【正文】 黨員的自然情況、工作學(xué)習(xí)、活動、服務(wù)情況進行登記，并對流動黨員進行動態(tài)化管理。社區(qū)黨委書記任服務(wù)站主任、社區(qū)主任任服務(wù)站副主任、社區(qū)干部、黨支部書記及有一定威望和辦事能力的黨員為服務(wù)站成員。全力打造“一個基地”（即黨員服務(wù)站)。對此，我們思想認(rèn)識準(zhǔn)確到位，工作措施力求到位。一、健全組織，創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)陣地。長期堅持下去，學(xué)生學(xué)英語的興趣和好習(xí)慣自然得到培養(yǎng)，為以后進一步學(xué)習(xí)英語打下結(jié)實的基礎(chǔ)第四篇：激發(fā)黨建活力激發(fā)黨建活力，構(gòu)建和諧社區(qū)城南社區(qū)有93名黨員（流動黨員16名），下設(shè)5個黨支部。同時我還將書中的“Story time”進行排練，讓他們進行表演，讓學(xué)生體驗到了學(xué)習(xí)英語的喜悅，為他們的課余生活增添了一份樂趣。在學(xué)生初學(xué)英語的時候，單靠課堂上對句型及詞匯的操練是不夠的，但如果要學(xué)生死記硬背，就會打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因此我對學(xué)生說：“我們不僅要在課堂上使用英語，下課后也要盡量用英語交談。但僅靠課堂40分鐘的時間，畢竟是太有限了。如：學(xué)習(xí)Unit 4時，我讓學(xué)生課前準(zhǔn)備一些白紙，水彩筆、之類的物品，上課時，要求學(xué)生一起跟著我念draw a room, draw a shelf,colour ityellow,draw a fridge,colour it a phone,colour it red……學(xué)生們在我創(chuàng)設(shè)的輕松愉快的操作情境中完成自己的作品，在做中學(xué)，學(xué)中做，學(xué)生樂此不疲。學(xué)生在活動中掌握的知識更具有靈活性和主動性。在這樣的課堂上，學(xué)生們情不自禁地對waiter/waitress說：“I like some hot like ……”。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又發(fā)展了他們的智力，使學(xué)生的主動性與積極性得到調(diào)動。二、充分利用教材所提供的話題，創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，讓每一個孩子都活起來蘇霍姆林斯基說過：“有經(jīng)驗的教師是用講課的內(nèi)容拴住兒童對教師的敘述和講解的注意力的。這樣的游戲不僅活躍了課堂的氣氛，而且更主要的是復(fù)習(xí)了句型，增加了學(xué)生的詞匯量。在這個游戲中，不僅鞏固了所學(xué)的單詞，也訓(xùn)練了學(xué)生的聽力。例如：在學(xué)PEP教材四年級上冊Unit1后的單詞后，我讓學(xué)生進行一個比賽，教師報出一種教室設(shè)備的名稱，學(xué)生以最快的速度指出該物。英語游戲能使學(xué)生精神振奮、情緒高漲，使課堂教學(xué)生動活潑、豐富多彩。因此，教學(xué)中應(yīng)運用多種方法和手段多方面地培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的口語能力。積極爭取團干部政治待遇和經(jīng)濟待遇，對優(yōu)秀的專職團干部，積極向組織部門推薦，納入黨組織后備干部，有條件的地方向兼職團干部給予一定經(jīng)濟補貼。在預(yù)選配的鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干部中，只有團委書記屬于公職人員，享受工資待遇，部分副書記和委員既沒有經(jīng)濟待遇也沒有政治待遇，開展工作的積極性不高。同時，建立了“階段報送”制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委每階段向團縣委報送該階段工作進展情況及下一階段工作打算，團縣委在明確掌握工作進度的情況下，更加及時準(zhǔn)確地對下一階段工作給予指導(dǎo)和督辦，確保換屆選舉工作健康運行。四、靠前指導(dǎo)、落實職責(zé)，保障創(chuàng)新工作健康運行 為使鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織格局創(chuàng)新工作取得實效，團縣委成立了“創(chuàng)新工作督導(dǎo)小組”，通過電話督導(dǎo)、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)加強溝通。截止目前，我縣37個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已全部完成宣傳發(fā)動階段，全部完成向團縣委和同級黨委上報關(guān)于召開共青團代表大會的請示工作，全部完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年統(tǒng)計和團干部預(yù)備人選選定工作，全部進入具體實施階段。三、明確任務(wù)、把握進度，確保換屆工作順利完成我縣采取編制內(nèi)外、專兼職相結(jié)合的方式選配鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干部，團委書記由鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕公職人員兼任，副書記、委員根據(jù)轄區(qū)內(nèi)青年從業(yè)分布特點和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，重點從機關(guān)事業(yè)單位工作人員、馬鈴薯種植、畜牧養(yǎng)殖、生態(tài)旅游大戶、農(nóng)村專業(yè)合作組織創(chuàng)辦人、大學(xué)生村官中選撥。近日，縣委組織部撥款1萬元，用于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織格局創(chuàng)新工作專項經(jīng)費?？h委組織部、團縣委于6月25日聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)團組織換屆調(diào)整工作的實施意見》，明確了我縣開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織格局創(chuàng)新工作的主要任務(wù)、工作目標(biāo)、選配要求、推進措施等，成立了由縣委常委、組織部長祁軍任組長，組織部副部長、團縣委書記任副組長，組織部科室負(fù)責(zé)人、團縣委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。截止目前，全縣37個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部參與、開展了團組織格局創(chuàng)新工作。近年來，全縣已形成以薯、牛、菜、電、礦、游六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為支撐的發(fā)展格局。探索建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、辦理創(chuàng)業(yè)小額貸款，帶動青年就業(yè)一條龍服務(wù)，加快推進促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。積極整合各方資源，借助“青春致富大講堂”品牌活動，以開展農(nóng)村青年思想引導(dǎo)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)、金融知識培訓(xùn)為重點，進一步提高農(nóng)村青年綜合素質(zhì)、科學(xué)生產(chǎn)水平、創(chuàng)業(yè)技能，助力縣域經(jīng)濟發(fā)展。三是開展“青春致富大講堂”品牌活動。二是開展青年文明號亮牌行動。三、拓展三大品牌，青年成才培養(yǎng)有新成效一是發(fā)揮農(nóng)村保潔志愿者服務(wù)隊品牌。通過積極爭取，今年xx縣再次成功列入新世紀(jì)教育基金資助貧困女大學(xué)生項目縣，獲得資助的貧困女大學(xué)生每人將得到8000元的資助款，目前該項工作報名階段已經(jīng)結(jié)束，進入調(diào)查初審階段。三是關(guān)愛行動深入推進。組織青年志愿者廣泛開展植樹護綠、環(huán)境整治、低碳宣傳等環(huán)保宣傳活動，并在每年的“3?5”、“12?5”掀起活動高潮。二是明確“一月一活動”。今年上半年聯(lián)合XX救援隊為身患再生障礙性貧血的農(nóng)民工子女、新華學(xué)校學(xué)