成村學校開展領導大接訪大排查大化解大督查活動實施方案(存儲版)
【正文】 入開展。（三）進一步加強維穩(wěn)工作一線隊伍建設。要及時總結好 的經(jīng)驗和做法，深入開展社會主義法制宣傳教育，提高人民群眾遵紀守法的自覺性和依法維權的意識。二、組織實施第一階段：排查摸底（3月14日至3月底）對全鎮(zhèn)所有教師按在崗、離退休人員，進行造冊登記。第四階段：建立長效機制（11月1日至11月底）活動結束后，領導組要認真總結活動經(jīng)驗，建立健全矛盾糾紛排查調解，探索形成大排查、大接訪、大化解的長效機制，切實維護社會大局穩(wěn)定。第三階段：鞏固成果（10月1日至10月底）跟蹤回訪：學校領導組對學校內(nèi)的矛盾糾紛、信訪案件化解情況進行回訪，對“大排查、大接訪、大化解”活動開展情況自查自糾。凡是因工作不力、責任不落實，對該排查而沒有及時排查、該化解而沒有妥善化解，以致引發(fā)影響社會穩(wěn)定的重大問題和事件，造成嚴重后果的，將按有關規(guī)定嚴肅追究有關責任領導和人員的責任。（五）進一步健全完善長效機制。（二）進一步轉變工作作風。要把因醫(yī)患矛盾引發(fā)的醫(yī)療糾紛、因醫(yī)療事故技術鑒定、職業(yè)病鑒定和計劃免疫不良反應鑒定引發(fā)的鑒定爭議、因醫(yī)療機構改制醫(yī)務人員利益分配不公引發(fā)的突出矛盾、因預防控制感染性疾病工作不到位和打擊非法行醫(yī)、非法采供血工作不力，群眾健康受到損害而引發(fā)的矛盾糾紛；因執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格認定、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構退休人員待遇引發(fā)的矛盾糾紛；可能引發(fā)群體性事件的產(chǎn)權性糾紛；影響公眾健康權益糾紛；敵對勢力滲透插手上訪活動及群體性事件的動向等問題引起的矛盾糾紛作為工作重點，從政策、法律、教育、疏導、幫扶等方面綜合施策，妥善解決。要鞏固擴大化解信訪積案的成果，進一步加大對疑難復雜信訪案件的處理力度，列出時間進度表，嚴格落實領導包案，真正在“事要解決”上下功夫，實現(xiàn)息訪罷訪。尤其在重大活動期間，要集中精力開展矛盾糾紛排查，對排查出來的問題要掌握動態(tài)，及時化解。要按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，開展矛盾糾紛經(jīng)常性排查工作。（二）維護社會穩(wěn)定工作進一步加強，群防群治隊伍不斷發(fā)展壯大，基層維護社會治安穩(wěn)定的資源和力量進一步有效整合。嚴格落實維護社會穩(wěn)定工作責任制，對影響社會穩(wěn)定的醫(yī)療衛(wèi)生突出問題實行掛牌督辦和復查復核，限期辦理。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入推進社會矛盾化解等重點工作，以創(chuàng)建社會和諧穩(wěn)定模范社區(qū)衛(wèi)生服務中心為目標，在我院進一步深入開展“大排查、大接訪、大化解”活動，著力解決影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎性的醫(yī)療衛(wèi)生方面的問題，確保社會持續(xù)穩(wěn)定，為我市衛(wèi)生工作科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。對排查出矛盾糾紛及隱患，每月進行梳理分析，通報工作情況，加強督辦調度，每月月底上報工作進展情況。著力化解穩(wěn)控。召開全體職工大會，進行宣傳發(fā)動。總結經(jīng)驗，完善制度。（二）認真檢查老信訪問題、舊矛盾糾紛解決情況，并加大思想教育工作和宣傳引導力度。學校對矛盾糾紛排查和解決工作的開展情況及時上報教育局。五、時間安排和實施步驟學校開展領導大接訪和領導帶案下訪活動時間為2012年4月至12月，分三個階段進行：（一）動員部署階段（4月20日—4月30日）：制定實施方案，把開展領導大接訪和帶案下訪活動落實到實際，廣泛深入地進行動員部署，組織廣大教師認真學習有關文件精神，切實提高學校領導對開展領導大接訪和領導帶案下訪治理活動重要性的認識。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以有關法律、法規(guī)和政策為依據(jù)，以促進教師作風轉變、落實源頭責任和密切師生關系、有效化解糾紛、預防和減少矛盾為目標，以解決突出問題為重點，切實維護師生的合法權益和教學秩序的穩(wěn)定。組織管理人員帶案下訪，集中時間和力量進一步排查信訪突出問題和梳理重信重訪問題，及時、就地、有效化解一批事關學校發(fā)展、影響教學環(huán)境的矛盾糾紛，努力消除激化矛盾、引發(fā)不穩(wěn)定的因素，實現(xiàn)學校無集體上訪、重復上訪和群體性事件的發(fā)生。五、工作要求加強領導責任制，學校高度重視矛盾糾紛排查和解決。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以有關法律、法規(guī)和政策為依據(jù)，以促進教師作風轉變、落實源頭責任和密切師生關系、有效化解糾紛、預防和減少矛盾為目標，以解決突出問題為重點，切實維護師生的合法權益和教學秩序的穩(wěn)定。五、時間安排和實施步驟學校開展領導大接訪和領導帶案下訪活動時間為2011年4月至12月，分三個階段進行：（一）動員部署階段（4月20日—4月30日）：制定實施方案，把開展領導大接訪和帶案下訪活動落實到實際，廣泛深入地進行動員部署，組織廣大教師認真學習有關文件精神，切實提高學校領導對開
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