心德交流-文庫吧資料
2024-11-15 13:56本頁面
【正文】 書？常言道：玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。深受學(xué)生的喜歡也就成為了必然。正是因為這個世界有學(xué)生，有那么一批不成熟卻又渴望成熟的人，才有了教師存在的理由，換句話來說，教師這個職業(yè)就是為了學(xué)生而存在的。后來，在和他們的座談和交流中發(fā)現(xiàn)，他們在工作中始終有兩個忠實朋友，一個是學(xué)生，一個是書籍。如果我們對教育的理解還停留在老一套，如果我們的教育教學(xué)對于這些孩子并無益處，甚至害處多多，如果我們教出的學(xué)生創(chuàng)新能力低下，道德觀念淡薄，對國家和社會公德冷漠疏遠(yuǎn)，如果我們的學(xué)生在未來只是自私自利的貪圖享樂，對他人的幸福和權(quán)利漠不關(guān)心，那么作為一名教師，現(xiàn)在到了該自我反思，自我改變的時候了。教師必須緊跟教育前沿，深刻領(lǐng)悟教育的本質(zhì)，并在自己具體的教育實踐中一以貫之。時代飛速向前，教育必須與時俱進。可以說，清華附中有名不僅僅是因為校園環(huán)境美麗，依托世界一流大學(xué)清華大學(xué)，更主要在于它倡導(dǎo)并一直踐行的基礎(chǔ)教育育人理念和大批杰出知名校友。這次活動為期一周，盡管時間短暫，但是我記憶深刻，獲益良多。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。北京的這些名校，之所以能夠教育成就巨大，本質(zhì)而言都是在進行教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)上取得的，故而作為學(xué)校未來的青年教師更應(yīng)擅長思考，重視教育創(chuàng)新。要立足現(xiàn)實，在腳踏實地的本職工作中不斷積累經(jīng)驗，取得突破，不斷更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法。因循守舊的教學(xué)不符合現(xiàn)代教育要求，沒有激情也沒有未來。三，對青年教師而言，尤其要擅長思考，擁有教育創(chuàng)新意識。該學(xué)校制定了自己獨特的校本課程，學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)成績好，而且是新課改下的全面發(fā)展，學(xué)生的很多研究成果，甚至達(dá)到了大學(xué)教育水平。這次去北京學(xué)習(xí)，我見識了眾多見所未見，聞所未聞的先進的教學(xué)理念和方法，感到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。尤其注意學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，把自己真正武裝起來。教師的工作不能沒有學(xué)習(xí)的支撐，沒有學(xué)習(xí)的工作不會有生命力，教學(xué)研究也無法深入進行。二，作為教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。正是由這樣的一批甘為人梯，身體力行，德高望重的教師，才使他們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，成為名校。如，北京八一學(xué)校副校長拒絕了副市長的工作安排，安心于三尺書桌，只想教好學(xué)生，經(jīng)常工作到晚上三四點。我所去交流學(xué)習(xí)的幾所北京學(xué)校，之所以成績斐然，很重要一個因素就是學(xué)校教師有著一大批師德修養(yǎng)極高的教師，他們把投身教育事業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，推進學(xué)校發(fā)展作為己任，兢兢業(yè)業(yè)，扛著學(xué)校朝前走。尤其是要有一顆無私的愛心。下面請允許我談一下自己感受與體會，如有不當(dāng)?shù)胤?，還請大家海涵和指教。承蒙學(xué)校厚愛，從6月10日到6月17日，我和30多名同事先后去北京大學(xué)，清華大學(xué)，南開大學(xué)，南開附屬中學(xué)，北京八一中學(xué)進行交流學(xué)習(xí)，活動圓滿而成功。臺灣之行非常舒服，這不僅僅是場交流學(xué)習(xí)，更是充滿魅力的文化之旅。臺灣的生活節(jié)奏較慢，人們的文化素養(yǎng)很高，文明用語頻繁使用，排隊等候更是司空見慣。而在人文方面，臺灣人的熱情好客是非常聞名的，我也充分體會到了這一點，隨行老師將我們照顧得無微不至。101大樓則充分展示了現(xiàn)代科技的力量，讓我們更深刻地體會到了臺北市的魅力。臺灣的風(fēng)土人情很是優(yōu)美，非常具有吸
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