【正文】 上講“關注”就是“服務”，而“服務”就是“關注”的物化和踐行。二是關注和服務。在績效工資發(fā)放工作中，全面滿足教師的知情權、參與權，讓每一位教師全面了解政策、特點乃至每一條款的目的，以及每項具體數(shù)據(jù)的依據(jù)，組織職代會討論修改具體發(fā)放方案。自從我調(diào)任紅廟中學校長以來，就把“為教師辦實事、辦好事”作為評價班子成員的重要條件之一，把“為學生辦實事、辦好事”作為評價教師的重要條件之一，促進了學校的人文管理。落實“人文管理”的核心是加強對“人心”的管理。我們發(fā)揚民主、平等待人，把教師臵于學校管理的動力和核心地位，充分發(fā)揮他們在管理中的主體作用。一是尊重和依靠。管理是我們的主要職責。我校每年在教師節(jié)都舉行“優(yōu)秀教師大家評”的活動，集中開展師德宣傳教育活動；配合縣局組織師德典型重點宣傳，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳模范教師先進事跡，展現(xiàn)紅廟教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚；表彰“骨干教師”“教學能手““十佳班主任”“師德標兵”等，并適當給予精神和物質獎勵。不論經(jīng)費多么困難，也要確保教師考核評價工作的兌現(xiàn)落實。措施四：完善考評體系。措施三：嚴格績效工資發(fā)放制度。措施二：規(guī)范教師流動管理。教師因病不能堅持工作的，由本人申請，持縣以上人民醫(yī)院證明，經(jīng)學校，教管組同意，報縣教育局批準后，方可病休。隨著黨的群眾路線教育實踐活動的不斷深入，我校通過理論學習與討論活動，摸清教師隊伍管理不規(guī)范的具體情況，采取“五項措施”破解不規(guī)范難題。此外，我們還定期開展師德問卷調(diào)查，使學生評價、家長評價與學校評價相結合。以各種活動平臺作為載體，適時進行師德教育。我們以查處教師侮辱學生、體罰和變相體罰學生的行為、向學生推銷教輔資料及其它商品行為和教師有償家教、有償補課行為為重點，加強教師師德建設。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，提高教師的職業(yè)道德水平，著力解決師德建設中的突出問題。我校成立師德建設領導小組，建立了師德建設責任制、考核制度，堅持把師德作為崗位競聘、教師晉級、績效工資改革、評先表模的重要依據(jù)，實行師德問題一票否決制。具體來說我們從“三點”抓落實：一是狠抓關鍵點。學高為師，德高為范?，F(xiàn)請允許作為一名農(nóng)村初中教師的我就如何加強教師隊伍建設和管理，談一談膚淺的看法，不妥之處敬請批評指正。改革開放以來，教育事業(yè)大發(fā)展，人事制度大變革，人才大流動，教師隊伍的穩(wěn)定性受到?jīng)_擊，教師的整體素質有所下降。教師是學校的一面鏡子，他們代表著學校的形象和魅力，更是學校的形象代言人。全面深化科技體制改革，堅決破除阻礙創(chuàng)新的體制機制障礙，讓一切創(chuàng)新源泉充分涌流，我們就一定能抓住千載難逢的歷史機遇，在日益激烈的全球科技競爭中搶占先機。只要我們以問題為導向，以需求為牽引，在實踐載體、制度安排、政策保障、環(huán)境營造上下功夫，在創(chuàng)新主體、創(chuàng)新基礎、創(chuàng)新資源、創(chuàng)新環(huán)境等方面持續(xù)用力，創(chuàng)新活力必將充分激發(fā)，發(fā)展?jié)撃鼙貙⒊浞轴尫拧Ｒ邩藴式ㄔO國家實驗室，推動大科學計劃、大科學工程、大科學中心、國際科技創(chuàng)新基地的統(tǒng)籌布局和優(yōu)化。深化科技體制改革，就要按照總書記的部署和要求，堅持科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新“雙輪驅動”，強化國家戰(zhàn)略科技力量，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。其中，有國家創(chuàng)新體系整體效能還不強，科技創(chuàng)新資源分散、重復、低效的問題，存在“項目多、帽子多、牌子多”的現(xiàn)象，科技投入的產(chǎn)出效益不高，科技成果轉移轉化、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、創(chuàng)造市場價值的能力不足；有相關領域改革進展滯后于總體進展的問題，主要體現(xiàn)在科研院所改革、科技和金融結合機制的建立健全、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)等領域，同時，科研人員開展原創(chuàng)性科技創(chuàng)新的積極性還沒有充分激發(fā)出來?？萍碱I域是最需要不斷改革的領域。加強創(chuàng)新驅動系統(tǒng)能力整合，打通科技和經(jīng)濟社會發(fā)展通道，改革的深化，不斷釋放創(chuàng)新潛能，加速聚集創(chuàng)新要素，提升了國家創(chuàng)新體系整體效能。如果把科技創(chuàng)新比作我國發(fā)展的新引擎，那么改革就是點燃這個新引擎必不可少的點火系?！痹谥袊茖W院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上，總書記發(fā)表重要講話，就深化科技體制改革作出了進一步部署，對推進科技創(chuàng)新的政策和制度建設提出了明確要求。第三篇：深化改革著力激發(fā)創(chuàng)新活力深化改革著力激發(fā)創(chuàng)新活力——四論學習貫徹總書記兩院院士大會重要講話創(chuàng)新決勝未來，改革關乎國運。創(chuàng)新是一個漸進積累的過程，實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展是一項系統(tǒng)的、長期的任務。創(chuàng)新環(huán)境是各種制度和各項政策綜合作用的結果，要加強科技政策、財稅政策、貿(mào)易政策、金融政策、投資政策、產(chǎn)業(yè)政策、競爭政策、教育政策、社會保障政策的協(xié)調(diào)配套，形成目標一致、部門配合的政策合力。政府在外部性和社會效益較大的領域加大投入，重點支持基礎研究、前沿技術、社會公益研究、共性技術研究，以及關系國家安全和國民經(jīng)濟命脈的關鍵領域和重大關鍵技術研發(fā)；對一般競爭性技術，要充分發(fā)揮市場配置資源的作用，政府輔之以普惠性鼓勵政策。我國正處于轉軌時期，政府在體制改革和制度建設方面具有不可替代的作用。三是處理好政府與市場的關系。消除制約人才和科研機構等創(chuàng)新要素跨部門跨區(qū)域流動的體制和政策障礙，提高創(chuàng)新資源利用效率。明確各類創(chuàng)新參與者的定位，促進產(chǎn)學研相結合，有效發(fā)揮創(chuàng)新體系的整體效率。二是深化科技、教育體制改革，建立開放、合作、活躍、高效的國家創(chuàng)新體系。加快發(fā)展多層次資本市場，拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資渠道。推進行政審批制度改革，消除行政壟斷，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造新的發(fā)展空間。建立公平的市場準入規(guī)則，使各種所有制企業(yè)獲得資源和進入市場的機會平等。以改革開放促進創(chuàng)新驅動發(fā)展實現(xiàn)投資驅動向創(chuàng)新驅動發(fā)展轉變的關鍵，是營造有利于創(chuàng)新的體制機制和政策環(huán)境，調(diào)動全社會的創(chuàng)新積極性。同時，還要用好政府的有形之手，給各類市場主體松綁、減負、鋪路，使創(chuàng)新者真正獲益。市場機制不完善，對各類市場主體的創(chuàng)新激勵不足。一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)密集地區(qū)在創(chuàng)新資源競爭中處