【正文】 適所，各盡其職、其力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng)造性；準(zhǔn)確及時(shí)地進(jìn)行信息溝通，消除群體內(nèi)外的摩擦和“內(nèi)耗”，達(dá)到團(tuán)結(jié)共事、協(xié)同動(dòng)作之目的。雖然有人說它是先天具備的，但是，后天的自我培養(yǎng)和鍛煉同樣重要。：包括內(nèi)部的管理，一是通過不斷的理論學(xué)習(xí)，掌握組織管理的基本要求或內(nèi)容（這是前提）；二是通過不斷的組織鍛煉，從中領(lǐng)悟和總結(jié)組織管理過程中的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)（這是基本）；三是不斷注意觀察和積累他人的成功管理做法，不要臨時(shí)抱佛腳，這樣可以提高你成功的概率，提高自信心。然而，現(xiàn)在有不少孩子不善交際，不會(huì)交際，甚至害怕交際，有的到了成年，還視交際如險(xiǎn)灘。三、培訓(xùn)內(nèi)容:：包括上下級(jí)、同級(jí)間的溝通、。增強(qiáng)干事們的集體凝聚力，組織協(xié)調(diào)能力等各方面的綜合素質(zhì)。院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部第二篇：學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃干事培訓(xùn)一、活動(dòng)目的:希望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對(duì)工作有個(gè)全面、深入的了解，提高新任學(xué)生干事的理論知識(shí)水平和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，清楚自己的職責(zé)，樹立起強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，端正的工作態(tài)度，真正的成為優(yōu)秀的新生力量, 讓他們“會(huì)”做事且能自己“找”事做。（4）薯片20包（5）音響、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、計(jì)時(shí)器、哨子素質(zhì)能力拓展活動(dòng)最后：（1）結(jié)束總結(jié)，每組進(jìn)行合影留念（2）對(duì)表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)、個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)罰：弄掉薯片的同學(xué)，要表演節(jié)目。同學(xué)要做各種鬼臉，盡力使自己吃到薯片?；顒?dòng)四：扮鬼臉:同學(xué)以擊鼓傳花的方式選定代表參加游戲。等之內(nèi)的話）隨之，該臺(tái)上的人后仰平躺下來。（可加入吃些對(duì)話，如：上面的人喊：“兄弟姐妹們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？”下面的人接：“好了”或“??”?；顒?dòng)三：信任被摔：搭一個(gè)高臺(tái)，有一個(gè)組同學(xué)手腕相互交握組成一個(gè)人為的人體軟墊，且下面出右腳與對(duì)面同學(xué)交叉，組成第二道防線。該同學(xué)才可拿走水（可要一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)指揮）。且不可倒出水，否則也屬犯規(guī)。目標(biāo)：利用一個(gè)團(tuán)隊(duì)同學(xué)，一根繩去除3杯水。失敗者進(jìn)行懲罰。要求：運(yùn)氣球，兩人接氣球，全過程不用手。一組中的兩個(gè)人，面對(duì)面的對(duì)立著，相距大概6，7米左右，每組的A(B)依次排成一排，如：A—B,C—D??然后A同學(xué)雙腿夾氣球，跳躍送至B，由B同學(xué)接到后，再跳躍送至A的位置。具體說明：活動(dòng)一：袋鼠搬家：兩人為一組，分為A，B兩人。組織單位：院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門時(shí)間：2010年10月中旬地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：隨機(jī)將全體人員平均人員分為N組，每組1520人。情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng)，人際關(guān)系趨向和諧，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和與人合作。，克服傳統(tǒng)思維方式的局限性，多角度看問題，全面把握問題實(shí)質(zhì)。意義：，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能。院學(xué)生會(huì)要結(jié)合實(shí)際，培訓(xùn)完成時(shí)要及時(shí)進(jìn)行交流與總結(jié)大會(huì)。所有參加培訓(xùn)的學(xué)生干事應(yīng)按時(shí)出席,認(rèn)真聽講,遲到,應(yīng)至少提前一個(gè)小時(shí)向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假并獲得許可。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要正確認(rèn)識(shí)對(duì)干事培訓(xùn)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保成效。組織部門：院學(xué)生會(huì)各大部門時(shí)間：待定地點(diǎn)：303教室（3）新聞寫作與攝影培訓(xùn)內(nèi)容：主要指對(duì)于新聞稿的寫作以及相片拍攝的技巧介紹。如果人們都能夠自覺主動(dòng)地遵守禮儀規(guī)范，按照禮儀規(guī)范約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系，進(jìn)而有利于各種工作的開展。禮儀具有很強(qiáng)的凝聚情感的作用。時(shí)間：每個(gè)月的第一個(gè)星期一（待定）地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心（圓頂）內(nèi)部運(yùn)動(dòng)會(huì)具體內(nèi)容：以部門為單位進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的比賽，例如拔河比賽、籃球比賽、跑步接力賽等意義：加強(qiáng)交流，也為學(xué)生會(huì)各種體育活動(dòng)選人才。組織單位：院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門時(shí)間：2010年10月13日地點(diǎn)：一棟107《大學(xué)生心理健康》培訓(xùn)原因：大學(xué)生是個(gè)即將從校園學(xué)習(xí)步入到社會(huì)工作的一個(gè)群體．在大學(xué)里要完成從學(xué)生階層到工薪階層的轉(zhuǎn)變，不僅要認(rèn)識(shí)自我，而且還要完善自我．認(rèn)識(shí)自我可以認(rèn)清自己善長(zhǎng)什么，不善長(zhǎng)什么．這樣才可以制定相應(yīng)的職業(yè)目標(biāo)，才不至于在即將進(jìn)入職場(chǎng)的大門時(shí)，感到茫然無(wú)措．而完善自我則是以認(rèn)識(shí)自我為前提的，只有認(rèn)清了自己各方面的情況，才能像醫(yī)生一樣對(duì)癥下藥來完善自我，使自己得到一個(gè)較大的提升，更好的適應(yīng)自己所定職業(yè)目標(biāo)的要求．