【摘要】會變的盒子教學目標：。。、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學重難點：重點：制作紙汽車。難點：盒子的組合制作。教學準備：紙盒汽車樣品、彩紙、大頭針、各種紙盒、剪刀、刻刀、雙面膠等。教學過程：一、開場音樂大家好，歡迎來到幸運6+7、開心美術大課堂，我是你們的美術老師！二、放松，放松
2024-11-27 00:03
【摘要】畫中的線條設計理念：通過本課教學，使學生認識到線條的表現力，學習觀察、欣賞畫面的方法，進而體會、認識到線條這種造型語言的魅力。教學目標：：通過本課學習，了解線條這種繪畫語言，通過仔細觀察，認識不同動勢的線條，能在老師的指導下，通過對線條的觀察，了解藝術家的表現風格和情感，能用線條表現自己身邊的景物。：通過了解中國古代作品，了解中國燦
2024-12-19 13:43
【摘要】會動的線條教材分析：通過本課的學習，幫助學生了解線條的表現力，引導學生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學習活動中，對美術造型活動產生興趣，教材中既有古代敦煌壁畫，又有現代雕塑，攝影作品，既有中國的也有外國的，使這一課教材內容體現豐富的文化內涵。教學目標：：通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現出動感，感悟線的表現
2024-12-19 13:44
【摘要】課題課型造型·表現教學課時2節(jié)授課時間教學目標知識與技能：。2.制作、表現出龍的特征。過程與方法：通過合作，用各種材料制作出一條龍，共同表演舞龍節(jié)目。情感態(tài)度價值觀：提高表現能力，感受中國的龍文化，激發(fā)對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。知識結構圖
【摘要】吉祥圖案教學內容與目標：應知：了解我國優(yōu)秀的民間吉祥圖案，了解有關吉祥圖案的文化及其發(fā)展。知道部分典型的吉祥圖案，了解它們的造型特點及所表達的含義。應會：掌握剪紙的方法，會靈活選擇方法進行制作吉祥圖案，表達自己美好的心愿。通過對吉祥圖案的欣賞，使學生初步了解有關吉祥圖案的知識，了解民族傳統(tǒng)文化及吉祥圖案的設計特點和造型方法。啟發(fā)
2024-12-21 19:55
【摘要】第18課變垃圾為寶學習領域：綜合?探索課時：二課時教材分析：生活中的垃圾對環(huán)境的污染越來越被人們重視。隨著地球資源日益匱乏，人們也越來越關注資源再生問題。本課是一節(jié)綜合?探索課，它通過啟迪孩子“將垃圾變?yōu)閷氊悺钡膭?chuàng)想，培養(yǎng)孩子關注人類生存環(huán)境，從小樹立環(huán)保意識的精神。教學內容與目標：：應知：通過本課學習，學
【摘要】課題13、綠色和紫色的畫知識目標：通過聯系生活實際，欣賞美術作品，動手調色、染色，使學生認識綠色和紫色的色相，知道它們是由哪兩種原色調和而成的，并認識到它們使畫面構成的特殊的藝術效果。能力目標：分別嘗試用一種主要的顏色，繪制作品情感目標：培養(yǎng)學生對生活中色彩美的觀察興趣，懂得通過欣賞、對比、分析，感受色彩現象，在情感體驗中提高色彩美感意識，增強學生色彩
【摘要】長春是一座電影城、文化城、衛(wèi)生城、森林城、最具人情味的城市，同時還是一座著名的（），新中國的第一輛汽車就是從這里誕生的！汽車城一汽解放汽車一汽紅旗轎車一汽豐田跑車一汽佳寶面包車救護車消防車警車叉車一汽解放輕卡一汽重卡東風重卡福田水
2024-12-07 09:14
【摘要】7、會變的盒子教學目標：1、學習立體紙工的制作方法、不同的表現技法。2、培養(yǎng)學生的動手制作和創(chuàng)作的能力。3、培養(yǎng)學生熱愛生活的思想感情，學會自己動手美化生活。教學重難點：重點：制作紙家具。難點：多種不同的設計和制作。教學準備：樣品、范作、油畫棒、水彩筆、白版紙、剪刀、膠水。教學過程：一、展示紙家具樣品，
2024-12-07 08:05
【摘要】第4課會動的線條學習領域：造型?表現課時：一課時教材分析：本課屬于造型?表現學習領域的一個內容。從題目上抓住學生的好奇心。通過本課的學習，幫助學生了解線條的表現力，引導學生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條動起來的游戲般的學習活動中，對美術造型活動產生興趣。教學內容與目標：：應知：通過觀察、體驗、感受、了
2024-12-20 23:46
【摘要】第6課威武的盾牌學習領域：設計?應用課時：二課時教材分析：本課屬于設計?應用學習領域。設計本課的目的在于讓學生學習利用身邊容易得到的材料，合作創(chuàng)作、設計威武的盾牌。學生們在動手實踐中進行剪、貼、畫等各種方法，創(chuàng)作各種新穎、生動、威武的盾牌。同時要讓學生了解在冷兵器時代，盾牌是一種防御武器，以及培養(yǎng)學生要在生活中學會保護自己，樹
【摘要】第1課我們的社區(qū)學習領域：造型?表現課時：二課時教材分析：本課屬于造型?表現學習領域。近年來，隨著我國改革開放、社會經濟的發(fā)展，小區(qū)無論在數量和規(guī)模上都在不斷的發(fā)展，花園式的小區(qū)比比皆是。小區(qū)中優(yōu)美的環(huán)境、齊備的設施、豐富多彩的活動，都給我們留下十分深刻的印象。教學內容與目標：：應知：通過觀察、回
【摘要】第2課恐龍世界學習領域：造型?表現課時：二課時教材分析：本課屬于造型?表現學習領域的一個內容?！翱铸垺笔呛⒆觽兒芨信d趣的話題，他們喜歡玩有關恐龍的玩具，看恐龍的連環(huán)畫，聽恐龍的故事??通過本課的學習，在觀察、記憶、表現恐龍的過程中，培養(yǎng)學生熱愛科學、關注環(huán)境，訓練他們的觀察、記憶、表現能力。教學內容與目標：
【摘要】第14課吃蟲草學習領域：造型?表現課時：一課時教材分析：本課向學生介紹了自然界中奇妙的植物——吃蟲草，教學內容生動有趣。通過吃蟲草這種植物，了解自然界的美妙。教材中提供了部分吃蟲草的圖片和學生作品，學生通過觀察了解吃蟲草的特點，引起好奇，激發(fā)學生興趣。培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛科學的情感。了解吃蟲草的種類和特點，學習
【摘要】（人美版）三年級上冊美術教案第18課會響的玩具課時1課時教學目標1.指導學生利用容易找到的材料，設計制作一個會響的簡易玩具2.指導學生采用繪制，剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾3.引導學生通過創(chuàng)意及制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅教學評價1.
2024-12-19 13:45
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