人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法分配律-文庫(kù)吧資料

【摘要】乘法分配律教材內(nèi)容教材第36頁(yè)例3及下面“做一做”，上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第6課時(shí)教學(xué)要求1.掌握乘法分配律。2.通過計(jì)算培養(yǎng)同學(xué)們計(jì)算的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的分析，歸納能力。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握乘法分配律。教學(xué)媒體

2024-12-19 14:25

乘法分配律[人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)]-文庫(kù)吧資料

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)(北師大版)?(15+5)×615×6+5×6?20×(18+12)20×18+20×12從剛才的計(jì)算中，你發(fā)現(xiàn)了什么？比一比==例一：小強(qiáng)擺小木塊，每行擺5個(gè)，擺了3排，問小強(qiáng)一共擺了

2024-11-19 04:54

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)乘法分配律課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】乘法分配律滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)乘法的分配律，同學(xué)們要理解乘法的分配律，并能在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用乘法分配律做題?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b×c)（35+25）

2024-12-21 19:37

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)乘法的分配律之四-文庫(kù)吧資料

【摘要】城郊小學(xué)四（2）班先說一說運(yùn)算順序，再計(jì)算。1．（10＋20）×310×3＋20×32．4×（50＋30）4×50＋4×30學(xué)校購(gòu)買校服。每件上衣42元，每條褲子20元。買這樣3套校

2024-12-19 12:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法分配律2-文庫(kù)吧資料

【摘要】乘法分配律課題乘法分配律課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)。，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：乘法分配律的意義和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：乘法分配律的反應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備主題圖創(chuàng)設(shè)的主

2024-12-19 14:25

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法分配律1-文庫(kù)吧資料

【摘要】乘法分配律教學(xué)目的：。，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：乘法分配律的意義和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：乘法分配律的反應(yīng)用。教學(xué)工具：教學(xué)掛圖。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題。師:同學(xué)們,我們先來做一個(gè)比賽,老師這里有兩組算式

2024-12-19 14:25

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)乘法的分配律之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李艷衛(wèi)師生比賽，看誰算得又對(duì)又快.20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會(huì)做我們班有男生35人，女生22人，每人種3棵小樹苗，全班一共要種多少棵？

2024-12-19 12:24

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)乘法的分配律之五-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、用乘法意義說明下面式子的含義。45×100＋45×28×53＋8×4745×1028×1009二、在框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。109＝100＋502＝

2024-12-19 12:24

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)運(yùn)算律乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《運(yùn)算律乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《運(yùn)算律——乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教： 課型： 研究 學(xué)科：數(shù)學(xué) （展示、研究、匯報(bào)課）教前思考： 乘...

2024-10-17 19:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)乘法結(jié)合律1-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握乘法結(jié)合律的內(nèi)容，能夠靈活應(yīng)用乘法的結(jié)合律解決相關(guān)的實(shí)際問題。一共有25個(gè)小組，每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。一共要澆多少桶水？我先計(jì)算一共種了多少棵樹。(25&

2024-12-19 14:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)乘法交換律1-文庫(kù)吧資料

【摘要】+-×÷+-×÷-人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法交換律，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握乘法交換律的內(nèi)容，能夠靈活應(yīng)用乘法的交換律解決相關(guān)的實(shí)際問題。植樹節(jié)一共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。

2024-12-19 14:03

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教案——課題：乘法分配律-文庫(kù)吧資料

【摘要】1 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教案——課題：乘法分配律 教學(xué)內(nèi)容：教科書第54頁(yè)得例題和第55頁(yè) 的想想做做。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體的問題情境經(jīng)歷探索乘法分配律的過程，理 解并掌握乘法分...

2025-08-07 23:51

乘法運(yùn)算率(交換律和分配律)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】用計(jì)算器計(jì)算，并在里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)。645×3232×645203×4646×203180×5353×180你發(fā)現(xiàn)了什么？如果用a、b表示兩個(gè)因數(shù)，那么上面的規(guī)律可以寫成：a

2024-12-19 06:51

乘法分配律下載蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應(yīng)用。2.感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和自信。(35+65)×12=35×12+65×12(23+27)&#

2024-12-19 06:51

四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律說課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》說課稿 四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》說課稿 四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》說課稿 尊敬的各位評(píng)委老師大家下午好： 今天，我說課的題目是《乘法分配律》。下面，我將從教材分析...

2024-10-16 00:17

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律(留存版)