組織單位：院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門時(shí)間：2010年10月13日地點(diǎn)：一棟107（二）文娛體育類電影欣賞內(nèi)容：《別拿自己不當(dāng)干部》（一個(gè)半小時(shí)）組織單位：學(xué)習(xí)部、宣傳部意義：寓教于樂，深切體會(huì)到電影與現(xiàn)實(shí)的意義。任何一個(gè)學(xué)生組織，如果有一支過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。組織單位：院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、部委時(shí)間：2010年10月11日地點(diǎn)：一棟107《如何提高干事的公文寫作能力》培訓(xùn)原因：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和WTO的加入、辦公室文書的寫作應(yīng)用越來越廣泛、也越來越重要。培訓(xùn)原因：如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)部門之間的溝通與交流，如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)部門內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，如何發(fā)揮學(xué)生會(huì)的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。第一篇：院學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃院學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃一、活動(dòng)目的為了加強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)干事隊(duì)伍建設(shè)，提高干事的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生會(huì)的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用，院學(xué)生會(huì)近期舉辦2010級(jí)院學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)。二、培訓(xùn)時(shí)間2010年10月11日—10月18日三、參加對(duì)象及組織形式參加對(duì)象：10級(jí)院學(xué)生會(huì)干事組織形式：各種不同的活動(dòng)，具體見后面四、培訓(xùn)具體內(nèi)容及日程安排（一）規(guī)章制度類《院學(xué)生會(huì)干事的工作方法與工作規(guī)章》培訓(xùn)目的：明確院學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，加強(qiáng)工作方法的指導(dǎo)，提高干事的工作能力。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門的職責(zé)；干事應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理干部、干事間的關(guān)系等。為了促進(jìn)我院各項(xiàng)工作的順利開展，干事在日常工作中應(yīng)加強(qiáng)各類公文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結(jié)、工作計(jì)劃、通知、申請(qǐng)、策劃書、協(xié)議書、方案等等；組織單位：院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門時(shí)間：2010年10月12日地點(diǎn)：一棟107《學(xué)生會(huì)干事的素質(zhì)與形象》培訓(xùn)原因：干事自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生會(huì)形象的好壞，而且影響到學(xué)生工作的順利開展。作為學(xué)校，要因勢(shì)利導(dǎo)地抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)；作為學(xué)生干部，要不斷在實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)。時(shí)間：（培訓(xùn)期間）地點(diǎn)：三棟教學(xué)樓多媒體教室每月一舞組織單位：每個(gè)部門意義：既豐富了學(xué)生會(huì)干事的生活，也加強(qiáng)了交流。時(shí)間：10月中旬地點(diǎn)：操場(chǎng)（三）學(xué)習(xí)知識(shí)類（1）禮儀培訓(xùn)內(nèi)容：主要指儀表、言行。禮儀的重要功能是對(duì)人際關(guān)系的調(diào)解。組織部門：院學(xué)生會(huì)各大部門時(shí)間：待定地點(diǎn)：303教室（2）電腦知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容：主要指日常簡(jiǎn)單的電腦故障排除，word、powerpoint、excel等常用軟件程序的使用，便于工作上的需要。組織部門：宣傳部時(shí)間：待定 地點(diǎn)：303教室五、有關(guān)要求以及說明培訓(xùn)是搞好學(xué)生會(huì)工作的基礎(chǔ)。干事要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)同個(gè)人的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來，同本部門、院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流，共同進(jìn)步。4培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，每位干事要結(jié)合自己的思想及工作實(shí)際，完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì),10001500字左右。附錄：校學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)活動(dòng)一覽表（四）素質(zhì)拓展訓(xùn)練類培訓(xùn)目的：通過拓展訓(xùn)練，讓大學(xué)生“認(rèn)識(shí)自我價(jià)值、找到自我定位、實(shí)現(xiàn)自我超越”，最終完成從一個(gè)學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。，掌握完成目標(biāo)的正確方法，克服心理惰性，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心。、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、其迅速地融入新團(tuán)隊(duì)。每組各自命名設(shè)干部為組長(zhǎng)一名，副組長(zhǎng)一名。每一組一個(gè)氣球，很多組在一起比賽。先完成者為勝，落后者表演節(jié)目。途中掉氣球或擠破氣球者為失敗?；顒?dòng)二：士兵排雷：畫兩米半徑的圓，一根足夠長(zhǎng)的繩子（粗如拔河繩），圓中間放3杯水。要求：取水的同學(xué)要戴眼罩，且這組同學(xué)不可進(jìn)入圈內(nèi)，不可踩線，否則屬犯規(guī)。該取水同學(xué)必須將水杯穩(wěn)穩(wěn)放在圈外。獎(jiǎng)罰原則：分組進(jìn)行,敗落組表演節(jié)目。雙手要纏實(shí)與體前。上面的人喊：“我愛你們，你們愛我嗎？”下面的答：“愛死了”。下面的人將其接住并放些來。（可以多個(gè)物品同時(shí)傳遞，同時(shí)選出幾個(gè)同學(xué)）規(guī)則：被選中的同學(xué)，平躺在圓圈中央，頭與頭相對(duì)發(fā)令員在每位同學(xué)的臉部任意位置放一塊薯片。且頭不可離地，不可用手。（實(shí)在沒有表演，可以做俯臥撐抵消處罰）會(huì)場(chǎng)布