“學(xué)生會納新”中任選其一，新聞報道內(nèi)容從“建國六十周年圖片展”“話劇表演”“先進事跡報告會”中任選其一。（3）講解制作條幅的宣傳標(biāo)語設(shè)計的特點和各種方式，以及每次活動后，擬寫新聞報道的具體格式及寫作技巧。課后，宣傳部每人設(shè)計兩張電子宣傳海報（彩色和黑白各一張），于12月6日前交至負(fù)責(zé)人處。主講人：吳迪（第1部分）、吳佳蔚（第2部分）、潘東旭（第3部分）活動內(nèi)容：（1）培養(yǎng)干事的人際交往能力、溝通能力等，講解外聯(lián)部拉贊助的相關(guān)技巧及注意事項等。（5）普及裁判知識，包括拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。介紹活動總結(jié)的格式、寫作技巧以及做會議記錄的有關(guān)知識。內(nèi)容從“征文比賽”、“系列講座”、“圣誕主題游戲”中任選其一。以宣傳部為例，講解手繪海報構(gòu)圖設(shè)計的要點、注意事項，手繪技巧，藝術(shù)字相關(guān)知識以及制作展板的相關(guān)事宜。策劃內(nèi)容從“趣味體育賽”、“陽光體育運動月”、“校迎新晚會”、“圣誕狂歡party”、“主題講座”（主題自擬）中任選一個活動進行策劃。以文藝部、體育部為例，向干事們介紹策劃書的基本步驟、關(guān)鍵點和細(xì)節(jié)，并耐心解答干事們關(guān)于寫策劃書方面的問題。主講人：賈真（第2部分）、劉健章（第3部分）、王殳昊（第4部分）、陳天允（第5部分）活動內(nèi)容：（1）講解學(xué)生會工作中的基本禮儀，簡單介紹舉辦活動的會議材料準(zhǔn)備及會場布置等知識。介紹自己的先進事跡及心路歷程，引起同學(xué)共鳴，使之樹立正確的人生觀、價值觀。（2）邀請學(xué)生會主席鄒運同學(xué)為大家講解學(xué)生會工作紀(jì)律及規(guī)章制度，包括請準(zhǔn)假制度、獎懲制度、財務(wù)制度及簽到簽退制度等。三、活動時間：12年11月22日—12年12月6日的每周日14：00—17：00四、活動地點：三教（具體教室待定）五、主辦單位：吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會六、活動安排（一）第一期培訓(xùn)活動活動時間：xx年11月22日14：00—17：00參加人員：學(xué)生會10級全體干事，09級干部可自愿參加。提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會工作中的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便學(xué)生會健康發(fā)展。因此希望通過這次培訓(xùn)，可以使他們進一步了解學(xué)生會的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉相關(guān)工作，并投入到學(xué)生工作中去。十二、開資預(yù)算：橫幅：651=65元礦泉水：15=總計：學(xué)生會干事培訓(xùn)活動策劃書一、活動主題：學(xué)生會干事培訓(xùn)活動二、活動目的：隨著學(xué)生會納新活動的順利完成，學(xué)生會又注入了一批新鮮血液。十一、培訓(xùn)要求：所有參加培訓(xùn)的同學(xué)應(yīng)按時出席，認(rèn)真聽講，積極參加此次培訓(xùn)，不能隨意缺席、遲到、早退，如確有事不能參加，應(yīng)至少提前一個小時向負(fù)責(zé)人請假并獲得許可。理論部分：由特定老師講課，傳授知識。活動結(jié)束由主要領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。學(xué)員自由發(fā)言：講述心得，可提出自己無法處理的問題，老師與學(xué)生面對面討論，尋求最佳方案。特定老師講課(禮儀、紀(jì)律以及個人素質(zhì)提高)。經(jīng)組織此活動的部門檢查合格方能離場，否則，該部門務(wù)必將清潔衛(wèi)生做好。備注：安全問題：由組織部成員(內(nèi)定)安排好參加此次培訓(xùn)的各人士的入、出場秩序。PPT的制作和出席人士的名單(由宣傳部負(fù)責(zé))。邀請嘉賓：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生會各部門領(lǐng)導(dǎo)(由各干事通知)。正確處理工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，從而全面推動我組織的各項發(fā)展，特別制定該培訓(xùn)計劃。二、培訓(xùn)目的：為了進一步提高我校新任學(xué)生會干事的工作能力和水平，提高學(xué)生隊伍的辦事效率?；顒铀模喊绻砟?同學(xué)以擊鼓傳花的方式選定代表參加游戲。該同學(xué)才可拿走水（可要一個同學(xué)負(fù)責(zé)指揮）。且不可倒出水，否則也屬犯規(guī)。目標(biāo)：利用一個團隊同學(xué)，一根繩去除3杯水。失敗者進行懲罰。要求：運氣球，兩人接氣球，全過程不用手。一組中的兩個人，面對面的對立著，相距大概6，7米左右，每組的A(B)依次排成一排，如：A—B,C—D??然后A同學(xué)雙腿夾氣球，跳躍送至B，由B同學(xué)接到后，再跳躍送至A的位置。預(yù)備節(jié)目（僅供參考）活動一：袋鼠搬家：兩人為一組，分為A，B兩人。組織單位：院學(xué)生會主席團、各部門時間：20XX年10月24號地點：足球場活動準(zhǔn)備：隨機將全體人員平均人員分為N組，每組1520人。、增強團隊凝聚力、其迅速地融入新團隊。（三）三期學(xué)干培訓(xùn)培訓(xùn)目的：加強學(xué)生會內(nèi)部交流意義：。4培訓(xùn)結(jié)束時，每位干事要結(jié)合自己的思想及工作實際，完成一篇學(xué)習(xí)體會,10001500字左右。干事要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)同個人的思想和工作實際結(jié)合起來，同本部門、院學(xué)生會的各項工作結(jié)合起來，積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流，共同進步。組織部門：宣傳部時間：待定地點：303教室（3）各部門自行培訓(xùn)內(nèi)容：各部門部長、副部長講解本部門工作內(nèi)容方法和任務(wù)，使新學(xué)干能盡快進入學(xué)生會工作狀態(tài)組織部門：各部門時間；20XX年10月22號地點；咖啡屋及對面教室五、有關(guān)要求以及說明培訓(xùn)是搞好學(xué)生會工作的基礎(chǔ)。組織單位：院學(xué)生會主席團、各部門時間：20XX年10月15日地點：咖啡屋對面教室（二）二期學(xué)干培訓(xùn)（各部門具體依據(jù)本部門學(xué)干培訓(xùn)策劃進行）（1）電腦知識培訓(xùn)內(nèi)容：，word、powerpoint、excel等常用軟件程序的使用，便于工作上的需要。任何一個學(xué)生組織，如果有一支過硬的學(xué)生干部隊伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。3.《如何提高干事的公文寫作能力》培訓(xùn)原因：隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和WTO的加入、辦公室文書的寫作應(yīng)用越來越廣泛、也越來越重要。培訓(xùn)原因：如何加強學(xué)生會部門之間的溝通與交流，如何加強學(xué)生會部門內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，如何發(fā)揮學(xué)生會的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。如果