【摘要】會動的線條設(shè)計理念:通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學(xué)習(xí)活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣,教材中既有古代敦煌壁畫,又有現(xiàn)代雕塑,攝影作品,既有中國的也有外國的,使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)::通過觀察、體驗、感受,了解哪類線條能表現(xiàn)出動感,感悟線的表現(xiàn)
2024-12-19 13:44
【摘要】會動的線條教材分析:通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學(xué)習(xí)活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣,教材中既有古代敦煌壁畫,又有現(xiàn)代雕塑,攝影作品,既有中國的也有外國的,使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)::通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出動感,感悟線的表現(xiàn)
【摘要】第四課會動的線條教學(xué)目標(biāo)知識:通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出動感,感悟線的表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生線造型能力和創(chuàng)造能力。能力:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。情感:通過欣賞活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感以及對線造型活動的興趣。教學(xué)重點通過對藝術(shù)作品的欣賞,了解哪些線條能表現(xiàn)出動感,學(xué)習(xí)如何運
2024-12-20 23:46
【摘要】會變的線條 一、課題:第三冊15課《會變的線條》 二、課時:1課時 三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識線條的變化。學(xué)會運用線條的變化規(guī)律將不同種線條組合在一起,形成美麗的花紋,裝飾...
2024-10-24 07:07
【摘要】畫中的線條設(shè)計理念:通過本課教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到線條的表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)觀察、欣賞畫面的方法,進(jìn)而體會、認(rèn)識到線條這種造型語言的魅力。教學(xué)目標(biāo)::通過本課學(xué)習(xí),了解線條這種繪畫語言,通過仔細(xì)觀察,認(rèn)識不同動勢的線條,能在老師的指導(dǎo)下,通過對線條的觀察,了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感,能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物。:通過了解中國古代作品,了解中國燦
2024-12-19 13:43
【摘要】第三課畫中的線條教學(xué)目標(biāo)知識:通過本課學(xué)習(xí),了解線條是一種重要的繪畫語言,我國很早就有畫家能將線條運用得得心應(yīng)手。線條有著曲直、疏緩、粗細(xì)等千萬種變化,可以表達(dá)不同形象以及畫家的不同情感。能力:能通過仔細(xì)的觀察,認(rèn)識不同動勢的線條,能在老師的指導(dǎo)下,通過對線條的觀察,了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感,能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物。情感:通過了解中國古
【摘要】畫中的線條設(shè)計理念:通過本課教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到線條的表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)觀察、欣賞畫面的方法,進(jìn)而體會、認(rèn)識到線條這種造型語言的魅力。教學(xué)目標(biāo)::通過本課學(xué)習(xí),了解線條這種繪畫語言,通過仔細(xì)觀察,認(rèn)識不同動勢的線條,能在老師的指導(dǎo)下,通過對線條的觀察,了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感,能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物:通過了解中國古代作品,了解
【摘要】這兩條線給你的感覺一樣嗎?學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞你還能用其他的線條表現(xiàn)具有動感的景物嗎?
2024-12-07 09:14
【摘要】HUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAO看書第8頁下面的
【摘要】第6課威武的盾牌學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計?應(yīng)用課時:二課時教材分析:本課屬于設(shè)計?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計本課的目的在于讓學(xué)生學(xué)習(xí)利用身邊容易得到的材料,合作創(chuàng)作、設(shè)計威武的盾牌。學(xué)生們在動手實踐中進(jìn)行剪、貼、畫等各種方法,創(chuàng)作各種新穎、生動、威武的盾牌。同時要讓學(xué)生了解在冷兵器時代,盾牌是一種防御武器,以及培養(yǎng)學(xué)生要在生活中學(xué)會保護(hù)自己,樹
【摘要】課題:4、會動的線條設(shè)計理念:通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學(xué)習(xí)活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣,教材中既有古代敦煌壁畫,又有現(xiàn)代雕塑,攝影作品,既有中國的也有外國的,使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo):1、顯性目標(biāo):通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出
2024-12-07 03:28
【摘要】第1課我們的社區(qū)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:二課時教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。近年來,隨著我國改革開放、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,小區(qū)無論在數(shù)量和規(guī)模上都在不斷的發(fā)展,花園式的小區(qū)比比皆是。小區(qū)中優(yōu)美的環(huán)境、齊備的設(shè)施、豐富多彩的活動,都給我們留下十分深刻的印象。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:通過觀察、回
【摘要】第2課恐龍世界學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:二課時教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個內(nèi)容?!翱铸垺笔呛⒆觽兒芨信d趣的話題,他們喜歡玩有關(guān)恐龍的玩具,看恐龍的連環(huán)畫,聽恐龍的故事??通過本課的學(xué)習(xí),在觀察、記憶、表現(xiàn)恐龍的過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、關(guān)注環(huán)境,訓(xùn)練他們的觀察、記憶、表現(xiàn)能力。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
【摘要】第14課吃蟲草學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:本課向?qū)W生介紹了自然界中奇妙的植物——吃蟲草,教學(xué)內(nèi)容生動有趣。通過吃蟲草這種植物,了解自然界的美妙。教材中提供了部分吃蟲草的圖片和學(xué)生作品,學(xué)生通過觀察了解吃蟲草的特點,引起好奇,激發(fā)學(xué)生興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的情感。了解吃蟲草的種類和特點,學(xué)習(xí)
【摘要】第7課會變的盒子學(xué)習(xí)領(lǐng)域:綜合?探索課時:二課時教材分析:本課屬于綜合?探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計本課的目的主要是通過觀察,讓學(xué)生了解日常生活中各式各樣的盒子,發(fā)現(xiàn)不同種類的盒子的不同功能,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣。初步樹立設(shè)計意識,培養(yǎng)簡單的設(shè)計功能。結(jié)合生活實際,引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)盒子的種類和用途,簡單了解紙盒的基本制作方法。