成村學校開展領導大接訪大排查大化解大督查活動實施方案-文庫吧資料
2024-11-15 22:00本頁面
【正文】 ”活動總結和績效評查工作，評查結果納入年終考核內容，同時，嚴格實行責任追究。四、工作步驟（一）動員部署和排查研究制定實施方案，召開工作動員會議，全面部署開展“大排查、大接訪、大化解”活動；全面開展對矛盾糾紛基礎性排查活動，摸清底數，掌握情況，登記造冊，分解責任。（四）信訪工作進一步加強，信訪渠道更加暢通，群眾的合理性訴求得到及時解決，合法權益得到切實維護，集體上訪和非正常上訪總量明顯下降。（二）維護社會穩(wěn)定工作進一步加強，群防群治隊伍不斷發(fā)展壯大，基層維護社會治安穩(wěn)定的資源和力量進一步有效整合。進一步健全“統(tǒng)一領導、部門協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧、標本兼治，各負其責，齊抓共管”的維護穩(wěn)定工作機制，有效整合各方面資源，充分調動各方面積極性，構筑專群結合、群防群治的防控網絡，共同維護社會和諧穩(wěn)定。加強分類指導，采取有效措施，全面化解影響社會和諧穩(wěn)定的突出醫(yī)療衛(wèi)生問題。（四）堅持分類指導原則。嚴格落實維護社會穩(wěn)定工作責任制，對影響社會穩(wěn)定的醫(yī)療衛(wèi)生突出問題實行掛牌督辦和復查復核，限期辦理。統(tǒng)籌兼顧各方面群體的利益訴求，在正確協(xié)調處理利益關系的基礎上預防和化解影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題。關注民生訴求，堅持預防為主，源頭治理，加大源頭預防和處理力度；預警在前，調解優(yōu)先，依法按政策解決問題，維護群眾合法權益。按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管誰負責”的要求，各科室、衛(wèi)生室負責組織排查、化解、防控本轄區(qū)范圍內醫(yī)療衛(wèi)生方面存在的突出矛盾糾紛；負責組織排查、化解、防控本單位存在的可能影響社會和諧穩(wěn)定的問題隱患。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入推進社會矛盾化解等重點工作，以創(chuàng)建社會和諧穩(wěn)定模范社區(qū)衛(wèi)生服務中心為目標，在我院進一步深入開展“大排查、大接訪、大化解”活動，著力解決影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎性的醫(yī)療衛(wèi)生方面的問題，確保社會持續(xù)穩(wěn)定，為我市衛(wèi)生工作科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。（三）總結和鞏固階段（12月1日至12月31日）認真總結矛盾糾紛大排查大化解、領導干部大接訪和落實領導包案工作，有針對性查找工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，總結經驗，建章立制，補缺補差，建立長效工作機制。對排查出的所有矛盾和隱患，要全部落實領導包案，確定責任人，做到包接待、包化解、包教育疏導、包穩(wěn)控、包接勸返。加大開門接訪力度，站領導輪流牽頭。對排查出矛盾糾紛及隱患，每月進行梳理分析，通報工作情況，加強督辦調度，每月月底上報工作進展情況。堅持責任追究制，對工作不認真、不細致，導致矛盾激化，產生不良影響的，要嚴肅追究到人。二是工作責任機制。要建立“三個機制”：一是化解包保機制。著力化解穩(wěn)控。對排查出的矛盾糾紛，能化解的要及時化解，并建立臺帳。二是建立矛盾糾紛周排查工作制度。一是進行一次集中排查。召開全體職工大會，進行宣傳發(fā)動。二、組織領導為加強領導，成立矛盾糾紛“大排查、大接訪、大化解”領導包案工作領導小組。城臺鄉(xiāng)中心學校第三篇：大排查、大接訪、大化解實施方案雙池客運站關于開展“大排查、大接訪、大化解”活動的實施方案為了貫徹落實交交發(fā)［2012］6號和雙發(fā)（2012）6號文件精神，切實做好“大排查、大接訪、大化解”工作，確保汽車客運穩(wěn)定運行，特制定以下實施方案：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建社會和諧穩(wěn)定模范為目標，以維護人民群眾利益為根本，以預防和化解社會矛盾為主線，以建立健全維護社會和諧穩(wěn)定長效機制為抓手，著力排查化解關系群眾切身利益的突出矛盾和苗頭隱患，著力控制和解決群眾越級上訪和非正常上訪，著力預訪和減少新的矛盾糾紛，最大限度地增加社會和諧因素，減少不和諧因素，為建設良好的汽車客運營造良好的社會環(huán)境。學校要在總結經驗的基礎上，要立足于長效機制的建設，制定和完善下訪工作的有關制度。總結經驗，完善制度。五、工作要求加強領導責任制，學校高度重視矛盾糾紛排查和解決。（二）組織實施階段（5月1日至11月30日）：集中開展矛盾糾紛排查和解決。（四）認真檢查苗頭性矛盾糾紛化解和群體性事件防范措施的落實情況。（二）認真檢查老信訪問題、舊矛盾糾紛解決情況，并加大思想教育工作和宣傳引導力度。組織管理人員帶案下訪，集中時間和力量進一步排查信訪突出問題和梳理重信重訪問題，及時、就地、有效化解一批事關學校發(fā)展、影響教學環(huán)境的矛盾糾紛，努力消除激化矛盾、引發(fā)不穩(wěn)定的因素，實現學校無集體上訪、重復上訪和群體性事件的發(fā)生。二、組織領導組長：熊增偉副組長：阿慶 靳文組員：李得強 張廷珍 熊永
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