【摘要】北京版三年級下冊語文《重要電話》教案三篇 篇一 教學目標: 1、認讀9個字。 2、能夠有感情的朗讀課文 3、理解重要電話的重要性,懂得做事要講誠信,做個勇敢堅強的孩子。 ...
2024-12-07 01:47
【摘要】鵝教學要求:知識目標:11個生字及新詞,認讀9個字?!坝赂野菏淄π亍痹炀洹D芰δ繕耍?。,并能體會句子表達的感情。情感升華:了解大白鵝是個漂亮、可愛、勇敢的小動物,感受“我”對大白鵝的喜愛之情。教學重點:了解大白鵝是個漂亮、可愛、勇敢的小動物,感受“我”對大白鵝的喜愛之情。教學難點:理解描
2024-12-19 12:38
【摘要】學習目標:11個生字,會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。,背誦自己喜歡的部分。,培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。,體會關鍵詞在表情達意上的作用。教學重點:了解翠鳥外形和動作上的特點。教學難點:體會翠鳥的外形與捕魚本領之間的關系,透過具體的語句感受作者對翠鳥的喜愛之情。課前準備:
2024-12-20 23:22
【摘要】北京版三年級語文下冊第五單元。,懂得做事要誠信,做個勇敢堅強的孩子。莎莎為什么不去蓮娜家,而在家等那個電話呢?想一想想一想因為媽媽說要接一個重要的電話。想一想想一想思考這個電話重要嗎?為什么?從媽媽打電話的目的看,意在引導莎莎夜里一個人在家鍛煉膽量,成為一個勇敢的孩子。從媽媽打
2024-12-19 13:13
【摘要】征友啟事教學目標:知識目標:認讀7個字。能力目標:朗讀課文,了解課文內容,知道小牛兩次征友結果不一樣的原因。情感目標:懂得“對朋友要求過多就會失去朋友;對朋友要求適度就會找到許多朋友”的道理。教學重點:理解課文說明的道理。課時安排:1課時教學過程:一、導入新課。板書課題:征友啟事
2024-12-19 13:15
【摘要】楊桃教學目標知識和能力;過程和方法;情感態(tài)度和價值觀。12個生字及新詞,認讀1個字。培養(yǎng)學生自主識字的能力。,知道課文講了一件什么事。初步體會到童年生活的樂趣。,提出有關問題。重點培養(yǎng)學生自主識字的能力。難點初讀課文,知道課文講了一件什么事。教具楊桃的實物或圖片多
【摘要】新型玻璃教學要求:知識目標:學會13個生字及新詞,認讀6個字。能力目標:,有選擇地寫一寫。,以展銷會的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學們交流。情感目標:朗讀課文,了解課文內容,對新型玻璃產生興趣,受到科普教育。教學重點:是朗讀課文,了解課文內容,對新型玻璃產生興趣,受到科普教育。教學難點:是能夠結
2024-12-19 12:39
【摘要】筍芽兒教學要求:知識目標:9個生字及新詞,認讀6個字。,分角色朗讀課文。能力目標:8—10自然段中任選兩段背誦。。情感目標:了解筍芽兒成長的過程,初步懂得從小要在艱苦的環(huán)境中鍛煉的道理。教學重點:了解筍芽兒成長的過程。教學難點:抓住筍芽兒的神態(tài)、動作、語言,體會筍芽兒不怕寒冷,樂于在艱
【摘要】游天壇公園教學目標:知識目標:認讀13個字(其中兩個多音字)。能力目標:默讀課文,知道課文主要寫了祈年殿和回音壁這兩個景點的構造及特點情感目標:知道天壇公園是聞名世界的名勝古跡,產生對天壇的喜愛之情,增強自豪感。教學重點:朗讀課文,了解課文內容,產生對天壇的喜愛之情,增強自豪感。教學難點:繼續(xù)學習默讀課文
【摘要】科學的種子教學目標:知識目標:12個生字及新詞,認讀7個字。。能力目標:,背誦課文。。情感目標:了解課文內容,對科學產生興趣。教學重點:感情課文,感受我想象的美好,能展開想象翅膀大膽去想。教學難點:學習斷字斷句的方法,把課文讀正確、流利。感悟“我”想象的是“科學的種子”,而且種子已經萌芽。
【摘要】七顆鉆石教學要求:知識目標:學會本課13個生字(其中1個多音字倒)及新詞,認讀3個字。能用“清澈”造句。能力目標:,了解7顆鉆石的來歷。。背誦第6、7自然段。情感升華:展開想象,感受小姑娘的美好心靈。教學重點:了解小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化及原因。教學難點:體會小姑娘美好的心
2024-12-19 13:16
【摘要】放風箏教學要求12個生字及新詞,認讀8個字。。。。背誦第4自然段。,感受課余生活的歡樂。教學重點重點是了解孩子們興高采烈放風箏的情景,感受課余生活的歡樂。教學難點難點是能圍繞一個意思寫一段內容較具體的話。課時安排3課時教學過程第1課時
【摘要】探索者1號教學要求:知識目標:學會11個生字(其中一個多音字)及新詞。認讀5個字。能力要求:“人與機器人誰聰明”的討論。2自然段的寫法寫一段話。,注意詞語之間的搭配。情感目標:讀課文,了解課文內容,產生對機器人的興趣和愛科學學科學的愿望。教學重點:是讀課文,了解課文內容,產生對機器人的興趣和
【摘要】假如我可以變教學目標:知識和能力:認讀四個字,展開想象,說一說假如自己也可以變化,想變成什么,能有感情地朗讀自己喜歡的段落,感受文中“我”對生活的熱愛和樂意為人們做好事的愿望。過程和方法:聯系生活實際,討論等方法情感態(tài)度和價值觀:有感情地朗讀課文,感受文中“我”對生活的熱愛和樂意為人們做好事的愿望。
【摘要】夸父追日教學目標:知識目標:認讀12個字(含3個多音字“的d씓累léi”?!疤巆hǔ”)能力目標:能夠給別人講述《夸父追日》的故事。情感目標:初步理解夸父為追求光明而獻身和為后人造福的偉大精神。教學重點:認讀12個字(含3個多音字“的d씓累léi”